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ARTICLES I CAPÍTOLS DE LLIBRE
| BOUHUIJS, P.A.J., Implementing Problem Based Learning: Why is it so hard?. |
| BRANDA, L.A., El aprendizaje basado en problemas. De herejía artificial a res popularis |
| CABALLOL, L., La docencia del derecho procesal basada en problemas. |
| Dikasteia, Créditos ECTS, PBL para el aprendizaje del derecho, evaluación y formación del profesorado. Un proyecto integral |
| Dikasteia, El uso del portafolio electrónico en entornos semipresenciales y de aprendizaje por problemas |
| ESTEBAN, M., Del "Aprendizaje Basado en Problemas" (ABP) al "Aprendizaje Basado En La Acción" (ABA). Claves para su complementariedad e implementación. |
| FONT, A., Aprendizaje basado en problemas en la facultad de Derecho de la Universidad de Barcelona |
| FONT, A., Líneas maestras del aprendizaje por problemas |
| FONT, A., L'aprenentatge orientat a la solució de problemes com a experiència |
| FONT, A., Una experiencia de autoevaluación y evaluación negociada en un contexto de aprendizaje orientado a la solución de problemas (PBL) |
| FONT, A., El sistema de créditos ECTS |
| FONT, A., El uso de las TIC como soporte para el ABP |
| FONT, A. & al., Las dificultades del aprendizaje autónomo en un contexto de ABP |
| FONT, A., Aprenent Dret per problemes. L'experiència de la Universitat de Barcelona. |
| FONT, A., Exigències i problemes de l'avaluació en l'Espai Europeu d'Educació Superior. |
| FONT, A.; LLEIXÀ, T., Caso 2. El aprendizaje basado en problemas como estrategia metodológica al servicio del desarrollo de competencias específicas y transversales. Derecho Mercantil en la Universidad de Barcelona |
| GONZÁLEZ, M.T.; CASTRO, A.; LÓPEZ, I., Impacto del ABP en el Desarrollo de la Habilidad para Formular Preguntas de Aprendizaje en Estudiantes Universitarios. |
| Instituto Tecnológico de Monterrey, El Aprendizaje Basado en Problemas como técnica didáctica |
| MORALES, P., Logros en la implementación de modalidades híbridas de ABP. |
| Newsletter (Stanford University), Aprendizaje Basado en Problemas |
| NUNES DE OLIVEIRA, J.M., Nine Years of Project-Based Learning in Engineering. |
| Position paper (Maastricht Universiteit), Enseñanza basada en problemas |
| RUÉ, J.; AMADOR, M.; GENÉ, J.; RAMBLA, F.X.; PIVIDORI, C.; PIVIDORI, I.; TORRAS-HOSTENCH, O.; BOSCO, A.; ARMENGOL, J.; FONT, A., Towards an Understanding of Quality in Higher Education: The ELQ/AQA08 Model as an Evaluation Tool. |
| RUÉ, J.; FONT, A., CEBRIÁN, G., La formación profesional en Derecho mediante el Aprendizaje Basado en Problemas. |
| RUÉ, J.; FONT, A., CEBRIÁN, G., El ABP, un enfoque estratégico para la formación en Educación Superior. Aportaciones de un análisis de la formación en Derecho. |
| VALERO, M. & NAVARRO, J.J:, La planificación del trabajo del estudiante y el desarrollo de su autonomía en el aprendizaje basado en proyectos |
LLIBRES
| AA.DD (2009). L'aprenentatge basat en problemes. |
| ARAUJO, U. & SASTRE, G. (coords.) (2008). El aprendizaje basado en problemas. Una nueva perspectiva de la enseñanza en la universidad. |
| BARELL, J. (1999). El aprendizaje basado en problemas: un enfoque investigativo. |
| BARROWS, H.S., & TAMBLYN, R.M. (1980). Problem-Based Learning. An Approach to Medical Education. |
| BOUD, D. (1985). Problem-Based Learning in Education for the Professions. |
| BOUD, D. & FELETTI, G. (2003). The Challenge of Problem-Based Learning. |
| BRIDGES, E.M. (1992). Problem-Based Learning for Administrators. |
| BRIDGES, E.M. & HALLINGER, Ph. (1995). Implementing Problem-Based Learning in Leadership Development. |
| CANO, E. (coord.); BARRIOS, R.; CABRERA, N.; DELGADO, A.M.;FABREGAT, J.; FERNÁNDEZ, M.; FONT, A.; ION, G.; IRANZO, P.; LLEIXÀ, T.; MARTÍNEZ, F.; PÉREZ, J.; TIERNO; J.M.; VALERO, M., Buenas prácticas en la evaluación de competencias. Cinco casos de educación superior. |
| DUCH, B.J., GROH, S.E., & ALLEN, D.E. (Eds.) (2001). The Power of problem-based learning : a practical "how to" for teaching undergraduate courses in any discipline. |
| EVENSEN, D.H. & HMELO, C.E. (2000). Problem-based learning. A Research Perspective on Learning Interactions. |
| GARCÍA SEVILLA, J. (coord.) (2008). El aprendizaje basado en problemas en la enseñanza universitaria. |
| MOUST, J.H.C., BOUHUIJS, P., & SCHMIDT, H.G. (2007). El aprendizaje basado en problemas: guía del estudiante. |
| ROBINSON, V. (2005). Problem-based Methodology. |
| SAVIN-BADIN, M. (2000). Problem-based learning in higher education: untold stories |
| SAVIN-BADIN, M. (2003). Faciliting problem-based: illuminating perspectives |
| SAVIN-BADIN, M. (2004). Foundations of problem-based learning. |
| SAVIN-BADIN, M. & WILKIE, K. (2004). Challenging research in problem-based learning |
| SCHWARTZ, P., MENNIN, S., GRAHAM, & UK, W.L. (2001). Problem-based learning case studies, experience and practice. |
| SOLA, C. (2005). Aprendizaje basado en problemas. De la teoría a la práctica. |
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