E-LEARNING PLATFORM FOR SELF-REGULATED LEARNING<\/h5>\n\n\n\n

El objetivo principal de este proyecto es transferir las tecnolog\u00edas de monitoreo que contribuyen al fomento del aprendizaje autorregulado, creando una plataforma de e-learning. Partiendo de las limitaciones que presentan proyectos anteriores, como el proyecto PID2019-104285GB-100 o el REDICE20-2380, se plantea este proyecto para identificar y realizar mejoras haciendo aportaciones a los anteriores. <\/p>\n\n\n\n

Se har\u00e1n tres nuevas aportaciones con la capacidad de ser transferidas y con interoperabilidad con otros sistemas LMS. Las mejoras son la creaci\u00f3n de secuencias did\u00e1cticas, para ayudar a la autorregulaci\u00f3n del aprendizaje del alumnado; un chatbot, para los procesos de autorregulaci\u00f3n y para \u201ctareas-tipo\u201d; y, por \u00faltimo, un tablero de anal\u00edticas de datos, para que el estudiantado pueda comparar su actividad con la de su grupo-clase. <\/p>\n\n\n\n

MIEMBROS<\/h4>\n\n\n\n

Antonio Ram\u00f3n Bartolom\u00e9 Pina<\/a><\/p>\n\n\n\n

Elena Cano Garc\u00eda (IP)<\/a><\/p>\n\n\n\n

Eloi Puertas Prats<\/a><\/p>\n\n\n\n

Laia Lluch Molins<\/a><\/p>\n\n\n\n

Laura Igual Mu\u00f1oz<\/a><\/p>\n\n\n\n

Ludmila Martins Gironelli<\/a><\/p>\n\n\n\n

Mariona Gran\u00e9 i Or\u00f3<\/a><\/p>\n\n\n\n

Mireia Ribera Turro<\/a><\/p>\n\n\n\n

Oliver D\u00edaz<\/a><\/p>\n\n\n\n

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E-LEARNING PLATFORM FOR SELF-REGULATED LEARNING El objetivo principal de este proyecto es transferir las tecnolog\u00edas de monitoreo que contribuyen al fomento del aprendizaje autorregulado, creando una plataforma de e-learning. Partiendo de las limitaciones que presentan proyectos anteriores, como el proyecto PID2019-104285GB-100 o el REDICE20-2380, se plantea este proyecto para identificar y realizar mejoras haciendo aportaciones… Seguir leyendo e-SRL<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-23018","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/digital-feedback\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23018","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/digital-feedback\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/digital-feedback\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/digital-feedback\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/digital-feedback\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23018"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/digital-feedback\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23018\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23040,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/digital-feedback\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23018\/revisions\/23040"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/digital-feedback\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23018"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}