Cognition incarnée: postures et gestes au service de l’apprentissage des langues

Lopez-Garcia, Patricia, & Carrera-Sabaté, Josefina (2024). “Cognition incarnée: postures et gestes au service de l’apprentissage des langues”. AFLICO 9 – Linguistique cognitive: approches incarnées et écolinguistiques. Université Jean Moulin (Lyon).