• Nom del curs:

  Aprenentatges Específics, Dificultats d'Aprenentatge i Trastorns del Neurodesenvolupament

• Tipus de curs:

  Diploma d'Especialització (Títol Universitat Barcelona)

• Nombre de crèdits:

  30,00

• Centre impulsor:

  Facultat de Psicologia

• Durada en anys acadèmics:

  1

• Modalitat:

  Presencial

• Serra Grabulosa, Josep M

• López Campoy, Ana

Mestres i professionals de la logopèdia, la psicologia, la psicopedagogia, la pedagogia i la pediatria, i professionals titulats de qualsevol grau, llicenciatura o diplomatura interessats a treballar en el camp de l'educació i a detectar i treballar les dificultats d'aprenentatge conductuals i emocionals des de la intervenció escolar i clínica.

L'alumnat sense titulació universitària pot adquirir les mateixes habilitats i coneixements impartits en aquest curs i optar a una acreditació específica per a aquest col·lectiu. Cal consultar els responsables del curs sobre els requisits i condicions d'accés establerts per a aquest tipus d'alumnat.

En col·laboració amb l'associació TDAH Vallès, accedir a una alternativa acadèmica específica en l'estudi de les diferències individuals i la seva diferenciació dels trastorns de l'aprenentatge a l'aula.

Adquirir coneixements específics per poder actuar millor a les aules, una necessitat que es fa evident arran de la quantitat de programes formatius privats que s'ofereixen des de les diverses associacions i entitats sensibilitzades amb el problema de l'abordatge de les diferències individuals i dels trastorns de l'aprenentatge, fenomen que explica, en part, el 20 % de fracàs escolar entre la població espanyola (Informe PISA, 2022).

Saber identificar i relacionar els trets de personalitat en els infants i adolescents i les maneres en què es manifesten a l'aula.

Saber identificar els factors biològics, psicològics i educatius que influeixen en la gènesi i manteniment de les dificultats de l'aprenentatge escolar i els trastorns del neurodesenvolupament.

Conèixer els signes d'alerta dels trastorns del neurodesenvolupament i les dificultats de l'aprenentatge escolar per poder-ne fer una detecció precoç i una intervenció educativa personalitzada des de l'aula, i adquirir els recursos necessaris per exercir aquesta activitat.

Estudiar casos reals a partir de les nombroses i reconegudes activitats portades a terme pels diversos professionals que formen part de l'equip docent.

Conèixer i saber aplicar les principals eines de reeducació de les dificultats d'aprenentatge escolar, conductuals i emocionals observades a l'aula.

• Import de la matrícula:

  • 1.900,00 €

  • L'import té un increment del 10%, fins a un màxim de 70 €, en concepte de taxa administrativa

• Pràctiques en empreses:

  Sí (consulteu les condicions amb la direcció del curs)

• Data inicial de preinscripció:

  1/6/2026

• Data final de preinscripció:

  15/10/2026

• Data inicial de la docència:

  16/10/2026

• Institució o contacte:

  Facultat de Psicologia

• Adreça:

  Pg. Vall d'Hebron, 171
  08035 Barcelona
  España

• Correu electrònic:

  jmserra@ub.edu

• Pàgina web:

  https://www.postae.es

• Telèfon:

  +34630483592

• Fax:

  934021584

• Institució o contacte:

  Josep M Serra Grabulosa

• Adreça:

  Pg. Vall d'Hebron, 171
  08035 Barcelona
  España

• Correu electrònic:

  jmserra@ub.edu

• Pàgina web:

  https://www.postae.es

• Telèfon:

  (+34)630483592

• Fax:

  934021584