{"id":8001,"date":"2020-03-02T11:58:51","date_gmt":"2020-03-02T09:58:51","guid":{"rendered":"https:\/\/cuscub.wordpress.com\/?p=8001"},"modified":"2020-03-02T11:58:51","modified_gmt":"2020-03-02T09:58:51","slug":"accessible-en-linia-el-llibre-el-catala-llengua-mitjana-deuropa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/accessible-en-linia-el-llibre-el-catala-llengua-mitjana-deuropa\/","title":{"rendered":"Accessible en l\u00ednia el llibre &#8216;El catal\u00e0, llengua mitjana d&#8217;Europa&#8217;"},"content":{"rendered":"<p>Ja \u00e9s disponible al Dip\u00f2sit Digital de la UB el llibre <em>El catal\u00e0, llengua mitjana d&#8217;Europa: multiling\u00fcisme, globalitzaci\u00f3 i sostenibilitat ling\u00fc\u00edstica<\/em>, una col\u00b7lecci\u00f3 d&#8217;articles coordinada per Albert Bastardas i Boada, Emili Boix-Fuster i Rosa M. Torrens Guerrini, investigadors del CUSC, publicada l&#8217;any 2018 per l&#8217;editorial Octaedro. El llibre es pot descarregar de manera gratu\u00efta des d&#8217;<a href=\"http:\/\/diposit.ub.edu\/dspace\/handle\/2445\/151338\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aquest enlla\u00e7<\/a>.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-medium wp-image-8004 aligncenter\" src=\"http:\/\/www.ub.edu\/cusc\/web\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/80172-1-350x536-1.jpg?w=196\" alt=\"80172-1-350x536-1\" width=\"196\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/80172-1-350x536-1.jpg 350w, https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/80172-1-350x536-1-196x300.jpg 196w, https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/80172-1-350x536-1-251x385.jpg 251w, https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/80172-1-350x536-1-133x204.jpg 133w\" sizes=\"auto, (max-width: 196px) 100vw, 196px\" \/><\/p>\n<p>Amb aquest llibre els autors proposen el concepte de lleng\u00fces mitjanes per a aquelles comunitats amb dimensions demogr\u00e0fiques prou \u00e0mplies (entre 500.000 i 25 milions de parlants) per poder disposar de recursos administratius, acad\u00e8mics, comunicatius i pol\u00edtics, siguin o no totalment independents. Des d\u2019aquesta categoritzaci\u00f3, el catal\u00e0 no \u00e9s pas una llengua petita, ra\u00f3 per la qual es compara la seva situaci\u00f3 amb la d\u2019altres lleng\u00fces europees semblants (com ara el dan\u00e8s, el neerland\u00e8s, el fin\u00e8s, el noruec, el suec, el txec, el litu\u00e0, l\u2019estoni\u00e0, etc.). La tria de lleng\u00fces a la llar, en el si de les fam\u00edlies, constitueix una de les claus de la socialitzaci\u00f3 ling\u00fc\u00edstica de les noves generacions, i d\u2019aix\u00f2 s\u2019ocupen cinc cap\u00edtols del llibre. Les dades recollides assenyalen que a Catalunya els parlants de catal\u00e0 com a primera llengua tenen una considerable vitalitat etnoling\u00fc\u00edstica subjectiva, com ho prova el fet que la majoria mantenen l\u2019\u00fas del catal\u00e0 en la crian\u00e7a dels fills. Fins i tot s\u2019observen casos de castellanoparlants que adopten el catal\u00e0 (s\u00f3n nous parlants) com a llengua principal a la fam\u00edlia, alhora que s\u2019hi mant\u00e9 el castell\u00e0. En canvi, les recerques sobre transmissi\u00f3 ling\u00fc\u00edstica intergeneracional en els altres territoris de llengua catalana s\u00f3n m\u00e9s descoratjadores: el castell\u00e0 predomina en les fam\u00edlies biling\u00fces, tend\u00e8ncia que contribueix a la castellanitzaci\u00f3 generalitzada tant a les ciutats valencianes com a la badia de Palma. En aquest context, les pol\u00edtiques ling\u00fc\u00edstiques prenen una import\u00e0ncia cabdal per continuar o per revertir la p\u00e8rdua dels usos de les lleng\u00fces minoritzades. La q\u00fcesti\u00f3 encara esdev\u00e9 m\u00e9s complexa amb l\u2019actual proc\u00e9s de globalitzaci\u00f3, que internacionalitza les societats i pot fer entrar en crisi els ecosistemes tradicionals en qu\u00e8 se solia mantenir la linguodiversitat humana. El llibre tamb\u00e9 estudia a fons les pol\u00edtiques ling\u00fc\u00edstiques en l\u2019\u00e0mbit acad\u00e8mic i destaca la import\u00e0ncia de les actuacions micro com a eina per impulsar els usos interpersonals.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ja \u00e9s disponible al Dip\u00f2sit Digital de la UB el llibre El catal\u00e0, llengua mitjana d&#8217;Europa: multiling\u00fcisme, globalitzaci\u00f3 i sostenibilitat ling\u00fc\u00edstica, una col\u00b7lecci\u00f3 d&#8217;articles coordinada per Albert Bastardas i Boada, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[29],"tags":[],"class_list":["post-8001","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8001","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8001"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8001\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8001"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8001"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/cusc\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8001"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}