{"id":12374,"date":"2026-02-17T15:01:53","date_gmt":"2026-02-17T13:01:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/?p=12374"},"modified":"2026-02-17T15:47:05","modified_gmt":"2026-02-17T13:47:05","slug":"nova-publicacio-actituds-usos-linguistics-i-pronuncia-claus-per-a-laprenentatge-del-catala-en-adolescents-llibre-editat-per-josefina-carrera-sabate-jesus-bach-marques-i-elia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/nova-publicacio-actituds-usos-linguistics-i-pronuncia-claus-per-a-laprenentatge-del-catala-en-adolescents-llibre-editat-per-josefina-carrera-sabate-jesus-bach-marques-i-elia\/","title":{"rendered":"Nova publicaci\u00f3: \u00abActituds, usos ling\u00fc\u00edstics i pron\u00fancia: claus per a l\u2019aprenentatge del catal\u00e0 en adolescents\u00bb, llibre editat per Josefina Carrera-Sabat\u00e9, Jes\u00fas Bach-Marqu\u00e8s i \u00c8lia Fern\u00e1ndez-Belchi"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

L’estudi de les actituds ling\u00fc\u00edstiques s’ocupa dels significats que s’assignen als usos i als parlants d’una llengua. Globalment, la recerca sobre actituds ling\u00fc\u00edstiques mostra que la variaci\u00f3 ling\u00fc\u00edstica es pot ordenar seguint una jerarquia de prestigi que es troba associada al poder social. A m\u00e9s, les actituds ling\u00fc\u00edstiques tenen una gran influ\u00e8ncia en la tria que fan els parlants d’una llengua. Per aix\u00f2, si es coneixen, es pot predir el comportament dels parlants i incidir en els usos d’una llengua.<\/p>\n\n\n\n

El context educatiu contemporani, marcat per les din\u00e0miques globalitzadores, la mobilitat i una conseg\u00fcent diversitat demogr\u00e0fica i cultural, les aules catalanes plantegen reptes i oportunitats per a la construcci\u00f3 d’un model educatiu m\u00e9s inclusiu i adaptat a un alumnat amb necessitats ling\u00fc\u00edstiques molt diverses. Aquest llibre, publicat recentment, analitza com les actituds envers les lleng\u00fces condicionen l\u2019\u00fas del catal\u00e0 entre adolescents i ofereix pistes per treballar-les des de l\u2019aula. A partir d\u2019estudis reals, proposa estrat\u00e8gies per despertar la motivaci\u00f3, la confian\u00e7a i el vincle afectiu amb la llengua. Convida el professorat a repensar la seva pr\u00e0ctica per fomentar el respecte per la diversitat ling\u00fc\u00edstica i millorar la compet\u00e8ncia oral. Una mirada actual i propera als reptes educatius d\u2019un entorn pluriling\u00fce i canviant.<\/p>\n\n\n\n

Diversos membres del CUSC-UB com la mateixa Josefina Carrera, per\u00f2 tamb\u00e9 en Lloren\u00e7 Comajoan i la Cristina Illamola, s\u00f3n autors d’alguns dels estudis que conformen el llibre. <\/p>\n\n\n\n

Podeu adquirir el llibre aqu\u00ed<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L’estudi de les actituds ling\u00fc\u00edstiques s’ocupa dels significats que s’assignen als usos i als parlants d’una llengua. Globalment, la recerca sobre actituds ling\u00fc\u00edstiques mostra que la variaci\u00f3 ling\u00fc\u00edstica es pot […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":12376,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[15,181,19],"tags":[665,770,85],"class_list":["post-12374","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticies","category-portada","category-publicacions","tag-adolescents","tag-publicacio","tag-usos-linguistics"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12374","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12374"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12374\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12382,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12374\/revisions\/12382"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12376"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12374"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12374"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12374"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}