{"id":152,"date":"2023-02-14T17:41:43","date_gmt":"2023-02-14T16:41:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ub.edu\/eidea\/?p=152"},"modified":"2023-02-14T17:41:43","modified_gmt":"2023-02-14T16:41:43","slug":"els-questionaris-inicials-dautoavaluacio-diagnosi-i-autodiagnosi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ub.edu\/eidea\/els-questionaris-inicials-dautoavaluacio-diagnosi-i-autodiagnosi\/","title":{"rendered":"Els q\u00fcestionaris inicials d’autoavaluaci\u00f3: diagnosi i autodiagnosi"},"content":{"rendered":"\n

A les assignatures de llengua llatina que s’imparteixen en graus no espec\u00edfics, es parteix habitualment d’un nivell zero, tot i que hi ha dos gran problemes: d’una banda, l’alumnat heterogeni amb una varietat de nivells de llengua i, d’una altra banda, la necessitat de dotar a tot l’alumnat de les compet\u00e8ncies b\u00e0sisques. Els q\u00fcestionaris d’autoavaluaci\u00f3 s\u00f3n una eina que s’aplica en comen\u00e7ar el curs i que permet no nom\u00e9s obtenir un mapa fiable dels diferents nivells de la classe, sin\u00f3 tamb\u00e9 que l’alumnat reflexioni sobre el seu propi nivell.<\/p>\n\n\n\n

Hi ha gran varietat de formats de q\u00fcestionari, per\u00f2 es recomana que l’extensi\u00f3 no sigui de m\u00e9s de vint-i-cinc preguntes i que no tinguin un caire excessivament te\u00f2ric i espec\u00edfic. A l’assignatura de Llat\u00ed del Grau d’Arqueologia (Universitat de Barcelona), s’ha fet servir un tipus de q\u00fcestionari senzill que cal emplenar durant els dies inicials del curs.<\/p>\n\n\n\n

El q\u00fcestionari s’allotja al Campus Virtual a trav\u00e9s de l’eina Retroalimentaci\u00f3 (Feedback)<\/a><\/p>\n\n\n\n

\"Pantallazo<\/figure>\n\n\n\n

En aquest q\u00fcestionari inicial, les preguntes s\u00f3n senzilles i es redueixen a 9. Inclouen preguntes tant de llat\u00ed com de la formaci\u00f3 pr\u00e8via de l’alumnat, car el context de l’assignatura \u00e9s el primer curs de grau i hi pot haver varietat de proced\u00e8ncies (de batxillerat human\u00edstic o no, de cicles formatius o d’altres vies). <\/p>\n\n\n\n

\"\"
Pregunta 1: Via d’acc\u00e9s a l’universitat. En aquets cas, es pot veure la diversitat de l’aula. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Les altres preguntes fan refer\u00e8ncia als anys cursats de llat\u00ed, els coneixements de gram\u00e0tic i sintaxi general i el coneixement d’altres lleng\u00fces. Tamb\u00e9 s\u00f3n relatives a l’autopercepci\u00f3 del propi nivell ling\u00fc\u00edstic. <\/p>\n\n\n\n

\"\"
Pregunta 6: \u00abEn general, quins elements ling\u00fc\u00edstics reconeixes millor en qualsevol llengua?\u00bb<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A les assignatures de llengua llatina que s’imparteixen en graus no espec\u00edfics, es parteix habitualment d’un nivell zero, tot i que hi ha dos gran problemes: d’una banda, l’alumnat heterogeni amb una varietat de nivells de llengua i, d’una altra banda, la necessitat de dotar a tot l’alumnat de les compet\u00e8ncies b\u00e0sisques. Els q\u00fcestionaris d’autoavaluaci\u00f3 […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-152","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/eidea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/152","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/eidea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/eidea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/eidea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/eidea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=152"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/eidea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/152\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":158,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/eidea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/152\/revisions\/158"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/eidea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=152"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/eidea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=152"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/eidea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=152"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}