{"id":200,"date":"2021-04-22T11:40:18","date_gmt":"2021-04-22T11:40:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ub.edu\/community\/home\/"},"modified":"2024-02-27T11:53:29","modified_gmt":"2024-02-27T11:53:29","slug":"home","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ub.edu\/community\/es\/","title":{"rendered":"Home"},"content":{"rendered":"\n
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Qu\u00e9 defendemos<\/h2>\n\n\n\n
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Inclusi\u00f3n social<\/h2>\n\n\n\n

El racismo, la discriminaci\u00f3n, la segregaci\u00f3n o la xenofobia son obst\u00e1culos para la inclusi\u00f3n social de las personas refugiadas. Algunos informes tambi\u00e9n se\u00f1alan la ausencia de oportunidades para la participaci\u00f3n significativa de este grupo en los procesos de toma de decisiones.<\/p>\n\n\n\n

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Deporte<\/h2>\n\n\n\n

La Universidad de Barcelona, a trav\u00e9s de su Facultad de Educaci\u00f3n, cuenta con una amplia y dilatada experiencia en la intervenci\u00f3n socioeducativa a trav\u00e9s de la actividad f\u00edsica y el deporte desde 1993, mediante los Encuentros Sociodeportivos<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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Aprendizaje servicio (ApS)<\/h2>\n\n\n\n

El aprendizaje servicio se define como \u201cun enfoque educativo que combina los objetivos de aprendizaje con el servicio a la comunidad para proporcionar una experiencia de aprendizaje pragm\u00e1tica y progresiva a la vez que se cubren las necesidades de la sociedad\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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