{"id":169,"date":"2024-06-14T13:05:44","date_gmt":"2024-06-14T11:05:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-educacio\/?p=169"},"modified":"2025-03-02T11:28:14","modified_gmt":"2025-03-02T10:28:14","slug":"projecte-forces","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-educacio\/2024\/06\/14\/projecte-forces\/","title":{"rendered":"Projecte FORCES"},"content":{"rendered":"\n<p>El&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/www.ub.edu\/idp\/forces\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">projecte FORCES<\/a><\/strong>&nbsp;t\u00e9 com a objectiu principal facilitar la relaci\u00f3 i la col\u00b7laboraci\u00f3 entre els diferents departaments de la Universitat de Barcelona (UB) i els centres de secund\u00e0ria amb la finalitat de donar<strong> suport a l&#8217;alumnat de batxillerat a<\/strong>mb els seus <strong>treballs de recerca<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>QU\u00c8?<\/strong><br>Aquesta iniciativa de l\u2019<strong>Institut de Desenvolupament Professional (IDP&nbsp;UB<\/strong>) t\u00e9 com a finalitat ajudar els alumnes de batxillerat a dur a terme el seu treball de recerca obligatori (TR), proporcionant-los l&#8217;oportunitat de treballar conjuntament amb grups de recerca, investigadors, doctorands i professorat de la UB.<\/p>\n\n\n\n<p>D\u2019aquesta manera es pret\u00e9n enriquir l&#8217;experi\u00e8ncia educativa dels alumnes de batxillerat, exposant-los a la investigaci\u00f3 i fomentant la seva capacitat d&#8217;indagaci\u00f3 i pensament cr\u00edtic. Al mateix temps, permet als centres de secund\u00e0ria establir vincles m\u00e9s estrets amb la UB, facilitant la transfer\u00e8ncia de coneixements i la col\u00b7laboraci\u00f3 en el camp de la recerca.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>QUI?<\/strong><br>La col\u00b7laboraci\u00f3 implica la participaci\u00f3 de tres col\u00b7lectius:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Per una banda, el personal docent i investigador (PDI) de la Universitat de Barcelona, que ofereix propostes de recerca en diferents \u00e0mbits i que assessora i dona suport a l\u2019alumnat de batxillerat assignat.<\/li>\n\n\n\n<li>Per una altra, l\u2019alumnat de batxillerat que ha de fer el seu treball de recerca.<\/li>\n\n\n\n<li>Finalment, els tutors i les tutores de TR dels centres de secund\u00e0ria, que representen al seu alumnat en les gestions de demanda de participaci\u00f3 i que l\u2019acompanyen en tot moment al llarg del proc\u00e9s d\u2019elaboraci\u00f3 del TR.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>COM?<\/strong><br>Aquest projecte anual comen\u00e7a amb la publicaci\u00f3, al portal&nbsp;<strong>FORCES<\/strong>, de les propostes de recerca realitzades pel PDI de la UB.<\/p>\n\n\n\n<p>A continuaci\u00f3 s\u2019obre un per\u00edode perqu\u00e8 l\u2019alumnat de batxillerat, a trav\u00e9s dels seus tutors\/es de TR, facin la demanda de participaci\u00f3 en el projecte que ells hagin decidit.<\/p>\n\n\n\n<p>Finalment l\u2019equip del&nbsp;<strong>FORCES<\/strong>&nbsp;fa les assignacions de recerca a l\u2019alumnat i ho comunica.<\/p>\n\n\n\n<p>Si a l\u2019alumne\/a de batxillerat se li assigna un dels projectes, tindr\u00e0 l&#8217;oportunitat d&#8217;aprofundir en el seu tema d&#8217;investigaci\u00f3, realitzar experiments o recopilar dades, i comptar amb el suport i la guia dels professionals de la UB per al desenvolupament adequat del treball.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>QUAN?<\/strong><br>El&nbsp;<strong>projecte FORCES<\/strong>&nbsp;comen\u00e7a a 1r de batxillerat, quan els alumnes comencen a definir el seu futur treball de recerca. A partir d&#8217;aquest moment, es promou la interacci\u00f3 entre els estudiants de batxillerat i els diferents agents de la UB per tal de donar suport en el desenvolupament dels seus treballs de recerca.<\/p>\n\n\n\n<p>El&nbsp;<strong>projecte FORCES<\/strong>&nbsp;es desenvolupa a cavall dels dos cursos del batxillerat, i culmina a 2n de batxillerat amb l&#8217;entrega del treball de recerca.<\/p>\n\n\n\n<p>Les propostes de recerca es classifiquen per <strong>\u00e0mbits i ODS<\/strong> (Objectius de Desenvolupament Sostenible).<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"789\" height=\"381\" src=\"https:\/\/www.ub.edu\/idp-educacio\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Captura.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-171\" style=\"width:514px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.ub.edu\/idp-educacio\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Captura.png 789w, https:\/\/www.ub.edu\/idp-educacio\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Captura-300x145.png 300w, https:\/\/www.ub.edu\/idp-educacio\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Captura-768x371.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 789px) 100vw, 789px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"738\" height=\"373\" src=\"https:\/\/www.ub.edu\/idp-educacio\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Captura-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-172\" style=\"width:520px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.ub.edu\/idp-educacio\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Captura-1.png 738w, https:\/\/www.ub.edu\/idp-educacio\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Captura-1-300x152.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 738px) 100vw, 738px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Alguns de les<strong> projectes dels darrers cursos<\/strong> han sigut:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Cristalls a la xocolata. Sabies que la xocolata cont\u00e9 cristalls i que aquests s\u00f3n els responsables de qu\u00e8 ens agradi tant? Ho vols investigar?<\/li>\n\n\n\n<li>Quin f\u00e0rmac \u00e9s millor per a una malaltia relacionada amb una prote\u00efna que no en tenim resultats experimentals? Prediem la seva estructura amb intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial.<\/li>\n\n\n\n<li>Principis actius a partir de plantes medicinals. Tornem als or\u00edgens?<\/li>\n\n\n\n<li>Tenir o no tenir casa. L\u2019impacte dels desnonaments i la inseguretat residencial en els infants i joves<\/li>\n\n\n\n<li>Xarxes socials i pol\u00edtica<\/li>\n\n\n\n<li>Aigua neta per a un futur sostenible: Tractament d\u2019aig\u00fces contaminades mitjan\u00e7ant biocarb\u00f3 produ\u00eft a partir d\u2019un residu de la vinya.<\/li>\n\n\n\n<li>Dones artistes a la Hist\u00f2ria de l\u2019Art modern i contemporani.<\/li>\n\n\n\n<li>Els mites cl\u00e0ssics. Usos en la literatura i les arts<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Si tens ganes de treballar conjuntament amb un grup de recerca en relaci\u00f3 al teu treball de recerca, aqu\u00ed pots trobar algunes <strong>propostes vacants:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.ub.edu\/cere\/forces\/propostes-per-ambit?tid_1=&amp;field__mbit_tid_selective=2001\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Propostes de l&#8217;\u00e0mbit de les ci\u00e8ncies<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.ub.edu\/cere\/forces\/propostes-per-ambit?tid_1=&amp;field__mbit_tid_selective=2000\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Propostes de l&#8217;\u00e0mbit de les ci\u00e8ncies socials<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.ub.edu\/cere\/forces\/propostes-per-ambit?tid_1=&amp;field__mbit_tid_selective=1\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Propostes de l&#8217;\u00e0mbit de les humanitats<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.ub.edu\/cere\/forces\/propostes-per-ambit?tid_1=&amp;field__mbit_tid_selective=2002\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Propostes de l&#8217;\u00e0mbit de les ci\u00e8ncies de la vida<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.ub.edu\/cere\/forces\/propostes-per-ambit?tid_1=&amp;field__mbit_tid_selective=2003\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Propostes de l&#8217;\u00e0mbit de les ci\u00e8ncies m\u00e8diques i de la salut<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.ub.edu\/cere\/forces\/propostes-per-ambit?tid_1=&amp;field__mbit_tid_selective=2004\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Propostes de l&#8217;\u00e0mbit d&#8217;enginyeria i arquitectura<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-outermost-social-sharing\">\n\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El&nbsp;projecte FORCES&nbsp;t\u00e9 com a objectiu principal facilitar la relaci\u00f3 i la col\u00b7laboraci\u00f3 entre els diferents departaments de la Universitat de Barcelona (UB) i els centres de secund\u00e0ria amb la finalitat de donar suport a l&#8217;alumnat de batxillerat amb els seus treballs de recerca. QU\u00c8?Aquesta iniciativa de l\u2019Institut de Desenvolupament Professional (IDP&nbsp;UB) t\u00e9 com a finalitat [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[67,8],"tags":[9],"class_list":["post-169","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-forces","category-metodologies","tag-treballderecerca"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/169","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-educacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-educacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-educacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=169"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/169\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1133,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-educacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/169\/revisions\/1133"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=169"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-educacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=169"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-educacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=169"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}