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Francia informa su un benchmarking internazionale sul prestito digitale nelle biblioteche pubbliche

Inviato da Carme Fenoll il Mar, 22/10/2013 - 18:11

Carme Fenoll
Capo del Servizio Biblioteche
Direzione Generale di Archivi, Biblioteche, Musei e del Patrimonio

IDATE Consulting (2013). Étude sur l'offre commerciale de livres numériques à destination des bibliothèques de lecture publique. París: Ministère de la Culture et de la Communication: marzo 2013. 79p. [Consultato il: 03/10/2013]. Disponibile in: <http://www.culturecommunication.gouv.fr/Disciplines-et-secteurs/Livre-et-lecture/Actualites/Etude-IDATE-sur-les-livres-numeriques-en-bibliotheque>.

Libros de texto a formato e-booksLe politiche del prestito digitale nelle biblioteche pubbliche europee non hanno definito una linea chiara ed unica di funzionamento, come abbiamo discusso in una recensione precedente di un rapporto del Dipartimento di Cultura di Londra. Raccogliamo ora uno degli studi che abbiamo citato e che nasce da una richiesta del Ministero della Cultura francese. Lo studio offre un benchmarking della situazione in diversi paesi basandosi nelle seguenti cinque sezioni: 1) offerta del libro digitale nelle biblioteche 2) il mercato per l'edizione commerciale 3) modelli economici che presenta il libro digitale nelle biblioteche 4) la strategia dei protagonisti e 5) una sintesi della situazione nel paese.

Il benchmarking si occupa dei seguenti paesi:

Fase di editoria digitale

Inviato da Jordi Prats il Mer, 28/11/2012 - 11:41
Jordi Prats Prat
Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius
Iniciativa Digital Politècnica. Oficina de Publicacions Acadèmiques Digitals
Universitat Politècnica de Catalunya. BarcelonaTech
 
JISC (2011). Digital Monograph Technical Landscape: Exemplars and Recommendations. http://jiscpub.blogs.edina.ac.uk/final-report/ [Cpnsulta: 28/11/2012]

Holbeach e-book marker [old photo]Nel 2011 l'Joint Information Systems Committee1 (JISC) del Regno Unito ha iniziato, all'interno del programma Repository Infraestructure, l'elaborazione di uno studio che doveva servire per esplorare il potenziale del formato ePub2, dell'edizione e della pubblicazione di libri digitali, oltre a ciò che si può offrire all'edizione accademica, se effettivamente questo formato fosse stato adottato in maniera generalizzata nelle univerisità. Il rapporto che oggi ci occupa riguarda il riassunto finale risultante da questo studio.

Dunque lo studio presenta lo stato dell'arte dell'edizione dei libri digitali da diversi punti di vista, riferendosi sia ciò che ha fatto il mercato con questi contenuti, sia l'uso accademico. E come summa offre anche una serie di raccomandazioni per il miglioramento della sua implementazione dal punto di vista dell'educazione superiore. In molti casi non ci si è astenuti dalla prospettiva storica che di fatto semplifica la comprensione della situazione attuale.

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