uso

La adquisición de libros electrónicos en las bibliotecas universitarias: datos de un estudio reciente

José Luis Herrera Morillas
Facultad de Ciencias de la Documentación y la Comunicación
Universidad de Extremadura


Novak, John; Ohler, L. Angie; Day, Annette (2020). Ebook collection development in academic libraries: examining preference, management, and purchasing patterns. [Middletown]: Choice. 58 p. Disponible en: <https://static.od-cdn.com/Choice-Incorporating_Ebooks_into_Collection_Development.pdf>. [Consulta: 21/07/2021]. 


Choice, una unidad editorial de la Asociación de Bibliotecas Universitarias y de Investigación (ACRL), realiza este estudio que suscribe OverDrive Professional, una división de OverDrive. El estudio se basa en una encuesta que tiene por objetivo conocer el estado actual de los libros electrónicos en las bibliotecas académicas, especialmente las tendencias sobre la adquisición, también los beneficios, las limitaciones y los obstáculos del uso de libros electrónicos dentro de la comunidad académica y sus bibliotecas. 

La liberación de las monografías en acceso abierto

Sílvia Redondo
Directora de la Biblioteca del Museu Nacional d’Art de Catalunya (MNAC)


Snijder, Ronald (2019). The deliverance of open access books: examining usage and dissemination. [Amsterdam: Amsterdam University Press]. 234 p. Disponible en: <https://www.doabooks.org/doab?func=fulltext&uiLanguage=en&rid=32891>. ISBN 978-90-8555-120-1. [Consulta: 05/01/2020].


El modelo de publicación de revistas cambió radicalmente con la aparición de Internet. Años más tarde, con el movimiento open access (OA o acceso abierto), las licencias creative commons y la rápida evolución de los procesos de digitalización, el cambio se aceleró. Ahora bien, ¿por qué esta rápida evolución no ha sido la misma en el caso de las monografías, aunque el movimiento open access las tiene en cuenta? ¿Cuáles son los factores que intervienen en el uso y la difusión de las monografías en acceso abierto? ¿El acceso abierto influye positivamente en la venta de monografías?

El bibliobús, un buen equipo para un servicio personalizado y flexible: los resultados de un estudio de usuarios

Maite Comalat
Facultat de Biblioteconomia i Documentació
Universitat de Barcelona

GESOP (2014). Estudi d'ús, satisfacció i expectatives del servei de bibliobús. Resum principal de resultats. Desembre de 2014. Gerència de Serveis de Biblioteques de la Diputació de Barcelona. Disponible a: http://www.diba.cat/documents/16060163/23868316/presentacio_bibliobusos_2015.pdf/0352b115-a12c-4421-8941-7dbaf6c4a7ce  [Consulta: 10/04/2015].


La Gerencia de Servicios de bibliotecas de la Diputación de Barcelona hizo público, a finales de año, el resumen de resultados del «Estudio de uso, satisfacción y expectativas del servicio de bibliobús», un estudio realizado por la empresa GESOP a partir de una doble análisis: una cuantitativa, basada en 600 entrevistas telefónicas realizadas a usuarios activos (400) y no usuarios (200) de los bibliobuses y una cualitativa, a partir de 4 grupos de discusión formados por 5-6 usuarios con carné de los municipios atendidos por los bibliobuses de las áreas de Vic, Manresa, Granollers e Igualada.

Mejores prácticas de las bibliotecas gubernamentales de los EEUU

Miguel Navas
Red de Bibliotecas Judiciales de Cataluña


Kaddell, Marie (2011). Best Practices for Government Libraries e-Initiatives and e-Efforts:Expanding our Horizons. Disponible a: <http://www.lexisnexis.com/tsg/gov/Best_Practices/Best_Practices_2011.pdf> LexisNexis. EUA

Se trata de la última edición del Anuario sobre las mejores prácticas en las bibliotecas gubernamentales estadounidenses comenzó en 2007. Todos los volúmenes están disponibles en Internet libre acceso.

Subtitulado como "iniciativas y esfuerzos electrónicos: expandiendo nuestros horizontes" incluye unos 70 artículos y documentos de más de 60 autores procedentes bibliotecas gubernamentals, tribunales y bibliotecas militares, así como las asociaciones profesionales y consultores de la industria.

Nuevas enseñanzas de los estudios de uso de colecciones

Ramón Abad
Biblioteca
Universidad de Zaragoza
 

OhioLINK Collection Building Task Force, Julia Gammon and Edward T. O'Neill. 2011. OhioLINK–OCLC Collection and Circulation Analysis Project 2011. Dublin, Ohio: OCLC Research. http://www.oclc.org/research/publications/library/2011/2011-06r.htm.

En 2006, el consorcio de bibliotecas universitarias del Estado de Ohio (OhioLINK), en los Estados Unidos, en colaboración con OCLC Research, inició el que con seguridad es el mayor estudio de uso de colecciones realizado jamás. Sus resultados iniciales acaban de ser publicados en el mes de septiembre de 2011 por OCLC Research en el documento titulado OhioLINK OCLC Collection and Circulation Analysis Project. 2011 (http://www.oclc.org/research/publications/library/2011/2011-06r.htm).

Enseguida viene a la mente –y en el Informe se cita- el famoso estudio de la Universidad de Pittsburg sobre el uso de las colecciones, realizado en los 70s, en el que se comprobó la famosa regla del 80/20 aplicada al uso de las colecciones (el 20% de las colecciones soportan el 80% del uso). Asimismo es inevitable relacionarlo con el famoso proyecto Conspectus, que surgió a mediados de los 80s y que, desigualmente, se mantuvo a los largo los 90s, especialmente en las bibliotecas universitarias del Noroeste de los Estados Unidos, en la famosa red WLN (Western Library Network), siendo todavía una herramienta de evaluación de colecciones asociada al WorldCat (OCLC Conspectus).

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