Calderón Garrido, Diego
- Profesorado de niveles educativos no universitarios que imparten la docencia en centros y servicios públicos o en centros privados sostenidos con fondos públicos de Cataluña y que desean obtener el nivel C1 en competencia digital docente según el Marco de referencia de la competencia digital docente (MRCDD) poniendo especial énfasis en el pensamiento computacional.
- Profesorado que ya desempeña un papel relevante en su centro educativo con tareas de coordinación tanto en el diseño como en la aplicación y evaluación del plan digital del centro.Para seguir el curso con normalidad es necesaria una experiencia profesional previa relacionada con la tecnología digital e interés en el pensamiento computacional.
El alumnado sin titulación universitaria podrá adquirir las mismas habilidades y conocimientos impartidos en este curso y optar a una acreditación específica para este colectivo. Para conocer los requisitos y condiciones de acceso, consultar con los responsables del curso.
Objetivos principales:
- Alcanzar la capacidad como profesorado en activo para integrar pedagógicamente las tecnologías digitales en el centro con especial énfasis en el pensamiento computacional.
- Desarrollar la investigación e innovación en el pensamiento computacional en cuanto al uso de las tecnologías digitales en los centros educativos.
- Generar evidencias documentadas sobre competencias digitales docentes y el pensamiento computacional para acreditar el nivel C1.