Unes setmanes m\u00e9s tard, el 12 de novembre, va tenir lloc l\u2019acte de cloenda i lliurament de premis del BioDivulga 2025<\/strong>, amb la confer\u00e8ncia Aprenentatges culturals en esp\u00e8cies no humanes<\/em>, a c\u00e0rrec de Montse Colell Mim\u00f3. El jurat va atorgar el primer premi a Una batalla campal al nostre ADN<\/em>, de Santiago Ramos Bartolom\u00e9, i dos acc\u00e8ssits a Fruits secs per no oblidar<\/em>, d\u2019Emma Marco Figuerola, i a Vigil\u00e0ncia ambiental de virus emergents<\/em>, d\u2019Aina Carrique Balcells. En la tercera edici\u00f3 del BioDivulga hi van participar 14 estudiants. Us preguntareu qu\u00e8 amaga aquest nom. Doncs, l\u2019esfor\u00e7 de s\u00edntesi amb un text divulgatiu i la representaci\u00f3 visual que fan els estudiants sobre la recerca en el treball final de grau.<\/p>\n El mes de novembre va comen\u00e7ar amb for\u00e7a a la Facultat de F\u00edsica<\/strong> gr\u00e0cies a la IV Tesimarat\u00f3 de F\u00edsica<\/strong>, que va tenir lloc el 7 de novembre. Els doctorands van explicar en nom\u00e9s cinc minuts i en catal\u00e0 el resum de la seva recerca doctoral. Les exposicions van oferir una panor\u00e0mica molt variada de la recerca que es fa a la facultat, amb temes que van des de la f\u00edsica de part\u00edcules fins a aplicacions biom\u00e8diques.<\/p>\n El jurat va recon\u00e8ixer les intervencions de Sandra Tom\u00e0s, amb Detectius de part\u00edcules ex\u00f2tiques: el misteri dels estats XYZ<\/em>, i David Bartolom\u00e9-Catal\u00e0, amb Cap a un model in vitro avan\u00e7at per estudiar el reclutament del sistema immunitari en el c\u00e0ncer de c\u00f2lon<\/em>. Anna Castellv\u00ed va ser la guanyadora de la votaci\u00f3 popular, amb Imatges d\u2019ones magn\u00e8tiques<\/em>. Tots els participants van rebre un obsequi.<\/p>\n Per\u00f2 aix\u00f2 no \u00e9s tot. Anem ara cap a la Facultat de Qu\u00edmica, en qu\u00e8 el 25 de novembre es va organitzar la jornada de comunicaci\u00f3 d\u2019estudiants de doctorat. Al mat\u00ed va tenir lloc la VIII Tesimarat\u00f3 de Qu\u00edmica<\/strong>. Com sabeu, l\u2019activitat proposa als doctorands presentar el tema de la seva tesi doctoral en exposicions de no m\u00e9s de quatre minuts. El format breu refor\u00e7a la necessitat d\u2019un llenguatge rigor\u00f3s per\u00f2 entenedor, i demostra, una vegada m\u00e9s, que divulgar b\u00e9 tamb\u00e9 forma part de la recerca!<\/p>\n A la tarda es va fer l\u2019entrega de distincions i l\u2019exposici\u00f3 de les tres presentacions seleccionades, despr\u00e9s que Moha Amazian \u2014participant de la IV edici\u00f3 de la Tesimarat\u00f3 i nou doctor del curs 2024-2025\u2014 ofer\u00eds la xerrada Dramatis Doctorandus<\/em>. Tamb\u00e9 es va fer el reconeixement a la promoci\u00f3 de nous doctors del curs anterior, amb menci\u00f3 especial per les tesis escrites en catal\u00e0, i ja s\u2019est\u00e0 treballant en l\u2019edici\u00f3 del llibre de resums de les tesimaratons de F\u00edsica i Qu\u00edmica, una tasca que dona continu\u00eftat al projecte.<\/p>\n El semestre es va tancar amb una activitat ben diferent, per\u00f2 igualment participativa, adre\u00e7ada a tots els col\u00b7lectius de la Facultat de F\u00edsica: Paraules de la F\u00edsica<\/strong>. La iniciativa convida la comunitat universit\u00e0ria a proposar i votar paraules relacionades amb conceptes de la f\u00edsica, tot explicant el motiu de la tria. La convocat\u00f2ria va tenir molt d\u2019\u00e8xit, amb 40 participants, 53 paraules acompanyades d\u2019explicacions molt variades, 240 votants i 656 vots emesos. La paraula de la f\u00edsica de 2025 va ser negligible<\/em>.<\/p>\n I no podem deixar de mencionar la Facultat de Ci\u00e8ncies de la Terra<\/strong>, que des de fa sis anys convoca i lliura el Premi a la qualitat ling\u00fc\u00edstica dels treballs de final de grau<\/strong>, que enguany han obtingut Joaina Gu\u00e0rdia Cabrero, del grau en Geologia, pel treball Estratigrafia integrada del tr\u00e0nsit Luteci\u00e0-Bartoni\u00e0 en una successi\u00f3 lacustre de la conca d\u2019Almaz\u00e1n<\/em> i, per al grau en Ci\u00e8ncies del Mar, Rita Costa Fontdevila, pel treball Refugis clim\u00e0tics en fond\u00e0ria? Avaluant l\u2019estat de conservaci\u00f3 del coral\u00b7ligen a les illes Medes<\/em>.<\/p>\n El primer semestre tamb\u00e9 ha estat una mostra de tota la feina que no es veu: hores de coordinaci\u00f3, preparaci\u00f3, difusi\u00f3 i persist\u00e8ncia perqu\u00e8 cada activitat existeixi i per fer-la arribar a la gent. Captar l\u2019atenci\u00f3 i generar participaci\u00f3 no sempre \u00e9s f\u00e0cil, per\u00f2 \u00e9s una part essencial perqu\u00e8 les activitats tinguin impacte i continu\u00eftat.<\/p>\n Gr\u00e0cies a la implicaci\u00f3 que es mou des dels centres, el curs continua, i amb ell, noves activitats i reptes per fer de la llengua una eina viva dins la universitat.<\/p>\n Maria Ortega i N\u00faria Castells<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Hem deixat enrere un primer semestre intens i molt actiu per a la dinamitzaci\u00f3 ling\u00fc\u00edstica a les facultats de ci\u00e8ncies. Biologia, F\u00edsica i Qu\u00edmica han estat l\u2019escenari principal d\u2019activitats que han combinat divulgaci\u00f3 cient\u00edfica, cultura, Continua llegint \u2192<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,94,1,105,98],"tags":[],"class_list":["post-9335","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-agenda","category-biologia","category-facultats","category-fisica","category-geologia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/enxarxats\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9335","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/enxarxats\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/enxarxats\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/enxarxats\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/enxarxats\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9335"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/enxarxats\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9335\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9340,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/enxarxats\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9335\/revisions\/9340"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/enxarxats\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9335"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/enxarxats\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9335"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/enxarxats\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9335"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/www.ub.edu\/enxarxats\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Grafico-Camino-Proceso-Paso-a-Paso-Linea-de-Tiempo-con-Cohete-Doodle-Infografico-Multicolor4.png\")
<\/p>\n