{"id":641,"date":"2025-03-26T12:13:39","date_gmt":"2025-03-26T11:13:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ub.edu\/gedis\/?p=641"},"modified":"2025-03-26T12:31:33","modified_gmt":"2025-03-26T11:31:33","slug":"frauen-in-der-wissenschaft-sichtbarer-machen-das-engagement-des-bundesministeriums-fur-bildung-und-forschung-deutschlands","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ub.edu\/gedis\/de\/frauen-in-der-wissenschaft-sichtbarer-machen-das-engagement-des-bundesministeriums-fur-bildung-und-forschung-deutschlands\/","title":{"rendered":"Frauen in der Wissenschaft sichtbarer machen: Das Engagement des Bundesministeriums f\u00fcr Bildung und Forschung Deutschlands"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Trotz signifikanter Fortschritte in den letzten Jahren werden die wissenschaftlichen Beitr\u00e4ge von Frauen noch nicht in gleicher Weise anerkannt wie die ihrer m\u00e4nnlichen Kollegen. Diese geschlechtsspezifische Ungleichheit zeigt sich auf verschiedene Weise, darunter:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">-Die Arbeiten von Wissenschaftlerinnen werden seltener zitiert als die ihrer m\u00e4nnlichen Kollegen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">-Frauen werden seltener auf Lehrst\u00fchle berufen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">-Es gibt eine geringere Vertretung von Frauen in der Forschung und der technischen Entwicklung.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"577\" height=\"322\" src=\"https:\/\/www.ub.edu\/gedis\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/german.png\" alt=\"frauenanteil in der professorenschaft 2023, frauenanteil bei zitierten texten\" class=\"wp-image-642\" srcset=\"https:\/\/www.ub.edu\/gedis\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/german.png 577w, https:\/\/www.ub.edu\/gedis\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/german-300x167.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 577px) 100vw, 577px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.bmbf.de\/DE\/Home\/home_node.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">Das Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung Deutschlands<\/a>&nbsp;(BMBF) ist entschlossen, diese Realit\u00e4t durch die F\u00f6rderrichtlinie \u201eInnovative Women in Focus\u201c zu \u00e4ndern. Diese Initiative hat zum Ziel, die Sichtbarkeit von Frauen in der Wissenschaft systematisch zu verbessern, insbesondere in den Bereichen angewandte und technische Forschung. Drei Schl\u00fcsselinvestitionen veranschaulichen dieses Engagement:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"https:\/\/www.destatis.de\/DE\/Presse\/Pressemitteilungen\/2024\/12\/PD24_459_213.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">Prof:inSicht <\/a>\u2013 Die Sichtbarkeit von Professorinnen erh\u00f6hen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das Projekt Prof:inSicht zielt darauf ab, die Sichtbarkeit von Professorinnen an Fachhochschulen systematisch zu verbessern, ihre akademischen Beitr\u00e4ge und ihre F\u00fchrungskompetenz hervorzuheben.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"https:\/\/www.innovative-frauen-im-fokus.de\/news\/leaky-pipeline-in-der-kommunikationswissenschaft\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">Diversity-X<\/a><\/strong>&nbsp;<strong>\u2013 Die Zitierl\u00fccke zwischen den Geschlechtern angehen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Zitierh\u00e4ufigkeit bleibt ein entscheidendes Kriterium f\u00fcr die akademische Anerkennung. Das Projekt Diversity-X konzentriert sich darauf, auf die geschlechtsspezifische Zitierl\u00fccke aufmerksam zu machen, bei der die Arbeiten von Wissenschaftlerinnen seltener zitiert werden als die ihrer m\u00e4nnlichen Kollegen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"https:\/\/www.destatis.de\/DE\/Presse\/Pressemitteilungen\/Zahl-der-Woche\/2024\/PD24_17_p002.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">00TechFrauen<\/a> \u2013 Die Innovationen von Frauen in der Technologiewirtschaft zeigen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Frauen spielen eine wichtige Rolle bei technologischen Innovationen, aber ihre Beitr\u00e4ge bleiben oft unbeachtet. Das Projekt 00TechFrauen hat zum Ziel, die Leistungen und Innovationen von Frauen in der Technologiebranche sichtbarer zu machen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Fortschritte in der Geschlechterdarstellung in der Forschung und technischen Entwicklung<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ermutigend ist, dass die aktuellen Daten einen positiven Trend hin zu einer st\u00e4rkeren geschlechtlichen Inklusion in der Forschung und technischen Entwicklung anzeigen. Im Jahr 2023 stieg der Frauenanteil in diesem Sektor auf 18 %, verglichen mit 11 % vor zehn Jahren.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Obwohl die Fortschritte offensichtlich sind, bleibt noch viel zu tun, um eine echte Parit\u00e4t zu erreichen, insbesondere in den h\u00f6chsten akademischen Positionen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Das GEDIS-Projekt<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die im Programm \u201eInnovative Women in Focus\u201c hervorgehobenen Herausforderungen sind eng mit den Zielen des GEDIS-Projekts verbunden. Das Projekt zielt darauf ab, geschlechtsspezifische Ungleichgewichte im akademischen Bereich anzugehen, insbesondere in den Bereichen Bibliotheks- und Informationswissenschaften (LIS), und entwickelt Werkzeuge zur Bewertung und F\u00f6rderung der Geschlechtervielfalt an Hochschulen. Diese Initiative spiegelt die Bem\u00fchungen von Diversity-X wider, das ein Instrument zur Analyse von geschlechtsspezifischen Ungleichgewichten in akademischen Zitierungen entwickelt hat. Durch die Nutzung solcher technologischer L\u00f6sungen tragen GEDIS und vom BMBF finanzierte Projekte zu einer breiteren Strategie bei, um strukturelle Ungleichheiten im akademischen Bereich anzugehen. Die Ergebnisse von GEDIS k\u00f6nnten wertvolle Erkenntnisse liefern, um Initiativen wie Prof:inSicht zu erweitern und sicherzustellen, dass Geschlechterdiversit\u00e4tsstrategien auf Disziplinen au\u00dferhalb der LIS ausgedehnt werden. Durch die Abstimmung von Bem\u00fchungen zwischen nationalen Politiken, europ\u00e4ischen Initiativen und akademischen Forschungen tragen Projekte wie GEDIS und \u201eInnovative Women in Focus\u201c zu einer inklusiveren und gerechteren wissenschaftlichen Gemeinschaft bei.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Kontinuierliche Herausforderungen und L\u00f6sungen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um diese Ungleichgewichte zu bek\u00e4mpfen, hat das Projekt Diversity-X ein Analysewerkzeug f\u00fcr Zitierungen nach Geschlecht entwickelt, das hilft, geschlechtsspezifische Ungleichgewichte in den Zitierpraktiken zu identifizieren und zu beheben. Dar\u00fcber hinaus sind systemische Ver\u00e4nderungen, wie mehr Transparenz bei der akademischen Rekrutierung, aktive Mentoring-Programme und institutionelle Politiken, die die Work-Life-Balance unterst\u00fctzen, entscheidend, um langfristige Gleichstellung zu f\u00f6rdern.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das Programm \u201cInnovative Women in Focus\u201d geht es nicht nur um Sichtbarkeit, sondern auch darum, sicherzustellen, dass Wissenschaftlerinnen die Anerkennung, Chancen und den Einfluss erhalten, den ihre Arbeit verdient. Die Zusammenarbeit zwischen GEDIS und \u00e4hnlichen Initiativen st\u00e4rkt diese Mission, indem sie interdisziplin\u00e4re L\u00f6sungen f\u00fcr geschlechtsspezifische Ungleichgewichte im akademischen Bereich bietet.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wenn Sie auf dem Laufenden bleiben m\u00f6chten, abonnieren Sie unseren Newsletter <a href=\"https:\/\/gediseuproject.substack.com\/subscribe\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">gediseuproject.substack.com<\/a>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">#InternationalerFrauentag #FrauenInDerWissenschaft #InnovativeFrauenSichtbar #Gleichheit #Chancengleichheit #Feminismus #BMBF #GEDIS #Geschlechtervielfalt #Hochschulbildung<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a id=\"_msocom_1\"><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Trotz signifikanter Fortschritte in 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