|
Dades generals |
Nom de l'assignatura: Metodologia de Recerca Bàsica
Codi de l'assignatura: 569326
Curs acadèmic: 2023-2024
Coordinació: Maria Del Carme Pelegri Gabalda
Departament: Departament de Bioquímica i Fisiologia
Crèdits: 3
Programa únic: S
|
Hores estimades de dedicació |
Hores totals 75 |
|
Activitats presencials i/o no presencials |
20 |
|
- Teoria |
Presencial |
17 |
|||
|
- Seminari |
Presencial |
3 |
|||
|
Treball tutelat/dirigit |
15 |
|
Aprenentatge autònom |
40 |
|
Objectius d'aprenentatge |
|
Referits a coneixements Dotar a l’alumnat dels coneixements fonamentals del mètode científic, capacitar l’alumnat per a la seva aplicació als treballs d’investigació i facilitar els criteris per a la divulgació científica dels resultats. |
|
Blocs temàtics |
1. El mètode científic.
*
Història i evolució del mètode científic. Plantejament d’un projecte de recerca, cerca d’antecedents, plantejament de la hipòtesi.
2. Criteris de qualitat.
*
Què és la qualitat? Evolució de la qualitat. Certificació, acreditació i normalització. Bones pràctiques de laboratori (BPL). Procediment normalitzat de treball (PNT)
3. Experimentació animal.
*
Origen històric. Legislació. Benestar animal. Procediments experimentals bàsics: administració de substàncies i vies, obtenció de mostres biològiques, mètodes d’anestèsia, analgèsia i eutanàsia. Classificació dels models animals. Tipus d’animals d’experimentació.
4. Alternatives a la utilització d’animals d’experimentació.
*
Concepte de les 3Rs: reemplaçament, reducció, refinament. Validació de mètodes alternatius. Legislació. Disseny experimental. Alternatives en educació.
5. Cerca bibliogràfica.
*
Gestors bibliogràfics. Tipologies i característiques comunes. Bases de dades bibliogràfiques. Estratègia per a la cerca bibliogràfica. Gestió de la biblioteca personal. Indicadors bibliomètrics.
6. Anàlisi, tractament i representació de dades.
*
Nocions bàsiques sobre anàlisi i tractament de les dades, gràfics i estadística.
7. Difusió de la recerca.
*
Redacció d’un informe o d’un article. Organització dels continguts. Redacció de les referències.
8. Presentació dels resultats en públic.
*
Estructuració de la presentació. Disseny efectiu i ajust visuals. L’audiència, el discurs i el llenguatge no verbal.
|
Metodologia i activitats formatives |
|
Per assolir els objectius proposats, l’estratègia docent que es desenvoluparà consisteix en: - Elaboració d’una cerca bibliográfica
- Elaboració d’un PNT
- Elaboració d’una anàlisi estadística |
|
Avaluació acreditativa dels aprenentatges |
|
Prova final: 60% de la qualificació final. L’avaluació de tots els continguts de teoria de l’assignatura es durà a terme a través d’una prova que te caràcter final i que inclou 60 preguntes test de tipus vertader-fals (pregunta ben contestada: 1 punt, mal contestada: -1 punt i no contestada: 0 punts). Algunes de les preguntes podran derivar de les activitats plantejades a l’alumnat durant el curs.
|