{"id":229,"date":"2021-04-13T08:26:47","date_gmt":"2021-04-13T08:26:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ub.edu\/dea\/inicio\/"},"modified":"2026-05-26T15:49:17","modified_gmt":"2026-05-26T14:49:17","slug":"inicio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ub.edu\/dea\/es\/","title":{"rendered":"Inicio"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; admin_label=\u00bbsection\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; background_color=\u00bbrgba(255,255,255,0.37)\u00bb background_image=\u00bbhttps:\/\/www.ub.edu\/dea\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/fondo-web-dea-disseny-espais-aprenentatge-01.jpg\u00bb background_blend=\u00bbcolor-dodge\u00bb custom_padding=\u00bb293px||293px||true|\u00bb background_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb background_blend_phone=\u00bbnormal\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb background__hover_enabled=\u00bboff|desktop\u00bb][et_pb_row admin_label=\u00bbrow\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb width=\u00bb66.8%\u00bb min_height=\u00bb253.8px\u00bb custom_margin=\u00bb||||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb17px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; custom_padding=\u00bb|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text content_tablet=\u00bb\u00bb content_phone=\u00bb<\/p>\n<h1><strong>POSGRADO DISE\u00d1O DE ESPACIOS DE APRENDIZAJE <\/strong><\/h1>\n<p><span style=%22font-size: x-large;%22>(octava edici\u00f3n)<\/span><\/p>\n<p>\u00bb content_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb _builder_version=\u00bb4.14.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#333333&#8243; text_font_size=\u00bb23px\u00bb header_font=\u00bb||||||||\u00bb header_text_align=\u00bbcenter\u00bb header_font_size=\u00bb59px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb width=\u00bb94.3%\u00bb max_width=\u00bb100%\u00bb module_alignment=\u00bbleft\u00bb min_height=\u00bb308px\u00bb custom_margin=\u00bb-52px|-43px|-118px|-26px|false|false\u00bb custom_padding=\u00bb30px|19px|0px|35px||\u00bb header_font_size_tablet=\u00bb\u00bb header_font_size_phone=\u00bb29px\u00bb header_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h1><strong>POSGRADO DISE\u00d1O DE ESPACIOS DE APRENDIZAJE\u00a0<\/strong><\/h1>\n<p>(octava edici\u00f3n)<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; module_id=\u00bbpresentacio\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_image=\u00bbhttps:\/\/www.ub.edu\/dea\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/FONDO-CUADRADOS.png\u00bb background_size=\u00bbcontain\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#333333&#8243; text_font_size=\u00bb31px\u00bb header_font=\u00bb||||||||\u00bb header_text_align=\u00bbcenter\u00bb header_font_size=\u00bb48px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb header_font_size_tablet=\u00bb\u00bb header_font_size_phone=\u00bb34px\u00bb header_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h1><strong>PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h1>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.14.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font_size=\u00bb15px\u00bb text_orientation=\u00bbjustified\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>El posgrado Dise\u00f1o de Espacios de Aprendizaje es una formaci\u00f3n pionera e innovadora que responde a la necesidad de mejora de los espacios de los centros educativos. Esta mejora, a la vez, puede actuar como motor de innovaci\u00f3n de los proyectos pedag\u00f3gicos de los centros escolares de cualquier etapa.<br \/>El posgrado se basa en los avances experimentados en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n y la aparici\u00f3n de nuevas propuestas y estrategias pedag\u00f3gicas. Adem\u00e1s, pone la atenci\u00f3n en la investigaci\u00f3n sobre cu\u00e1les son los cambios que deber\u00eda experimentar el espacio educativo con un enfoque triple: la configuraci\u00f3n y la organizaci\u00f3n del espacio de aprendizaje; las condiciones, las din\u00e1micas y las metodolog\u00edas que en estos espacios se desarrollan y la apropiaci\u00f3n de las herramientas y entornos digitales en el espacio y el aprendizaje.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.14.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font_size=\u00bb15px\u00bb text_orientation=\u00bbjustified\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>El posgrado ofrece una propuesta formativa profesionalizadora, de aprendizaje activo, basada en la rigurosidad del conocimiento cient\u00edfico y aplicada. Las personas graduadas en este posgrado tendr\u00e1n las competencias y conocimientos necesarios para dise\u00f1ar, implementar y evaluar espacios educativos teniendo en cuenta las dimensiones ambiental, pedag\u00f3gica y digital. Los conocimientos adquiridos pueden aplicarse a cualquier contexto de aprendizaje, ya sea formal o no formal.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; fullwidth=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb\u00bb custom_margin_phone=\u00bb||||false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_fullwidth_slider _builder_version=\u00bb4.14.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb278px||278px||true|\u00bb custom_padding_tablet=\u00bb202px||202px||true|false\u00bb custom_padding_phone=\u00bb132px||132px||true|false\u00bb custom_padding_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb auto=\u00bbon\u00bb auto_speed=\u00bb4000&#8243; auto_ignore_hover=\u00bbon\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_slide _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_enable_color=\u00bboff\u00bb background_image=\u00bbhttps:\/\/www.ub.edu\/dea\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/fondo-web-dea-disseny-espais-aprenentatge_0004_imatge-2.jpg\u00bb background_enable_image=\u00bbon\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_transition=\u00bbon\u00bb][\/et_pb_slide][et_pb_slide _builder_version=\u00bb4.14.7&#8243; 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_builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.ub.edu\/dea\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/MODUL6.jpg\u00bb title_text=\u00bbMODUL6&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb2_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#333333&#8243; text_font_size=\u00bb31px\u00bb header_font=\u00bb||||||||\u00bb header_text_align=\u00bbleft\u00bb header_font_size=\u00bb48px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb header_font_size_tablet=\u00bb\u00bb header_font_size_phone=\u00bb34px\u00bb header_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h1><strong>OBJETIVOS<\/strong><\/h1>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.14.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font_size=\u00bb15px\u00bb text_orientation=\u00bbjustified\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>\u00b7 Capacitarse para dise\u00f1ar, implementar y evaluar espacios de aprendizaje<\/p>\n<p>\u00b7 Conocer estrategias y saber gestionar herramientas y recursos para intervenir en los espacios desde una triple perspectiva: pedag\u00f3gica, ambiental y digital<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00bbObjetivos espec\u00edficos\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<ul>\n<li>Conocer los principios fundamentales del dise\u00f1o basado en las personas aplicado a los entornos educativos y el bienestar.<\/li>\n<li>Conocer y analizar las diferentes tendencias pedag\u00f3gicas y arquitect\u00f3nicas relacionadas con la innovaci\u00f3n de los espacios educativos.<\/li>\n<li>Conocer y analizar las principales investigaciones sobre la influencia de los espacios en el aprendizaje.<\/li>\n<li>Conocer y aplicar en profundidad los principios de dise\u00f1o de espacios educativos.<\/li>\n<li>Conocer las tendencias actuales en el mobiliario, los recursos y la configuraci\u00f3n de los espacios.<\/li>\n<li>Analizar desde la dimensi\u00f3n digital la mejor configuraci\u00f3n de recursos digitales adecuados a un espacio educativo.<\/li>\n<li>Conocer y aplicar el pensamiento basado en el dise\u00f1o a la conceptualizaci\u00f3n de espacios educativos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; module_id=\u00bbcompetencies\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bb#F37446&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#333333&#8243; text_font_size=\u00bb31px\u00bb header_font=\u00bb||||||||\u00bb header_text_align=\u00bbcenter\u00bb header_text_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb header_font_size=\u00bb48px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb header_font_size_tablet=\u00bb\u00bb header_font_size_phone=\u00bb34px\u00bb header_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h1><strong>COMPETENCIAS<\/strong><\/h1>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_blurb use_icon=\u00bbon\u00bb font_icon=\u00bb&#xe009;||divi||400&#8243; icon_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb icon_placement=\u00bbleft\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb body_font=\u00bb|300|||||||\u00bb body_text_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb body_font_size=\u00bb20px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Conocimiento de los principios fundamentales del dise\u00f1o basado en las personas aplicado a los entornos educativos y el bienestar<\/p>\n<p>[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb use_icon=\u00bbon\u00bb font_icon=\u00bb&#xe01f;||divi||400&#8243; icon_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb icon_placement=\u00bbleft\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb body_font=\u00bb|300|||||||\u00bb body_text_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb body_font_size=\u00bb20px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Conocimiento de las diferentes tendencias pedag\u00f3gicas y arquitect\u00f3nicas relacionadas con la innovaci\u00f3n de los espacios educativos<\/p>\n<p>[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb use_icon=\u00bbon\u00bb font_icon=\u00bb&#xe00a;||divi||400&#8243; icon_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb icon_placement=\u00bbleft\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb body_font=\u00bb|300|||||||\u00bb body_text_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb body_font_size=\u00bb20px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Conocimiento de las principales investigaciones sobre la influencia de los espacios en el aprendizaje<\/p>\n<p>[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb use_icon=\u00bbon\u00bb font_icon=\u00bb&#xe102;||divi||400&#8243; icon_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb icon_placement=\u00bbleft\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb body_font=\u00bb|300|||||||\u00bb body_text_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb body_font_size=\u00bb20px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Conocimiento de las tendencias actuales en el mobiliario, los recursos y la configuraci\u00f3n de los espacios<\/p>\n<p>[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_blurb use_icon=\u00bbon\u00bb font_icon=\u00bb&#x63;||divi||400&#8243; icon_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb icon_placement=\u00bbleft\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb body_font=\u00bb|300|||||||\u00bb body_text_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb body_font_size=\u00bb20px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Aplicaci\u00f3n de los principios de dise\u00f1o de espacios educativos<\/p>\n<p>[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb use_icon=\u00bbon\u00bb font_icon=\u00bb&#x54;||divi||400&#8243; icon_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb icon_placement=\u00bbleft\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb body_font=\u00bb|300|||||||\u00bb body_text_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb body_font_size=\u00bb20px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Capacidad para analizar desde la dimensi\u00f3n digital la mejor configuraci\u00f3n de recursos digitales en un espacio educativo<\/p>\n<p>[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb use_icon=\u00bbon\u00bb font_icon=\u00bb&#x5a;||divi||400&#8243; icon_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb icon_placement=\u00bbleft\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb body_font=\u00bb|300|||||||\u00bb body_text_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb body_font_size=\u00bb20px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Conocimiento y capacidad de aplicar el pensamiento basado en el dise\u00f1o a la conceptualizaci\u00f3n de espacios educativos<\/p>\n<p>[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb use_icon=\u00bbon\u00bb font_icon=\u00bb&#xe109;||divi||400&#8243; icon_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb icon_placement=\u00bbleft\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb body_font=\u00bb|300|||||||\u00bb body_text_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb body_font_size=\u00bb20px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Aplicar los conocimientos y capacidades en el dise\u00f1o de un espacio educativo que responda a un determinado proyecto pedag\u00f3gico a partir de la participaci\u00f3n en un proceso de codise\u00f1o con la comunidad educativa<\/p>\n<p>[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; module_id=\u00bbmoduls\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#333333&#8243; text_font_size=\u00bb31px\u00bb header_font=\u00bb||||||||\u00bb header_text_align=\u00bbleft\u00bb header_font_size=\u00bb48px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb header_font_size_tablet=\u00bb\u00bb header_font_size_phone=\u00bb34px\u00bb header_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h1><strong>M\u00d3DULOS<\/strong><\/h1>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_accordion db_closeable=\u00bbon\u00bb db_initial_state=\u00bball_closed\u00bb icon_color=\u00bb#F37446&#8243; _builder_version=\u00bb4.14.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_accordion_item title=\u00bbM\u00f3dulo 1. El codise\u00f1o de espacios de aprendizaje\u00bb open=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>En este m\u00f3dulo se introduce el codise\u00f1o como enfoque participativo para crear espacios de aprendizaje alineados con la pedagog\u00eda, superando el dise\u00f1o tradicional centrado en expertos. Se analiza el espacio como agente educativo y la importancia de implicar a toda la comunidad (alumnado, profesorado, familias e instituciones). Adem\u00e1s, se desarrolla el proceso mediante design thinking \u2014empat\u00eda, ideaci\u00f3n, prototipado y evaluaci\u00f3n\u2014, destacando la mejora continua, la experimentaci\u00f3n y la sostenibilidad del dise\u00f1o.<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbM\u00f3dulo 2. Aprendizaje y espacio educativo\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n<p>En este m\u00f3dulo se analiza la relaci\u00f3n entre aprendizaje y espacio educativo, mostrando su evoluci\u00f3n desde un modelo transmisivo a ecosistemas que influyen en bienestar e inclusi\u00f3n. Se revisan movimientos pedag\u00f3gicos como Montessori, Reggio Emilia o Escuela Nueva y su traducci\u00f3n espacial. Adem\u00e1s, se presentan modelos actuales basados en flexibilidad y diversidad de escenarios, destacando la necesidad de alinear pedagog\u00eda y espacio para favorecer aprendizajes activos, colaborativos y significativos.<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbM\u00f3dulo 3. Dimensiones y principios para el dise\u00f1o de los espacios de aprendizaje\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n<p>En este m\u00f3dulo se analizan las dimensiones pedag\u00f3gica, ambiental y digital para dise\u00f1ar espacios de aprendizaje coherentes con los objetivos educativos. Se explica c\u00f3mo el espacio influye en el bienestar y el aprendizaje, y se proponen principios como flexibilidad, adaptabilidad, confort, conectividad o sostenibilidad. El m\u00f3dulo ofrece criterios para evaluar y dise\u00f1ar entornos educativos como sistemas integrales que favorecen la inclusi\u00f3n, la participaci\u00f3n y experiencias de aprendizaje significativas.<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbM\u00f3dulo 4. Dise\u00f1o de otros espacios educativos. Exteriores, bibliotecas, STEAM, comedores&#8230; y otras zonas comunes\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n<p>En este m\u00f3dulo se aborda el dise\u00f1o de espacios educativos no formales como patios, bibliotecas, aulas STEAM, comedores y zonas comunes, entendi\u00e9ndolos como entornos clave de aprendizaje. Se propone transformar estos espacios en ecosistemas pedag\u00f3gicos inclusivos, flexibles y orientados al bienestar, la socializaci\u00f3n y la creatividad. Se analizan principios como la zonificaci\u00f3n, la biofilia, la flexibilidad y el aprendizaje experiencial, destacando su impacto en la convivencia, la identidad y el desarrollo integral del alumnado.<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbM\u00f3dulo 5. Integraci\u00f3n de tecnolog\u00eda para el aprendizaje en los espacios educativos\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n<p>En este m\u00f3dulo se aborda la integraci\u00f3n de la tecnolog\u00eda digital en los espacios educativos desde una perspectiva sist\u00e9mica, destacando que su impacto depende de la coherencia entre pedagog\u00eda, espacio y tecnolog\u00eda. Se analiza el aula como ecosistema tecnopedag\u00f3gico y se revisan las limitaciones del modelo tradicional digitalizado. Adem\u00e1s, se presentan principios como la tecnolog\u00eda invisible, la conectividad y la flexibilidad, junto con tipolog\u00edas de espacios y estrategias como BYOD o 1:1, orientadas a favorecer aprendizajes activos, colaborativos y significativos.<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbM\u00f3dulo 6. Espacios de aprendizaje y diversidad\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n<p>En este m\u00f3dulo se aborda el dise\u00f1o de espacios de aprendizaje desde una perspectiva inclusiva, integrando aspectos legales, t\u00e9cnicos y sociales. Se analiza c\u00f3mo la arquitectura y el dise\u00f1o pueden actuar como instrumentos de inclusi\u00f3n, considerando la diversidad funcional, cognitiva y cultural, as\u00ed como la perspectiva de g\u00e9nero. Adem\u00e1s, se explora el dise\u00f1o inclusivo en entornos f\u00edsicos y digitales, destacando la importancia de eliminar barreras de acceso y de implicar a los usuarios en el proceso para crear espacios accesibles, equitativos y centrados en las personas.<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbM\u00f3dulo final. Trabajo Final de Posgrado (TFP)\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n<p>En este m\u00f3dulo desarrollar\u00e9is el trabajo final del posgrado, que consiste en un proyecto de dise\u00f1o de un espacio de aprendizaje en un contexto real. Un tutor os acompa\u00f1ar\u00e1 durante todo el desarrollo del trabajo.<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#333333&#8243; text_font_size=\u00bb31px\u00bb header_font=\u00bb||||||||\u00bb header_text_align=\u00bbleft\u00bb header_font_size=\u00bb48px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb header_font_size_tablet=\u00bb\u00bb header_font_size_phone=\u00bb34px\u00bb header_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h1><strong>METODOLOG\u00cdA<\/strong><\/h1>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.14.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font_size=\u00bb15px\u00bb text_orientation=\u00bbjustified\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>La propuesta de aprendizaje del posgrado es la combinaci\u00f3n de diferentes metodolog\u00edas, pero principalmente un aprendizaje activo, basado en el an\u00e1lisis de casos y el desarrollo de un proyecto final. El eje vertebrador es la actividad de aprendizaje del estudiante y especialmente el proyecto final que se desarrollar\u00e1 individualmente durante todo el curso. Este proyecto se vincula a un contexto real de dise\u00f1o de un espacio de aprendizaje, seg\u00fan las posibilidades y el inter\u00e9s de cada estudiante y culmina con la elaboraci\u00f3n del Trabajo Final del Posgrado.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_image title_text=\u00bbmetodologia imatge\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_image=\u00bbhttps:\/\/www.ub.edu\/dea\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/metodologia-imatge.jpg\u00bb parallax=\u00bbon\u00bb custom_padding=\u00bb149px||149px||true|\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.14.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font_size=\u00bb15px\u00bb text_orientation=\u00bbjustified\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Para ello, el equipo docente va planteando un recorrido acompa\u00f1ado con diferentes din\u00e1micas y actividades, que ir\u00e1n nutriendo el proyecto. Estas actividades son diversas: exposiciones y an\u00e1lisis de teor\u00edas e informes de investigaci\u00f3n nacionales e internacionales, debates en torno a materiales audiovisuales y lecturas especializadas, conferencias de expertos, exposiciones y an\u00e1lisis de casos y experiencias reales, resoluci\u00f3n colaborativa de problemas sobre espacios de aprendizaje concretos, visitas a escuelas, tanto presenciales como con realidad virtual-360\u00ba, seminarios de seguimiento en peque\u00f1o grupo, etc. Todas las actividades se desarrollan a trav\u00e9s del campus virtual del posgrado. Como elemento que da un importante valor a\u00f1adido, durante el curso se hacen encuentros con centros colaboradores que son referentes en el dise\u00f1o del espacio de aprendizaje.<br \/>La evaluaci\u00f3n es continua y resulta del acompa\u00f1amiento personal y grupal que se hace por parte del equipo docente sobre el trabajo y el progreso del estudiante. La elaboraci\u00f3n progresiva del trabajo final de posgrado y su defensa ante un tribunal es el elemento clave de la calificaci\u00f3n final del posgrado.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bb#f37446&#8243; background_enable_image=\u00bboff\u00bb background_blend=\u00bbcolor-burn\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#333333&#8243; text_font_size=\u00bb31px\u00bb header_font=\u00bb||||||||\u00bb header_text_align=\u00bbleft\u00bb header_text_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb header_font_size=\u00bb48px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb header_font_size_tablet=\u00bb\u00bb header_font_size_phone=\u00bb34px\u00bb header_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h1><strong>M\u00c1S INFORMACI\u00d3N<\/strong><\/h1>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_blurb icon_placement=\u00bbleft\u00bb _builder_version=\u00bb4.14.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb body_font=\u00bb|300|||||||\u00bb body_text_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb body_font_size=\u00bb20px\u00bb custom_padding=\u00bb|0px|||false|false\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0&#8243;]<\/p>\n<p><strong>Titulaci\u00f3n<\/strong><span>: <\/span>Diploma de Posgrado de la Universitat Barcelona<\/p>\n<p><strong>Duraci\u00f3n<\/strong>: 1 curso acad\u00e9mico, del 14\/10\/2026 al 09\/06\/2027<\/p>\n<p><strong>N\u00famero de cr\u00e9ditos<\/strong>: 30 (750 horas)<\/p>\n<p><strong>Modalidad<\/strong>: \u00a0A distancia y Semipresencial<\/p>\n<p><strong>Idioma<\/strong>: espa\u00f1ol<\/p>\n<p><strong>Preinscripci\u00f3n: <span style=\"color: #00ff00;\"><a href=\"https:\/\/www.ub.edu\/acad\/npost\/matr\/identificacio.php?idcodidage=202512032&amp;lang=2&amp;curs=2026&amp;proces=PRE1\" style=\"color: #00ff00;\">Abierta<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong>Precio<\/strong>: 2.200\u20ac. El importe tiene un incremento del 10%, hasta un m\u00e1ximo de 70\u20ac, en concepto de tasa administrativa.<\/p>\n<p><strong>Contacto: <\/strong><span style=\"color: #ffffff;\"><u><a href=\"mailto:postgraudea@ub.edu\" style=\"color: #ffffff;\">posgradodea@ub.edu<\/a><\/u><\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.ub.edu\/dea\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/fotografia-foto.jpg\u00bb title_text=\u00bbfotografia foto\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb115px|||||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; module_id=\u00bbdocents\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#333333&#8243; text_font_size=\u00bb31px\u00bb header_font=\u00bb||||||||\u00bb header_text_align=\u00bbcenter\u00bb header_font_size=\u00bb48px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb||9px|||\u00bb header_font_size_tablet=\u00bb\u00bb header_font_size_phone=\u00bb34px\u00bb header_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h1><strong>EQUIPO DOCENTE<\/strong><\/h1>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#333333&#8243; text_font_size=\u00bb31px\u00bb header_font=\u00bb|300|||||||\u00bb header_text_align=\u00bbcenter\u00bb header_text_color=\u00bb#F37446&#8243; header_font_size=\u00bb37px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb header_font_size_tablet=\u00bb\u00bb header_font_size_phone=\u00bb34px\u00bb header_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h1>Docentes expertos colaboradores<\/h1>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_4,1_4,1_4,1_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.ub.edu\/dea\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/docents_0009_imatge-9-150&#215;150.jpg\u00bb title_text=\u00bbdocents_0009_imatge 9&#8243; align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb border_radii=\u00bbon|320px|320px|320px|320px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bb|500|||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#333333&#8243; text_font_size=\u00bb16px\u00bb header_3_font=\u00bb||||||||\u00bb header_3_text_color=\u00bb#F37446&#8243; header_3_font_size=\u00bb27px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb|-14px|8px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>Guillermo Bautista P\u00e9rez (Coordinaci\u00f3n)<\/h3>\n<p><span>gbaustista@ub.edu<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00bbM\u00e1s informaci\u00f3n\u00bb icon_color=\u00bb#F37446&#8243; open_icon_color=\u00bb#F37446&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb|-14px||||\u00bb custom_css_main_element=\u00bbpadding: 12px;\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Coordinador del Posgrado.<\/p>\n<p>Doctor en Pedagog\u00eda. Profesor de Psicolog\u00eda y Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universitat Oberta de Catalunya y profesor asociado de la Facultad de Educaci\u00f3n de la Universitat de Barcelona. Investigador del grupo Smart Classroom Project de la Universitat Oberta de Catalunya y del grupo de investigaci\u00f3n Entornos y Materiales de Aprendizaje, reconocido por la Generalitat de Catalu\u00f1a. Miembro del Instituto de Investigaci\u00f3n Educativa de la Universitat de Barcelona.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.14.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.ub.edu\/dea\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Mikel-foto-1-scaled-e1776756009697-150&#215;150.jpg\u00bb title_text=\u00bbMikel foto (1)\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.14.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb border_radii=\u00bbon|320px|320px|320px|320px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bb|500|||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#333333&#8243; text_font_size=\u00bb16px\u00bb header_3_font=\u00bb||||||||\u00bb header_3_text_color=\u00bb#F37446&#8243; header_3_font_size=\u00bb27px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb||8px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>Mikel Manzanos Tirador (Docente)<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00bbM\u00e1s informaci\u00f3n\u00bb icon_color=\u00bb#F37446&#8243; open_icon_color=\u00bb#F37446&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_css_main_element=\u00bbpadding: 12px;\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Graduado en Ingenier\u00eda de Dise\u00f1o Industrial y Desarrollo de Producto por la Universidad de Mondrag\u00f3n. Posgrado en Dise\u00f1o de Espacios de Aprendizaje por la Universitat de Barcelona y M\u00e1ster en Dise\u00f1o UX\/UI por la Universidad Europea de Madrid. Autor de un trabajo sobre el codise\u00f1o de espacios educativos. Ha participado en proyectos de investigaci\u00f3n sobre entornos educativos inclusivos y el impacto del dise\u00f1o de los espacios en el aprendizaje. Colaborador con Smart Classroom Project.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.ub.edu\/dea\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Leticia-Navarro-scaled-e1776756885699-150&#215;150.jpg\u00bb title_text=\u00bbLeticia Navarro\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.14.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb border_radii=\u00bbon|320px|320px|320px|320px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bb|500|||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#333333&#8243; text_font_size=\u00bb16px\u00bb header_3_font=\u00bb||||||||\u00bb header_3_text_color=\u00bb#F37446&#8243; header_3_font_size=\u00bb27px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb||8px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>Leticia Navarro Juli\u00e1n (Docente)<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00bbM\u00e1s informaci\u00f3n\u00bb icon_color=\u00bb#F37446&#8243; open_icon_color=\u00bb#F37446&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_css_main_element=\u00bbpadding: 12px;\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Pedagoga y psicopedagoga. Profesora y directora de TFG\/TFM en la Universidad Internacional de La Rioja y docente de formaci\u00f3n profesional en educaci\u00f3n infantil e integraci\u00f3n social. Licenciada en Pedagog\u00eda por la Universitat de Barcelona y m\u00e1ster en Psicopedagog\u00eda. Autora del libro \u201cEl entorno y la est\u00e9tica en el aprendizaje\u201d. Especializada en metodolog\u00eda Reggio Emilia, ha desarrollado su trayectoria en el \u00e1mbito educativo y la orientaci\u00f3n psicopedag\u00f3gica.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.ub.edu\/dea\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Sonia-Gimenez-150&#215;150.jpg\u00bb title_text=\u00bbSonia Gimenez\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.14.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb border_radii=\u00bbon|320px|320px|320px|320px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bb|500|||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#333333&#8243; text_font_size=\u00bb16px\u00bb header_3_font=\u00bb||||||||\u00bb header_3_text_color=\u00bb#F37446&#8243; header_3_font_size=\u00bb27px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb||8px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>S\u00f2nia Gim\u00e9nez Canal (Docente)<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00bbM\u00e1s informaci\u00f3n\u00bb icon_color=\u00bb#F37446&#8243; open_icon_color=\u00bb#F37446&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_css_main_element=\u00bbpadding: 12px;\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Directora de la Escola Lola Anglada y con amplia experiencia en procesos de transformaci\u00f3n educativa actual. Diplomada en Magisterio y m\u00e1ster en Psicopedagog\u00eda. Docente en la Universitat Oberta de Catalunya, en formaci\u00f3n del grado de Educaci\u00f3n primaria y el M\u00e1ster de Psicopedagog\u00eda. Su experiencia destaca por liderar procesos de cambio pedag\u00f3gico, no solo como directora, sino tambi\u00e9n como facilitadora del Laboratori de Transformaci\u00f3 Educativa, donde acompa\u00f1a a otros centros en la creaci\u00f3n de entornos de aprendizaje modernos, funcionales y alineados con las nuevas metodolog\u00edas.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_3,1_3,1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.ub.edu\/dea\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Juan-Negreira-150&#215;150.jpeg\u00bb title_text=\u00bbJuan Negreira\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.14.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb border_radii=\u00bbon|320px|320px|320px|320px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bb|500|||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#333333&#8243; text_font_size=\u00bb16px\u00bb header_3_font=\u00bb||||||||\u00bb header_3_text_color=\u00bb#F37446&#8243; header_3_font_size=\u00bb27px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb||8px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>Juan Negreira Montero (Colaborador experto)<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00bbM\u00e1s informaci\u00f3n\u00bb icon_color=\u00bb#F37446&#8243; open_icon_color=\u00bb#F37446&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_css_main_element=\u00bbpadding: 12px;\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Doctor en ingenier\u00eda. Universidad de Lund (Suecia).<br \/>Fue profesor e investigador a tiempo completo durante 10 a\u00f1os en esta universidad. Actualmente mantiene su vinculaci\u00f3n como profesor asociado. Es un experto en ac\u00fastica y dise\u00f1o de espacios con enfoque en el impacto del confort sonoro sobre el bienestar y rendimiento pedag\u00f3gico, combinando trayectoria en Saint-Gobain Ecophon con docencia en la Universidad de Lund y la Universidad de La Salle. Con un doctorado en ingenier\u00eda vibroac\u00fastica, combina la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica con el desarrollo de soluciones sostenibles para infraestructuras educativas.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.ub.edu\/dea\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/docents_0008_imatge-10-150&#215;150.jpg\u00bb title_text=\u00bbdocents_0008_imatge 10&#8243; align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.14.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb border_radii=\u00bbon|320px|320px|320px|320px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bb|500|||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#333333&#8243; text_font_size=\u00bb16px\u00bb header_3_font=\u00bb||||||||\u00bb header_3_text_color=\u00bb#F37446&#8243; header_3_font_size=\u00bb27px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb||8px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>Mar\u00eda Casanovas Bayo (Colaboradora experta)<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00bbM\u00e1s informaci\u00f3n\u00bb icon_color=\u00bb#F37446&#8243; open_icon_color=\u00bb#F37446&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_css_main_element=\u00bbpadding: 12px;\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Profesora y codirectora en contextos educativos de primaria y secundaria centrados en la innovaci\u00f3n metodol\u00f3gica y de espacios en el \u00e1mbito internacional. Experiencia en investigaci\u00f3n aplicada de nuevas herramientas y espacios educativos para la personalizaci\u00f3n del aprendizaje. Ayudante de investigaci\u00f3n del grupo Smart Classroom Project.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.ub.edu\/dea\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/docents_0010_imatge-8-150&#215;150.jpg\u00bb title_text=\u00bbdocents_0010_imatge 8&#8243; align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb border_radii=\u00bbon|320px|320px|320px|320px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bb|500|||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#333333&#8243; text_font_size=\u00bb16px\u00bb header_3_font=\u00bb||||||||\u00bb header_3_text_color=\u00bb#F37446&#8243; header_3_font_size=\u00bb27px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb||8px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>Marta L\u00f3pez Costa (Colaboradora experta)<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00bbM\u00e1s informaci\u00f3n\u00bb icon_color=\u00bb#F37446&#8243; open_icon_color=\u00bb#F37446&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_css_main_element=\u00bbpadding: 12px;\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Profesora de los Estudios de Psicolog\u00eda y Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universitat Oberta de Catalunya e investigadora principal del grupo GREDU. Su investigaci\u00f3n se centra en el dise\u00f1o de los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje con tecnolog\u00edas digitales, as\u00ed como en la innovaci\u00f3n educativa y el dise\u00f1o de espacios de aprendizaje. Ha participado en proyectos de investigaci\u00f3n y asesoramiento a nivel nacional e internacional y ha publicado en revistas de referencia.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_3,1_3,1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.ub.edu\/dea\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/andres-martinez-e1776756704258-150&#215;150.webp\u00bb title_text=\u00bbandres-martinez\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.14.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb border_radii=\u00bbon|320px|320px|320px|320px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bb|500|||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#333333&#8243; text_font_size=\u00bb16px\u00bb header_3_font=\u00bb||||||||\u00bb header_3_text_color=\u00bb#F37446&#8243; header_3_font_size=\u00bb27px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb||8px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>Andr\u00e9s Mart\u00ednez Banda (Colaborador experto)<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00bbM\u00e1s informaci\u00f3n\u00bb icon_color=\u00bb#F37446&#8243; open_icon_color=\u00bb#F37446&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_css_main_element=\u00bbpadding: 12px;\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Ingeniero por la DTU (Dinamarca) y experto en Ecophon, Andr\u00e9s Mart\u00ednez Banda se especializa en optimizar la ac\u00fastica de espacios educativos para maximizar la comunicaci\u00f3n y el rendimiento cognitivo. En la actualidad se desarrolla profesionalmente como Concept Developer en Saint-Gobain Ecophon Espa\u00f1a. Su trabajo se centra en la ingenier\u00eda ac\u00fastica y el desarrollo de conceptos para mejorar ambientes sonoros. En Saint-Globain Ecophone comparte conocimientos y experiencias para soluciones ac\u00fasticas, especialmente centradas en el \u00e1mbito educativo.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.ub.edu\/dea\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Paula-Cardellino-e1776756632630-150&#215;150.png\u00bb title_text=\u00bbPaula Cardellino\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.14.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb border_radii=\u00bbon|320px|320px|320px|320px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bb|500|||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#333333&#8243; text_font_size=\u00bb16px\u00bb header_3_font=\u00bb||||||||\u00bb header_3_text_color=\u00bb#F37446&#8243; header_3_font_size=\u00bb27px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb||8px|||\u00bb custom_padding=\u00bb||0px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>Paula Cardenillo (Colaboradora experta)<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00bbM\u00e1s informaci\u00f3n\u00bb icon_color=\u00bb#F37446&#8243; open_icon_color=\u00bb#F37446&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_css_main_element=\u00bbpadding: 12px;\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Arquitecta, investigadora y docente especializada en el dise\u00f1o de espacios educativos innovadores. Doctora en Arquitectura y Urbanismo por la Universidad del B\u00edo-B\u00edo (Chile, 2016) y Mag\u00edster en Edificios Inteligentes, desarrolla su labor acad\u00e9mica en la Facultad de Arquitectura de la Universidad ORT Uruguay, donde lidera proyectos y seminarios internacionales sobre la relaci\u00f3n entre arquitectura, pedagog\u00eda y tecnolog\u00eda.<br \/>Asesora en infraestructura educativa de la Administraci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica (ANEP) de Uruguay. Ha participado en proyectos de investigaci\u00f3n centrados en c\u00f3mo el dise\u00f1o espacial incide en las pr\u00e1cticas educativas, en Inglaterra, Chile y Uruguay, financiados por la ANII o el Teachers\u2019 Fund of Finland, entre otros. Ha sido ponente en foros internacionales como EnlightED y el Forbes Real Estate Summit.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.ub.edu\/dea\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Santiago-atrio-e1776756783303-150&#215;150.png\u00bb title_text=\u00bbSantiago atrio\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.14.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb border_radii=\u00bbon|320px|320px|320px|320px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bb|500|||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#333333&#8243; text_font_size=\u00bb16px\u00bb header_3_font=\u00bb||||||||\u00bb header_3_text_color=\u00bb#F37446&#8243; header_3_font_size=\u00bb27px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb||8px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>Santiago Atrio Cerezo (Colaborador experto)<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00bbM\u00e1s informaci\u00f3n\u00bb icon_color=\u00bb#F37446&#8243; open_icon_color=\u00bb#F37446&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_css_main_element=\u00bbpadding: 12px;\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Arquitecto y doctor en Ciencias de la Educaci\u00f3n, Decano de la Facultad de Formaci\u00f3n del profesorado y Educaci\u00f3n de la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid (UAM). Desde junio de 2022 es Director del IUCE. Ha ocupado diversos cargos acad\u00e9micos, entre ellos el de vicedecano de Ordenaci\u00f3n Acad\u00e9mica y Desarrollo de las Titulaciones y director de la C\u00e1tedra EducAcci\u00f3n de la UAM.<br \/>Su principal l\u00ednea de investigaci\u00f3n se centra en el an\u00e1lisis de la interrelaci\u00f3n de los espacios arquitect\u00f3nicos, la pedagog\u00eda y la cultura escolar, con especial atenci\u00f3n a la creaci\u00f3n de entornos que promuevan la innovaci\u00f3n educativa, siendo fundador y el actual director de la Escuela en Arquitectura Educativa de la UAM.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_3,1_3,1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.ub.edu\/dea\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/RAQUEL-COLACIOS_PIC-3-scaled-e1776757060636-150&#215;150.jpg\u00bb title_text=\u00bbRAQUEL COLACIOS_PIC (3)\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.14.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb border_radii=\u00bbon|320px|320px|320px|320px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bb|500|||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#333333&#8243; text_font_size=\u00bb16px\u00bb header_3_font=\u00bb||||||||\u00bb header_3_text_color=\u00bb#F37446&#8243; header_3_font_size=\u00bb27px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb||8px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>Raquel Colacios Parra (Colaboradora experta)<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00bbM\u00e1s informaci\u00f3n\u00bb icon_color=\u00bb#F37446&#8243; open_icon_color=\u00bb#F37446&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_css_main_element=\u00bbpadding: 12px;\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Doctora arquitecta e investigadora en TURBA Lab, centro Interdisciplinario de Investigaci\u00f3n en Transformaciones Sociales y Culturales (TR\u00c0NSIC) de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Su investigaci\u00f3n examina el dise\u00f1o arquitect\u00f3nico y urbano como instrumentos para impulsar la justicia social y ambiental. Especializada en la interrelaci\u00f3n entre estrategias urbanas clim\u00e1ticamente sensibles y sensorialmente amables. Su trabajo analiza cr\u00edticamente la cocreaci\u00f3n como marco metodol\u00f3gico y epistemol\u00f3gico, explorando c\u00f3mo estructurar procesos participativos que incluyan a quienes quedan excluidos de la toma de decisiones urbanas. A trav\u00e9s de una investigaci\u00f3n interdisciplinaria, contribuye al desarrollo de entornos urbanos inclusivos y resilientes.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.ub.edu\/dea\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Victoria-Mori\u0301n-1-150&#215;150.jpg\u00bb title_text=\u00bbVictoria Mori\u0301n (1)\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.14.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb border_radii=\u00bbon|320px|320px|320px|320px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bb|500|||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#333333&#8243; text_font_size=\u00bb16px\u00bb header_3_font=\u00bb||||||||\u00bb header_3_text_color=\u00bb#F37446&#8243; header_3_font_size=\u00bb27px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb||8px|||\u00bb custom_padding=\u00bb||0px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>Victoria Morin Fraile (Colaboradora experta)<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00bbM\u00e1s informaci\u00f3n\u00bb icon_color=\u00bb#F37446&#8243; open_icon_color=\u00bb#F37446&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_css_main_element=\u00bbpadding: 12px;\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Profesora de la Facultad de Enfermer\u00eda de la Universitat de Barcelona. Investigadora en educaci\u00f3n, promoci\u00f3n y alfabetizaci\u00f3n para la salud y en aprendizaje servicio, entendimientos como pr\u00e1cticas educativas de empoderament del estudiantado universitario y de la ciudadan\u00eda, para el compromiso con la mejora en la salud y en el bienestar de la sociedad.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.ub.edu\/dea\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/docents_0001_imatge-12-150&#215;150.jpg\u00bb title_text=\u00bbdocents_0001_imatge 12&#8243; align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.14.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb border_radii=\u00bbon|320px|320px|320px|320px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bb|500|||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#333333&#8243; text_font_size=\u00bb16px\u00bb header_3_font=\u00bb||||||||\u00bb header_3_text_color=\u00bb#F37446&#8243; header_3_font_size=\u00bb27px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb||8px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>Silvia Guillamot Ma\u00f1\u00e9 (Colaboradora experta)<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00bbM\u00e1s informaci\u00f3n\u00bb icon_color=\u00bb#F37446&#8243; open_icon_color=\u00bb#F37446&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_css_main_element=\u00bbpadding: 12px;\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Graduada en Magisterio, ha cursado tambi\u00e9n formaci\u00f3n espec\u00edfica en Gesti\u00f3n directiva. Directora de varios centros educativos. Directora desde el inicio de l\u2019Escola Norai, referente en espacios educativos. Cuenta con una experiencia en la gesti\u00f3n de centros y la innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica. Especializada en el Posgrado de Dise\u00f1o de Espacios de Aprendizaje de la Universitat de Barcelona. Actualmente especialista en formaci\u00f3n de la Universitat Aut\u00f3noma de Barcelona y profesora asociada de esta universidad.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_3,1_3,1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.ub.edu\/dea\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/docents_0005_imatge-14-150&#215;150.jpg\u00bb title_text=\u00bbdocents_0005_imatge 14&#8243; align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.14.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb border_radii=\u00bbon|320px|320px|320px|320px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bb|500|||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#333333&#8243; text_font_size=\u00bb16px\u00bb header_3_font=\u00bb||||||||\u00bb header_3_text_color=\u00bb#F37446&#8243; header_3_font_size=\u00bb27px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb||8px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>Xavier L\u00f3pez i Ort\u00edn (Colaborador experto)<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00bbM\u00e1s informaci\u00f3n\u00bb icon_color=\u00bb#F37446&#8243; open_icon_color=\u00bb#F37446&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_css_main_element=\u00bbpadding: 12px;\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Graduado en Educaci\u00f3n Primaria, M\u00e1ster oficial en Investigaci\u00f3n en Did\u00e1ctica, Formaci\u00f3n y Evaluaci\u00f3n Educativa (UB) y postgrado en Direcci\u00f3n de Centros y Servicios Educativos (UdG) es un educador, maestro y formador destacado en el \u00e1mbito de la renovaci\u00f3n pedag\u00f3gica y el liderazgo educativo en Catalu\u00f1a. Director de la Escuela Octavio Paz de Barcelona durante 8 a\u00f1os, donde impuls\u00f3 durante ocho cursos una transformaci\u00f3n pedag\u00f3gica reconocida con el Premio Agenda 2030. Especialista en metodolog\u00edas activas, acompa\u00f1amiento docente y bienestar emocional. Director del CRP V Baix Llobregat. Autor de diferentes libros de educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.ub.edu\/dea\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/logo-smart-150&#215;136.png\u00bb title_text=\u00bblogo smart\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.14.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb border_radii=\u00bbon|320px|320px|320px|320px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bb|500|||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#333333&#8243; text_font_size=\u00bb16px\u00bb header_3_font=\u00bb||||||||\u00bb header_3_text_color=\u00bb#F37446&#8243; header_3_font_size=\u00bb27px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb||8px|||\u00bb custom_padding=\u00bb||0px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>Sara Sotorra Gil (Colaboradora experta)<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00bbM\u00e1s informaci\u00f3n\u00bb icon_color=\u00bb#F37446&#8243; open_icon_color=\u00bb#F37446&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_css_main_element=\u00bbpadding: 12px;\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]Doctora en Pedagog\u00eda. Profesora de Psicolog\u00eda y Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universitat Oberta de Catalunya. Investigadora del grupo Smart Classroom Project de la Universitat Oberta de Catalunya y del grupo de investigaci\u00f3n Entornos y Materiales de Aprendizaje, reconocido por la Generalitat de Catalunya.[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.ub.edu\/dea\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Ana-Vicalvaro-150&#215;150.jpeg\u00bb title_text=\u00bbAna Vicalvaro\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.14.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb border_radii=\u00bbon|320px|320px|320px|320px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bb|500|||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#333333&#8243; text_font_size=\u00bb16px\u00bb header_3_font=\u00bb||||||||\u00bb header_3_text_color=\u00bb#F37446&#8243; header_3_font_size=\u00bb27px\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb||8px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>Ana Vicalvaro (Colaboradora experta)<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00bbM\u00e1s informaci\u00f3n\u00bb icon_color=\u00bb#F37446&#8243; open_icon_color=\u00bb#F37446&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_css_main_element=\u00bbpadding: 12px;\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Directora de l\u2019Escola Octavio Paz de Barcelona. Mestra d\u2019educaci\u00f3 infantil i prim\u00e0ria, especialista en llengua anglesa. Compromesa amb la innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica i la transformaci\u00f3 dels espais educatius, interessada en el disseny d\u2019espais d\u2019aprenentatge com a eina per afavorir metodologies actives i el benestar educatiu.<\/p>\n<p>[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_image=\u00bbhttps:\/\/www.ub.edu\/dea\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/FONDO-BARCELONA-015.jpg\u00bb parallax=\u00bbon\u00bb parallax_method=\u00bboff\u00bb custom_padding=\u00bb154px||214px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; module_id=\u00bbcompetencies\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bb#F37446&#8243; custom_padding=\u00bb35px||41px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; 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