Con el t\u00edtulo \u201cComunicar con claridad en el \u00e1mbito jur\u00eddico y administrativo\u201d se iniciaba el 12 de febrero de este a\u00f1o la primera edici\u00f3n del curso microcredencial que hemos impartido en la Facultad de Derecho y que ha concluido con \u00e9xito el pasado 28 de mayo. El curso, de 50 horas de duraci\u00f3n y reconocido con 6 ECTS, ha tenido como objetivo aportar a la formaci\u00f3n de futuros profesionales de las Administraciones p\u00fablicas herramientas con las que contribuir a transformar la cultura comunicativa institucional y lograr una interacci\u00f3n con la ciudadan\u00eda m\u00e1s clara, amable y accesible. <\/p>\n\n\n\n
El vicerrectorado de Pol\u00edtica Docente de la Universidad de Barcelona ha financiado este curso. Todo nuestro agradecimiento a su apoyo. La formaci\u00f3n ha sido dirigida por M.\u00aa \u00c1ngeles Garc\u00eda Asensio<\/a> y coordinada por Irene Y\u00fafera<\/a>. El equipo docente ha reunido a especialistas de distintas \u00e1reas: hemos intervenido los investigadores de EDAP; la Dra. Marta Bueno y el Dr. Jorge Franganillo, investigadores de la C\u00e1tedra UB-DIBA de Comunicaci\u00f3n Clara, y dos profesionales en activo, Irema F\u00e9rrez, responsable de tramitaci\u00f3n clara en la Direcci\u00f3n General de Servicios Digitales y Experiencia Ciudadana de la Generalitat de Catalunya, y Carlota Albanell, experta en legal design <\/em>y CEO de la empresa Pictolex. Estos perfiles han permitido una aproximaci\u00f3n integral al ecosistema de la comunicaci\u00f3n jur\u00eddico-administrativa clara, y los participantes en el curso han conocido de primera mano el trabajo real de los profesionales que impulsan el cambio de cultura comunicativa.<\/p>\n\n\n\n El perfil de los participantes tambi\u00e9n ha sido variado. Han asistido estudiantes de grado y de postgrado de distintas nacionalidades y procedencias acad\u00e9micas, del \u00e1mbito de las Ciencias Sociales y de las Humanidades. A lo largo del curso, se han trabajado cuestiones relacionadas con el derecho a comprender, el lenguaje claro, el legal design<\/em>, <\/em>el m\u00e9todo design thinking<\/em> y el uso \u00e9tico de la inteligencia artificial generativa aplicada a la redacci\u00f3n jur\u00eddico-administrativa. Cada participante ha aportado una mirada propia desde su disciplina, lo que ha convertido el aula en un espacio de intercambio en el que las ideas han fluido y donde no han faltado las sorpresas.<\/p>\n\n\n\n En la \u00faltima sesi\u00f3n, se revisaron los principales contenidos trabajados durante el curso. Como actividad de cierre, los estudiantes se organizaron en grupos y elaboraron, de forma conjunta, dec\u00e1logos de recomendaciones estrat\u00e9gicas a modo de gu\u00eda sobre c\u00f3mo aplicar y promover una comunicaci\u00f3n jur\u00eddico-administrativa clara.<\/p>\n\n\n\n Esta iniciativa forma parte de las l\u00edneas de trabajo de transferencia y divulgaci\u00f3n de conocimiento del grupo EDAP. EDAP subraya la importancia de crear conciencia sobre otras formas posibles de comunicaci\u00f3n institucional entre las nuevas generaciones de profesionales de las Administraciones p\u00fablicas, y conf\u00eda en que, cada vez m\u00e1s, estos nuevos profesionales impulsen el avance de la comunicaci\u00f3n clara en las Administraciones p\u00fablicas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Con el t\u00edtulo \u201cComunicar con claridad en el \u00e1mbito jur\u00eddico y administrativo\u201d se iniciaba el 12 de febrero de este a\u00f1o la primera edici\u00f3n del curso microcredencial que hemos impartido en la Facultad de Derecho y que ha concluido con \u00e9xito el pasado 28 de mayo. 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