¿Cuál es la metodología del proyecto coParticiPA?
La metodología del proyecto coParticiPA se basa en un enfoque participativo e inclusivo que integra a todas las partes interesadas en un proceso colaborativo. Utilizando un modelo de Investigación-Acción, coParticiPA busca democratizar la producción del conocimiento al involucrar activamente a las personas acompañadas por servicios sociales y entidades socioeducativas, así como a investigadores/as, profesionales y cargos de gestión del sector social. Esta metodología no solo promueve una participación horizontal, sino también el reconocimiento y la integración de los saberes tanto de las personas acompañadas como de los profesionales involucrados.
¿En qué consiste la co-creación dentro de coParticiPA?
La co-creación es el principio central de este proyecto. Implica que todos los actores, incluyendo a los investigadores, profesionales y las personas acompañadas, trabajen de forma conjunta en el diseño, ejecución y evaluación del proyecto. Este enfoque busca que todos los saberes sean considerados igual de válidos, independientemente de su origen (experiencia profesional, académica o vivencial), para lograr soluciones más completas y adaptadas a las realidades de cada grupo. Así, se fomenta una verdadera colaboración que trasciende las jerarquías tradicionales y promueve una participación equitativa y respetuosa.
¿Qué retos se enfrentan en la implementación de esta metodología?
Uno de los principales retos es la superación de las asimetrías de poder que existen dentro de las estructuras sociales y organizacionales. Las diferencias en los recursos, tiempo y capacidades de las entidades implicadas pueden dificultar una participación equitativa y activa. Además, el proyecto transnacional enfrenta desafíos relacionados con las diferencias culturales y normativas entre los países involucrados (España, Francia y Andorra), lo que requiere una continua adaptación y flexibilidad.
¿Qué impacto tiene la metodología en las comunidades y personas involucradas?
El impacto de la metodología se ve reflejado en el empoderamiento de las comunidades involucradas, que se sienten más parte del proceso de creación de conocimiento. A través de la co-creación, no solo se generan soluciones adaptadas a sus realidades, sino que también se promueve una transformación en las dinámicas de poder que históricamente han excluido sus voces. Al mismo tiempo, el reconocimiento y valoración de los saberes técnicos de los profesionales también enriquecen las soluciones generadas, creando un entorno colaborativo donde todos los saberes —experienciales y técnicos— se combinan para generar un conocimiento más completo y aplicable.
¿Cuáles son las principales lecciones aprendidas en el proceso?
Una de las principales lecciones aprendidas es la importancia de un proceso reflexivo continuo. Aunque el proyecto se enfrenta a desafíos operativos, como la integración de todos los actores en condiciones de igualdad, ha logrado avances significativos hacia la creación de un conocimiento más inclusivo y justo. Además, se ha demostrado que la participación real requiere tiempo, confianza y adaptación, factores que son esenciales para que todos los involucrados, tanto las personas acompañadas como los profesionales, puedan contribuir de manera significativa.
