En el proceso de selección del alumnado se tienen en cuenta los siguientes criterios:
expediente académico, experiencia profesional y razones que impulsan a cursar el máster.
En esta selección se tienen en cuenta los siguientes aspectos (puntuación máxima: 15):
1. Expediente académico de la titulación con que se accede al máster (hasta 6 puntos)
2. Carta de motivación personal (hasta 3 puntos)
3. Experiencia en grupos o proyectos de investigación (hasta 2 puntos)
4. Experiencia como profesor de lengua o literatura (hasta 2 puntos)
5. Posesión de becas o ayudas para cursar el máster (hasta 2 puntos)
En la carta de motivación, el estudiante debe explicar las razones por las que quiere cursar el máster. En su evaluación, se tienen en cuenta:
- el interés profesional en ELE,
- la curiosidad intelectual, y
- la capacidad para proyectar la formación recibida.