{"id":74,"date":"2019-02-20T14:52:28","date_gmt":"2019-02-20T14:52:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ub.edu\/gidoe\/?page_id=74"},"modified":"2022-02-04T21:04:23","modified_gmt":"2022-02-04T20:04:23","slug":"projecte-del-grup","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ub.edu\/gidoe\/projecte-del-grup\/","title":{"rendered":"Projectes"},"content":{"rendered":"<p>En els darrers anys, el grup ha treballant en un bon grapat de projectes dins dels \u00e0mbits de treball que es proposa i les necessitats que apareixen, a les que cal donar resposta o estudiar per a realitzar algunes accions.<\/p>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"aquest-curs-2019-20-estem-treballant-en-set-projectes\">Aquest curs 2019-20, estem treballant en set projectes<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"https:\/\/www.ub.edu\/gidoe\/en\/els-motius-de-labsentisme-en-els-graus-de-les-ciencies-socials-analisis-devidencies-i-reflexio-de-les-causes-7\/\">Els motius de l\u2019absentisme en els graus de les ci\u00e8ncies socials. An\u00e0lisis d\u2019evid\u00e8ncies i reflexi\u00f3 de les causes\u00a0<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.ub.edu\/gidoe\/la-gestio-del-temps-dels-universitaris-una-questio-dautoregulacio-a-potenciar\/\">La gesti\u00f3 del temps dels universitaris, una q\u00fcesti\u00f3 d&#8217;autoregulaci\u00f3 a potenciar\u00a0<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/eapc.gencat.cat\/web\/.content\/home\/recerca\/Convocatories_de_recerca\/subvencions_a_la_realitzacio_de_treballs_de_recerca\/2018\/tr_resum_Bernardo.pdf\">La gamificaci\u00f3 com a metodologia de formaci\u00f3 cont\u00ednua a l&#8217;Administraci\u00f3 p\u00fablica\u00a0<\/a><\/li><li>L&#8217;Engangement en l\u2019educaci\u00f3 superior<\/li><li><a href=\"http:\/\/www.ub.edu\/rimda\/economiaempresa\/inici\">Aprenentatge basat en projectes aplicat a una assignatura de m\u00e0ster universitari<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/www.ub.edu\/rimda\/economiaempresa\/inici\">Gamificaci\u00f3 a l&#8217;assignatura Administraci\u00f3 de l&#8217;Empresa<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/www.ub.edu\/rimda\/economiaempresa\/inici\">Gamificaci\u00f3 d&#8217;Administraci\u00f3 de l&#8217;Empresa<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fent una mica d\u2019hist\u00f2ria, &nbsp;hem participat i promogut un seguit de &nbsp;projectes que es relacionen cronol\u00f2gicament en aquesta plana. Podeu accedir a una informaci\u00f3 m\u00e9s completa si clicleu sobre cada un d\u2019ells.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Els presentem en tres grans \u00e0mbits d\u2019estudi:<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"en-primer-lloc-en-l-ambit-de-la-motivacio-docent-el-rendiment-l-absentisme-i-l-abandonament\"><strong>En primer lloc en l\u2019\u00e0mbit de la motivaci\u00f3 docent, el rendiment, l\u2019absentisme i l\u2019abandonament<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"http:\/\/wp.me\/p90jWm-2H\">Els motius de l\u2019absentisme en els graus de les ci\u00e8ncies socials. An\u00e0lisis d\u2019evid\u00e8ncies i reflexi\u00f3 de les causes (2017)<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/wp.me\/p90jWm-2X\">Trajectories de l&#8217;abandonament, persist\u00e8ncia y graduaci\u00f3 en ciencies socials: validaci\u00f3 d&#8217;un model predictiu (2016)<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.ub.edu\/gidoe\/modelo-longitudinal-de-evaluacion-del-impacto-de-las-variables-implicadas-en-la-seleccion-de-estudios-y-universidad-el-rendimiento-academico-en-bachillerato-y-selectividad-como-predictores-del-rendim\/\">Un model longitudinal d&#8217;evaluaci\u00f3 de l&#8217;impacte de les variables implicades en la selecci\u00f3 d&#8217;estudis y universitat. El rendiment acad\u00e8mic en batxillerat y selectivitat com a predictors del rendiment inicial a la universitat (2014)<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/wp.me\/p90jWm-3N\">Proposta d\u2019un model de millora de l\u2019efici\u00e8ncia a la universitat p\u00fablica. An\u00e0lisi dels processos interns i creaci\u00f3 d\u2019indicadors per mesurar-los (2012)<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"en-quant-a-l-ambit-de-l-estudi-de-les-competencies\"><strong>En quant a l\u2019\u00e0mbit de l\u2019estudi de les compet\u00e8ncies<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"http:\/\/wp.me\/p90jWm-34\">Compet\u00e8ncies percebudes i identificades en els Treballs Finals de M\u00e0ster, de l\u2019\u00e0mbit de Economia i Direcci\u00f3 d\u2019Empreses (2015)<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/wp.me\/p90jWm-3q\">Marc de Refer\u00e8ncia Competencial pel disseny dels Programes de Formaci\u00f3 Docent per al Professorat Universitari (2013)<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/wp.me\/p90jWm-3w\">Model d\u2019avaluaci\u00f3 de compet\u00e8ncies en el M\u00e0ster Universit\u00e0ri en Direcci\u00f3 d\u2019Empreses de l\u2019Esport (MAC-MDEE) (2012)<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/wp.me\/p90jWm-3F\">La persistencia y l&#8217;abandonament en el primer any d&#8217;Universitat en Ciencies Socials: bases per a la millora de la retenci\u00f3 (2012)<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/wp.me\/p90jWm-42\">Protocol d\u2019avaluaci\u00f3 i mesura del grau d\u2019assoliment de compet\u00e8ncies (2011)<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/wp.me\/p90jWm-49\">Identificaci\u00f3, desenvolupament i evaluaci\u00f3 de competencies docents en la aplicaci\u00f3 de plans de formaci\u00f3 dirigits a profesorat universitari (2011)<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/wp.me\/p90jWm-4g\">Protocol d\u2019avaluaci\u00f3 i mesura del grau d\u2019assoliment de compet\u00e8ncies (PAMAC). Experi\u00e8ncia en els alumnes d\u2019un M\u00e0ster Oficial (2011)<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"finalment-en-l-ambit-del-desenvolupament-profesional\"><strong>Finalment en l\u2019\u00e0mbit del desenvolupament profesional<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"http:\/\/wp.me\/p90jWm-2O\">Projecte d\u2019innovaci\u00f3 docent per la millora de la coordinaci\u00f3 tutor-empresa-estudiant de l\u2019assignatura Pr\u00e0ctiques Externes d\u2019un M\u00e0ster Oficial (2017)<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/wp.me\/p90jWm-3D\">La acci\u00f3n tutorial integral de la Universidad de Barcelona. Actualizaci\u00f3 dels programes formatius del Institut de Ci\u00e8ncies de l&#8217;Educaci\u00f3n dirigits al professor tutor (2012)<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/wp.me\/p90jWm-4m\">Transici\u00f3 Secund\u00e0ria-Universitat: Com fer el cam\u00ed m\u00e9s segur (TRANSU) (2010)<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/wp.me\/p90jWm-4m\">Motivaci\u00f3, Interrelaci\u00f3 i Socialitzaci\u00f3 en els estudis universitaris. Elements per a un aprenentatge reflexiu en el marc de l\u2019EEES. (MIS-EEES) (2010)<\/a><\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En els darrers anys, el grup ha treballant en un bon grapat de projectes dins dels \u00e0mbits de treball que es proposa i les necessitats que apareixen, a les que cal donar resposta o estudiar per a realitzar algunes accions. Aquest curs 2019-20, estem treballant en set projectes Els motius [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_crdt_document":"","om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"class_list":["post-74","page","type-page","status-publish","hentry","post-preview"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/gidoe\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/74","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/gidoe\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/gidoe\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/gidoe\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/gidoe\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=74"}],"version-history":[{"count":33,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/gidoe\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/74\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1887,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/gidoe\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/74\/revisions\/1887"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/gidoe\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=74"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}