Calafell Subirà, Genina
Profesionales del campo de la educación (maestros de infantil, maestros de primaria, profesores de secundaria, educadores y docentes de cualquier ámbito e institución educativa). Se prioriza el acceso a las personas que dispongan de un grado o un máster del campo de la educación o bien experiencia profesional de cinco años (mínimo a jornada completa) o de siete años (mínimo a media jornada) debidamente documentada y justificada.
- Complementar y enriquecer la formación como persona experta del campo de la educación interesada en trabajar cuestiones socioambientales relacionadas con este ámbito.
- Mejorar las aptitudes como docente de educación infantil, docente de educación primaria, docente de secundaria, educador del ámbito científico, social o cultural, periodista o persona dedicada a la comunicación y la divulgación científica o social, o técnico de administraciones públicas o entidades privadas con responsabilidades en el ámbito educativo y divulgativo.
- Conocer mejor las problemáticas actuales relacionadas con los plásticos, la biodiversidad y el cambio climático.
- Aproximarse a las problemáticas mencionadas desde una perspectiva compleja y considerando sus aspectos sociales, científicos, culturales y ambientales.
- Identificar y analizar las metodologías docentes activas, la divulgación y comunicación ciudadana y la participación comunitaria como estrategias apropiadas para trabajar la sostenibilidad en las instituciones educativas.
- Ser capaz de diseñar, desarrollar y evaluar proyectos educativos desde la perspectiva especificada.