Àmbits de treball
El nostre grup treballa en diversos àmbits per millorar l’ensenyament i l’aprenentatge de la fisiologia.
L’objectiu del nostre treball es canviar la manera d’aprendre dels estudiants, adaptant-lo a les necessitats actuals, promovent un paper més actiu de l’estudiant i una formació integral, que els prepari per a la seva professionalització futura.
Innovació metodològica
- Transformació del rol docent cap a un enfocament de tutor-guia en el procés de formació dels estudiants.
- Implementació de metodologies actives per millorar l’aprenentatge i l’avaluació dels estudiants.
- Desenvolupament de simulacions de pràctiques i casos exemplars per a la presa de decisions.
Tecnologia educativa
- Implementació i avaluació d’entorns virtuals d’aprenentatge i recursos educatius oberts.
- Integració de tecnologies educatives en el procés d’ensenyament-aprenentatge, explorant l’ús de recursos digitals i eines de comunicació en línia.
Avaluació i autoavaluació
- Implementació d’estratègies d’autoavaluació per facilitar l’avenç autònom dels estudiants en el procés d’aprenentatge.
- Disseny i aplicació de sistemes d’avaluació.
Desenvolupament de competències transversals
- Desenvolupament d’estratègies per a la professionalització dels alumnes, preparant-los per a la futura carrera en el àmbit de la fisiologia.
- Foment d’habilitats com el pensament crític, la capacitat de raonament i la resolució de problemes i el treball col·laboratiu.
- Aplicació d’estratègies d’aprenentatge col·laboratiu i treball en equip.
Creació i compartició de recursos
- Participació en xarxes de col·laboració per compartir i validar recursos docents.
- Desenvolupament d’aplicacions i materials docents.
Formació docent
- Mentories i gestió del coneixement.
- Orientació sobre pautes docents adequades per a l’ús de nous recursos i metodologies.