Universitat de Barcelona

Máster de Estudios Avanzados en Exclusión Social

Presentación

El máster de Estudios Avanzados en Exclusión Social responde a la necesidad de promover investigaciones y prácticas sociales especializadas que puedan dar respuesta a las necesidades y derechos básicos de las personas en el estado del bienestar.

El máster pretende, por un lado, formar investigadores capaces de identificar, analizar y proponer acciones que impulsen los derechos que otorga la sociedad del bienestar desde una visión globalizadora y, por otro, capacitar a expertos en el diseño, evaluación y gestión de programas institucionales y equipos profesionales en el ámbito de la exclusión social.
El máster ofrece una formación dirigida a capacitar expertos altamente cualificados para las siguientes actuaciones:

  • El diseño y desarrollo de investigaciones multidisciplinarias para favorecer políticas y prácticas profesionales capaces de abordar las problemáticas de exclusión social.
  • El análisis y evaluación institucional y comunitaria de los programas y proyectos de prevención y atención a individuos y colectivos en situaciones de exclusión y desigualdad social.
  • La dirección y gestión de equipos multidisciplinarios que trabajan para la integración social de las personas, ya sea en la prevención de las causas o en el tratamiento de los efectos de las situaciones de exclusión social.


En este sentido, el máster tiene como objetivo prioritario proporcionar conocimientos, destrezas y aptitudes orientadas a la investigación y a la gestión de las instituciones y profesionales en distintos contextos sociales desde una perspectiva holística, interdisciplinaria y multiprofesional.
El máster pretende ofrecer una formación que profundice en el conocimiento y la investigación de los procesos de globalización y transnacionalización contemporáneos. Vivimos en tiempos de sociedad red, hipercomunicación y flujos territoriales, laborales, culturales y de identidad (Castells, 1995). Todos estos procesos han transformado completamente las estructuras, configuraciones y formas de organización de las sociedades actuales. Han promovido también cambios radicales en la manera de entender y planificar las políticas económicas, laborales y culturales, dado que han sobrepasado el espacio concreto de la ciudad y la nación, y han alcanzado una dimensión planetaria. Se han producido modificaciones en la naturaleza de las relaciones sociales, laborales, educativas, pero también en los retos y problemáticas que se plantean en la vida de las personas. Las novedades que este cambio de paradigma, que llamamos globalización o mundialización, ha producido se deben conocer en profundidad y analizar reflexivamente antes de hacer cualquier ejercicio de investigación sobre lo que nos pasa y plantear cualquier toma de decisiones respecto a las orientaciones de la acción social.

Objetivos

A partir del enfoque general del máster de Estudios Avanzados en Exclusión Social, se concretan tres objetivos generales que estructuran la propuesta formativa:

  • Dotar al estudiante de herramientas teóricas y metodologías de investigación en el ámbito de las ciencias sociales, necesarias para el análisis de la exclusión y la desigualdad social en el mundo contemporáneo.
  • Formar al estudiante en modalidades de diagnóstico y evaluación de situaciones sociales complejas orientadas a la toma de decisiones comunitarias, institucionales y profesionales.
  • Proporcionar al estudiante conocimientos y técnicas de diseño, gestión y supervisión de programas y equipos de intervención social en contextos de exclusión.

Información básica

Créditos ECTS:
 60
Idioma de docencia:
 catalán (85 %) y castellano (15 %)
Plazas:
 30
Centro de gestión:
  Campus Docente Sant Joan de Déu - Fundación Privada
Observaciones
 Tríptico

Perfil de acceso

El máster tiene una doble finalidad. Por un lado, profesionalizadora, con el objetivo de formar profesionales con amplios conocimientos sobre la exclusión social, y, por otro, investigadora, ya que dota a los estudiantes de los instrumentos necesarios para llevar a cabo proyectos de investigación en este ámbito.
El máster está dirigido a titulados con una formación universitaria superior en el ámbito social (trabajo social, psicología social, sociología, antropología), en el ámbito educativo (educación social, pedagogía, psicopedagogía) y en el ámbito de la salud (enfermería), y a otros titulados que acrediten una trayectoria profesional centrada en el ámbito social, educativo y sanitario.
El máster está orientado a titulados con una formación universitaria superior.

Requisitos generales

De acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, para acceder a los másteres universitarios oficiales, se debe tener uno de los títulos siguientes:
  • Título universitario oficial español.
  • Título expedido por una institución de educación superior del EEES que faculte en el país de expedición, para acceder a las enseñanzas de máster oficial.
  • Título ajeno al EEES. En tal caso, es necesaria la homologación a un título universitario oficial español o bien la comprobación previa (sin homologación) por parte de la Universidad de Barcelona de que los estudios cursados corresponden a una formación equivalente a la de los títulos universitarios oficiales españoles y de que los estudios cursados facultan, en el país que expide el título, para acceder a estudios de máster oficial. La aceptación en un máster oficial no implica, en ningún caso, la homologación del título previo ni el reconocimiento a otros efectos que el de cursar una enseñanza de máster.

Requisitos específicos

Titulaciones oficiales de acceso:
- Trabajo Social
- Educación Social
- Magisterio
- Enfermería
- Pedagogía
- Psicología
- Sociología
- Psicopedagogía
- Antropología Social y Cultural
- Dirección y Administración de Empresas
- Económicas
- Ciencias Políticas
- Derecho

La Comisión Académica del máster, dependiendo de la disponibilidad de plazas, podrá considerar aceptar solicitudes de candidatos con otros estudios que acrediten más de dos años de trayectoria profesional centrada en el ámbito social, educativo o sanitario.
Respecto a las competencias lingüísticas, el estudiante deberá dominar el castellano o el catalán.
Dado que los estudiantes del máster acceden desde titulaciones oficiales diversas, y con la intención de garantizar la nivelación en contenidos comunes necesarios para un desarrollo óptimo de los estudios, se ofrecen dos asignaturas de 6 créditos que se pueden cursar, de forma intensiva, antes de comenzar el máster (en el mes de septiembre).
Con esta formación se pretende garantizar que se logran las competencias básicas, generales y específicas, mediante los contenidos básicos y transversales relacionados con la exclusión social, y que no se imparten en las titulaciones de grado o equivalentes.
Deberán cursar los complementos formativos propuestos los estudiantes procedentes de las titulaciones siguientes:

Ámbito de la educación:
- Magisterio

Ámbito de la salud:
- Enfermería

Ámbito social:
- Dirección y Administración de Empresas
- Económicas
- Ciencias Políticas
- Derecho

Y los graduados o licenciados en otros grados que acrediten más de dos años de trayectoria profesional centrada en el ámbito social, educativo y sanitario.

Si se presentan estas acreditaciones, la Comisión de Coordinación del máster estudiará, de manera individualizada, los casos que puedan quedar exentos de cursarlos.

Competencias

Competencias generales

  • Capacidad para integrar y comprender conocimientos complejos y traducirlos en propuestas de estudio, investigación y desarrollo profesional en contextos sociales de conflicto o dificultad social.
  • Capacidad para llevar a cabo un análisis crítico y comprometido de las realidades sociales y de sus implicaciones éticas en el ejercicio investigador y profesional.
  • Capacidad para diseñar, aplicar y evaluar proyectos de investigación en ciencias sociales adecuados a las problemáticas y contextos sociales propios del campo de estudio.
  • Capacidad para construir e implementar procesos de dirección y coordinación de equipos de investigación multidisciplinarios o multiprofesionales.
  • Capacidad para desarrollar, de forma oral y escrita, proyectos, informes y memorias de trabajo en el ámbito de las ciencias sociales.
  • Capacidad para planificar, ejecutar y valorar herramientas teóricas, metodológicas y tecnológicas, basadas en criterios de justicia e igualdad social, orientadas a la mejora y transformación de los contextos de investigación e intervención.
  • Capacidad para elaborar, desarrollar y evaluar programas de intervención social orientados a la prevención y tratamiento de las situaciones de exclusión social desde una perspectiva centrada en el respeto a los derechos humanos, los valores de la cultura democrática, a la diversidad cultural y al género.



Competencias específicas
  • Capacidad para establecer y formular categorías de análisis científico para el estudio y diagnóstico de las situaciones de desigualdad y exclusión social.
  • Capacidad para aplicar paradigmas y modelos teórico-técnicos adecuados a las necesidades de análisis e intervención en contextos de exclusión social.
  • Capacidad para desarrollar procesos de observación y estudio de los sistemas públicos y de los programas sociales para la prevención de la exclusión social.
  • Capacidad para detectar necesidades y proponer pautas de acción, orientadas a la mejora de la calidad y la optimización de instituciones sociales, culturales y educativas.
  • Capacidad para conocer y aplicar procesos de coordinación y dinamización de equipos multidisciplinarios o multiprofesionales.
  • Capacidad para diseñar y ejecutar programas de evaluación institucional y de proyectos del ámbito social o sanitario adscritos a políticas de lucha contra la exclusión social.
  • Capacidad para formular y desarrollar proyectos de innovación para la intervención social y educativa.
  • Capacidad para proponer y diseñar indicadores de calidad y medidas que promuevan el desarrollo de buenas prácticas y prevengan los conflictos en equipos profesionales pertenecientes al ámbito de la exclusión social.
  • Capacidad para orientar, gestionar y evaluar la intervención social bajo criterios y aspiraciones de justicia, igualdad y promoción social.

Calendario de preinscripción

El plazo de preinscripción se abre a partir del mes de enero y se cierra, a más tardar, en el mes de septiembre. Cada centro y cada máster pueden establecer sus periodos concretos en este periodo general.

Avisos:
  • Tasa de preinscripción: En el momento de formalizar la preinscripción en el máster, deberá abonarse una tasa de 30,21 euros. Solo se tendrán en cuenta las solicitudes de preinscripción en las que se acredite el pago de esta tasa. Solo se tramitará la devolución si el máster no se llegara a impartir.
  • Reserva de plazas: Un 5% de las plazas nuevas del máster se reservan a los estudiantes que cumplan los requisitos generales y específicos de acceso y acrediten el reconocimiento de un grado de discapacidad igual o superior al 33%.

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Documentación

  • Solicitud de preinscripción
  • Copia del título o equivalente. En caso de admisión, para formalizar la matrícula es necesario que los títulos extranjeros que lo requieran estén traducidos y legalizados por vía diplomática.
  • Documentación específica o vinculada a los criterios de selección

Criterios de selección

  • Trayectoria formativa (40 %). Se priorizarán las titulaciones de acceso definidas y se tendrán en cuenta otras formaciones (máster, posgrado, etc.) relacionadas con la naturaleza del máster.
  • Trayectoria profesional en el campo de la exclusión social (40 %). En este caso se valorarán tres elementos diferenciados por orden de relevancia:
    • 1. Número de años en sectores profesionales relacionados con la inclusión y exclusión social.
    • 2. Importancia de los cargos ejercidos en instituciones o programas relacionados con la inclusión y exclusión social.
    • 3. Relevancia de las funciones profesionales ejercidas en estas instituciones y programas
  • Expediente académico (10 %). Se tendrá en cuenta la puntuación media obtenida en el grado o equivalente
  • Motivaciones (10 %). Se valorarán los elementos que justifiquen la elección del máster.

Resolución

La Comisión de Coordinación del máster llevará a cabo la selección y admisión de los estudiantes.
La resolución del proceso de selección se anunciará el día 13 de julio de 2018, y la Secretaría del máster contactará con los solicitantes admitidos para comunicarles que han sido aceptados. Las reclamaciones contra esta resolución se podrán dirigir a la Secretaría del máster a partir de la fecha de resolución.