{"id":53,"date":"2024-10-21T14:36:43","date_gmt":"2024-10-21T12:36:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ub.edu\/grindofi\/?page_id=53"},"modified":"2025-03-11T17:29:39","modified_gmt":"2025-03-11T15:29:39","slug":"conferencies","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ub.edu\/grindofi\/conferencies\/","title":{"rendered":"\u00c0mbits treball"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

\u00c0mbits de treball<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El nostre grup treballa en diversos \u00e0mbits per millorar l’ensenyament i l’aprenentatge de la fisiologia. <\/p>\n\n\n\n

L’objectiu del nostre treball es canviar la manera d’aprendre dels estudiants, adaptant-lo a les necessitats actuals, promovent un paper m\u00e9s actiu de l’estudiant i una formaci\u00f3 integral, que els prepari per a la seva professionalitzaci\u00f3 futura.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>
\n

Innovaci\u00f3 metodol\u00f2gica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Transformaci\u00f3 del rol docent cap a un enfocament de tutor-guia en el proc\u00e9s de formaci\u00f3 dels estudiants.<\/li>\n\n\n\n
  • Implementaci\u00f3 de metodologies actives per millorar l\u2019aprenentatge i l\u2019avaluaci\u00f3 dels estudiants.<\/li>\n\n\n\n
  • Desenvolupament de simulacions de pr\u00e0ctiques i casos exemplars per a la presa de decisions.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>
    \n

    Tecnologia educativa<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Implementaci\u00f3 i avaluaci\u00f3 d\u2019entorns virtuals d\u2019aprenentatge i recursos educatius oberts.<\/li>\n\n\n\n
    • Integraci\u00f3 de tecnologies educatives en el proc\u00e9s d\u2019ensenyament-aprenentatge, explorant l\u2019\u00fas de recursos digitals i eines de comunicaci\u00f3 en l\u00ednia.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
      \"\"<\/figure>
      \n

      Avaluaci\u00f3 i autoavaluaci\u00f3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        \n
      • Implementaci\u00f3 d\u2019estrat\u00e8gies d\u2019autoavaluaci\u00f3 per facilitar l\u2019aven\u00e7 aut\u00f2nom dels estudiants en el proc\u00e9s d\u2019aprenentatge.<\/li>\n\n\n\n
      • Disseny i aplicaci\u00f3 de sistemes d\u2019avaluaci\u00f3.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
        \n
        \"\"<\/figure>
        \n

        Desenvolupament de compet\u00e8ncies transversals<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          \n
        • Desenvolupament d\u2019estrat\u00e8gies per a la professionalitzaci\u00f3 dels alumnes, preparant-los per a la futura carrera en el \u00e0mbit de la fisiologia.<\/li>\n\n\n\n
        • Foment d\u2019habilitats com el pensament cr\u00edtic, la capacitat de raonament i la resoluci\u00f3 de problemes i el treball col\u00b7laboratiu.<\/li>\n\n\n\n
        • Aplicaci\u00f3 d\u2019estrat\u00e8gies d\u2019aprenentatge col\u00b7laboratiu i treball en equip.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
          \n
          \"\"<\/figure>
          \n

          Creaci\u00f3 i compartici\u00f3 de recursos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

            \n
          • Participaci\u00f3 en xarxes de col\u00b7laboraci\u00f3 per compartir i validar recursos docents.<\/li>\n\n\n\n
          • Desenvolupament d\u2019aplicacions i materials docents.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
            \n
            \"\"<\/figure>
            \n

            Formaci\u00f3 docent<\/strong><\/p>\n\n\n\n

              \n
            • Mentories i gesti\u00f3 del coneixement.<\/li>\n\n\n\n
            • Orientaci\u00f3 sobre pautes docents adequades per a l\u2019\u00fas de nous recursos i metodologies.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

              <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              \u00c0mbits de treball El nostre grup treballa en diversos \u00e0mbits per millorar l’ensenyament i l’aprenentatge de la fisiologia. L’objectiu del nostre treball es canviar la manera d’aprendre dels estudiants, adaptant-lo a les necessitats actuals, promovent un paper m\u00e9s actiu de l’estudiant i una formaci\u00f3 integral, que els prepari per a la seva professionalitzaci\u00f3 futura. Innovaci\u00f3 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-53","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/grindofi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/53","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/grindofi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/grindofi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/grindofi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/grindofi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=53"}],"version-history":[{"count":23,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/grindofi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/53\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":973,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/grindofi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/53\/revisions\/973"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/grindofi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=53"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}