L'accés a internet determina les notes? La bretxa digital com a factor de desigualtat educativa a les aules

Vivim en una societat on la tecnologia es dóna per suposada, però no tothom hi té el mateix accés. Aquest projecte proposa investigar si existeix una correlació real entre la qualitat de l'accés a la tecnologia (tipus de dispositiu, qualitat de la connexió a casa, espai propi per estudiar) i el rendiment acadèmic dels estudiants de secundària. S'analitzarà si l'anomenada "bretxa digital" s'ha convertit en una nova barrera de classe social que genera exclusió dins del mateix sistema educatiu, especialment a l'hora de fer deures o treballs fora de l'horari lectiu.