{"id":181,"date":"2025-01-13T19:18:15","date_gmt":"2025-01-13T18:18:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ub.edu\/gedis\/?page_id=181"},"modified":"2025-03-28T12:03:50","modified_gmt":"2025-03-28T11:03:50","slug":"sobre-gedis-es","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ub.edu\/gedis\/es\/sobre-gedis-es\/","title":{"rendered":"Sobre el proyecto GEDIS"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El <strong>proyecto GEDIS<\/strong> (Diversidad de G\u00e9nero en Ciencias de la Informaci\u00f3n: Desaf\u00edos en la Educaci\u00f3n Superior) es una iniciativa innovadora de Erasmus+ que re\u00fane a un diverso consorcio de universidades de toda Europa para promover la diversidad de g\u00e9nero y la igualdad dentro del \u00e1mbito de la Biblioteconom\u00eda y Ciencias de la Informaci\u00f3n (LIS, por sus siglas en ingl\u00e9s). <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>P\u00e0gina de resultados Erasmus+<\/strong>: <a href=\"https:\/\/erasmus-plus.ec.europa.eu\/projects\/search\/details\/2024-1-ES01-KA220-HED-000246558\">https:\/\/erasmus-plus.ec.europa.eu\/projects\/search\/details\/2024-1-ES01-KA220-HED-000246558<\/a>. Referencia del proyecto: 2024-1-ES01-KA220-HED-000246558<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Coordinado por la <strong><a href=\"https:\/\/www.ub.edu\/portal\/web\/informacio-mitjans-audiovisuals\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/www.ub.edu\/portal\/web\/informacio-mitjans-audiovisuals\/\">Universidad de Barcelona<\/a><\/strong> en Espa\u00f1a, GEDIS representa un esfuerzo colaborativo que incluye:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.uni-hildesheim.de\/fb3\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">Universit\u00e4t Hildesheim<\/a><\/strong> (Alemania)<\/li>\n\n\n\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.fh-kaernten.at\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">FH K\u00e4rnten \u2013 gemeinn\u00fctzige Gesellschaft mbH<\/a><\/strong> (Austria)<\/li>\n\n\n\n<li><strong><a href=\"https:\/\/ff.unsa.ba\/index.php\/bs\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/ff.unsa.ba\/index.php\/bs\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">Univerzitet u Sarajevu<\/a><\/strong> (Bosnia y Herzegovina)<\/li>\n\n\n\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.ffos.unios.hr\/en\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/www.ffos.unios.hr\/en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">Sveu\u010dili\u0161te Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku<\/a><\/strong> (Croacia)<\/li>\n\n\n\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.unizd.hr\/cimmar\/involved-departments\/department-of-information-sciences\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/www.unizd.hr\/cimmar\/involved-departments\/department-of-information-sciences\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">Sveuciliste u Zadru<\/a><\/strong> (Croacia)<\/li>\n\n\n\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.slu.cz\/fpf\/en\/institutelibrary\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/www.slu.cz\/fpf\/en\/institutelibrary\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">Slezsk\u00e1 Univerzita v Opav\u011b<\/a><\/strong> (Rep\u00fablica Checa)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta asociaci\u00f3n transnacional tiene como objetivo com\u00fan integrar la diversidad de g\u00e9nero como una competencia clave en la educaci\u00f3n de LIS, fomentando la inclusi\u00f3n y promoviendo pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza innovadoras.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Contexto y antecedentes<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El proyecto GEDIS responde al creciente reconocimiento de la desigualdad de g\u00e9nero en la educaci\u00f3n, las industrias culturales y los entornos profesionales. En la educaci\u00f3n superior, la inclusi\u00f3n de una perspectiva de g\u00e9nero ha sido ampliamente reconocida como un factor cr\u00edtico para abordar las barreras sist\u00e9micas hacia la igualdad. A pesar de los avances, la diversidad de g\u00e9nero sigue estando subrepresentada en muchos planes de estudio universitarios, particularmente en LIS, donde los profesionales desempe\u00f1an un papel crucial en la conformaci\u00f3n de actitudes sociales a trav\u00e9s de la gesti\u00f3n de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El proyecto se basa en el \u00e9xito de la iniciativa <strong>GENDIMS<\/strong>, un esfuerzo a menor escala lanzado por la Universidad de Barcelona en 2021. Al ampliar su alcance a un contexto internacional, GEDIS aprovecha la experiencia colectiva de sus socios para impulsar un cambio significativo en la ense\u00f1anza, el aprendizaje y la pr\u00e1ctica profesional.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Objetivos<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">GEDIS est\u00e1 guiado por los siguientes objetivos clave:<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Integrar la diversidad de g\u00e9nero en los planes de estudio de LIS:<\/strong> El proyecto busca aumentar la conciencia y comprensi\u00f3n de los problemas de g\u00e9nero entre estudiantes, docentes y bibliotecarios, fomentando pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza m\u00e1s inclusivas.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Desarrollar herramientas y recursos pr\u00e1cticos:<\/strong> GEDIS tiene como objetivo crear materiales educativos abiertos, incluidos manuales y estudios de caso, que respalden la integraci\u00f3n de perspectivas de g\u00e9nero en la educaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Promover la colaboraci\u00f3n y las redes:<\/strong> Al reunir a educadores, investigadores y bibliotecarios de diferentes entornos culturales y educativos, el proyecto fomenta una comunidad de aprendizaje vibrante centrada en la igualdad de g\u00e9nero.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Garantizar un impacto a largo plazo:<\/strong> Las actividades del proyecto est\u00e1n dise\u00f1adas para crear un cambio sostenible, equipando a los participantes con las habilidades y conocimientos necesarios para seguir avanzando en la diversidad de g\u00e9nero m\u00e1s all\u00e1 de la duraci\u00f3n del proyecto.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Actividades y metodolog\u00eda<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El proyecto GEDIS emplea un enfoque integral que combina investigaci\u00f3n, formaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>An\u00e1lisis curricular:<\/strong> El proyecto comienza con una revisi\u00f3n detallada de los planes de estudio existentes de LIS en las instituciones asociadas para identificar brechas y oportunidades para integrar la diversidad de g\u00e9nero.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Consultas con expertos y grupos focales:<\/strong> Las opiniones de expertos, estudiantes y profesores informar\u00e1n el desarrollo de estrategias y materiales de ense\u00f1anza.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Talleres de formaci\u00f3n:<\/strong> El personal docente y los bibliotecarios participar\u00e1n en talleres interactivos para mejorar su comprensi\u00f3n de los m\u00e9todos de ense\u00f1anza y comunicaci\u00f3n sensibles al g\u00e9nero.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Desarrollo de materiales educativos:<\/strong> GEDIS producir\u00e1 recursos de acceso abierto, incluidos tres manuales dirigidos a estudiantes, profesores y bibliotecarios, junto con un juego educativo para promover el aprendizaje activo.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Participaci\u00f3n estudiantil:<\/strong> Las escuelas de verano y actividades colaborativas empoderar\u00e1n a los estudiantes para convertirse en participantes activos en la promoci\u00f3n de la igualdad de g\u00e9nero dentro de sus instituciones.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Eventos de difusi\u00f3n:<\/strong> Los eventos multiplicadores y conferencias mostrar\u00e1n los resultados del proyecto, fomentando una adopci\u00f3n m\u00e1s amplia de sus hallazgos y herramientas.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Resultados e impacto esperados<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El proyecto GEDIS prev\u00e9 un impacto transformador en los paisajes acad\u00e9micos y profesionales de LIS. Los principales resultados incluyen:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Mayor sensibilidad de g\u00e9nero:<\/strong> Los estudiantes, profesores y bibliotecarios obtendr\u00e1n una mayor conciencia y comprensi\u00f3n de los problemas de g\u00e9nero, permiti\u00e9ndoles abordar las desigualdades en sus campos.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza mejoradas:<\/strong> Al integrar la diversidad de g\u00e9nero en los planes de estudio, el proyecto ayudar\u00e1 a los educadores a crear entornos de aprendizaje m\u00e1s inclusivos y equitativos.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Colaboraci\u00f3n fortalecida:<\/strong> La red internacional entre socios fomentar\u00e1 el intercambio de ideas y buenas pr\u00e1cticas, enriqueciendo la experiencia educativa para todos los participantes.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Recursos sostenibles:<\/strong> Los materiales educativos abiertos desarrollados a trav\u00e9s de GEDIS permanecer\u00e1n accesibles, apoyando esfuerzos a largo plazo para promover la diversidad de g\u00e9nero en la educaci\u00f3n y m\u00e1s all\u00e1.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Beneficios a largo plazo<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El proyecto GEDIS tiene como objetivo crear un efecto domin\u00f3 que se extienda mucho m\u00e1s all\u00e1 de la duraci\u00f3n del proyecto. Al integrar la diversidad de g\u00e9nero como un elemento central de la educaci\u00f3n de LIS, el proyecto prepara a los estudiantes para desafiar pr\u00e1cticas discriminatorias y contribuir a una sociedad m\u00e1s equitativa. Su \u00e9nfasis en la colaboraci\u00f3n y la innovaci\u00f3n asegura que las herramientas y estrategias desarrolladas contin\u00faen inspirando a educadores y profesionales en toda Europa y m\u00e1s all\u00e1.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al abordar los desaf\u00edos de la desigualdad de g\u00e9nero de una manera integral y colaborativa, GEDIS no solo apoya los objetivos del programa Erasmus+, sino que tambi\u00e9n refuerza el papel de la educaci\u00f3n superior como motor de cambio social e inclusi\u00f3n. El legado del proyecto ser\u00e1 una comunidad acad\u00e9mica y profesional m\u00e1s inclusiva, equitativa y con visi\u00f3n de futuro.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"947\" src=\"https:\/\/www.ub.edu\/gedis\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/image-9.png\" alt=\"Sobre el proyecto GEDIS\" class=\"wp-image-682\" srcset=\"https:\/\/www.ub.edu\/gedis\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/image-9.png 1024w, https:\/\/www.ub.edu\/gedis\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/image-9-300x277.png 300w, https:\/\/www.ub.edu\/gedis\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/image-9-768x710.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El proyecto GEDIS (Diversidad de G\u00e9nero en Ciencias de la Informaci\u00f3n: Desaf\u00edos en la Educaci\u00f3n Superior) es una iniciativa innovadora &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":681,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-181","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","latest_post"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.2 - 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