{"id":727,"date":"2023-02-16T09:30:18","date_gmt":"2023-02-16T07:30:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-universitat\/?p=727"},"modified":"2023-07-20T12:57:23","modified_gmt":"2023-07-20T10:57:23","slug":"las-universidades-singulares-jubilaran-a-las-tradicionales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-universitat\/2023\/02\/16\/las-universidades-singulares-jubilaran-a-las-tradicionales\/","title":{"rendered":"Las universidades singulares jubilar\u00e1n a las tradicionales"},"content":{"rendered":"

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\nLlu\u00eds Pastor<\/strong><\/span>
\nEstudis de Ci\u00e8ncies de la Informaci\u00f3 i de la Comunicaci\u00f3, UOC.<\/strong><\/span><\/p>\n

\u201cLa universidad debe cambiar porque la sociedad est\u00e1 cambiando. Dentro de poco veremos que ten\u00edamos m\u00e1s en com\u00fan con un romano del siglo II o con una parisina del siglo XII que con nuestros propios bisnietos. Esa es la magnitud del cambio. En estos momentos de transformaciones aceleradas, muchos rectores siguen conduciendo sus universidades mirando al espejo retrovisor m\u00e1s que a la luna delantera y lo hacen por inercia, por desconocimiento o por miedo de lo que les deparar\u00e1 el futuro. Como este ejercicio no se puede hacer en marcha, muchas universidades est\u00e1n paradas y confunden su experiencia de cientos de a\u00f1os de historia con la experiencia que proporcionan algunos a\u00f1os repetidos cientos de veces. Por esta raz\u00f3n digo: \u201cEscucha, rector, c\u00f3mo las universidades innovadoras est\u00e1n abriendo nuevos caminos en la educaci\u00f3n superior\u201d.<\/p>\n

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As\u00ed empieza mi \u00faltimo libro, \u201c\u00a1Escucha, rector! Las universidades singulares crean nuevos modelos de aprendizaje<\/a>\u201d. Pocas veces estoy tan seguro de lo que escribo. Conozco bien la universidad. Le he dedicado tambi\u00e9n a ella los \u00faltimos 25 a\u00f1os de mi vida: como profesor, como decano, como director de Innovaci\u00f3n y haciendo transferencia desde la universidad al mundo de la empresa. El cambio ha llegado y hay rectores que se han puesto las manos en las orejas para no escuchar lo que est\u00e1 pasando. Echan de menos los d\u00edas prepand\u00e9micos en los que la universidad se parec\u00eda al s\u00ed mismo que hab\u00eda sido en los \u00faltimos 10 siglos. Cuando hablas con ellos te dicen: \u201cNo te preocupes, todo volver\u00e1 a su lugar, recuperaremos nuestras rutinas”. \u00a1Ah, la rutina, la patria del temeroso\u2026!<\/p>\n

Hay otros rectores, digo rectores porque apenas un 15% de las dirigentes universitarias son mujeres (aunque en muchos \u00e1mbitos acad\u00e9micos son mucho m\u00e1s de la mitad del claustro), otros rectores quieren cambiar y no saben c\u00f3mo. Se dan cuenta de que la instrucci\u00f3n de las clases dictadas resulta poco eficaz y, sobre todo, se dan cuenta de que las clases v\u00eda zoom, teams, meet o la aplicaci\u00f3n que sea, son la degradaci\u00f3n final de esa relaci\u00f3n entre quien quiere compartir lo que sabe y quien quiere saber m\u00e1s. Esos rectangulitos negros con nombre y apellido, porque los estudiantes -conocedores del rato de aburrimiento que les espera- ni aparecen, son la met\u00e1fora perfecta del cementerio de conocimiento en el que se est\u00e1n convirtiendo muchas asignaturas: nichos digitales. Descanse en paz la experiencia de aprendizaje.<\/p>\n

Para esos rectores que quieren cambiar y no saben c\u00f3mo, y para los rectores que se han dado cuenta de que la situaci\u00f3n que vivimos brinda nuevas oportunidades para sus universidades, he escrito este libro. Para ellos y para sus equipos directivos, y para el profesorado que tiene que alentar el cambio.<\/p>\n

En \u201c\u00a1Escucha, rector!\u201d traslado los nuevos modelos singulares que han puesto en marcha algunos centenares de universidades de entre las 30.000 que hay en el mundo. Explic\u00f3 en qu\u00e9 consisten esos nuevos modelos de aprendizaje, hablo con sus rectores y directivos, y converso tambi\u00e9n con algunos de sus estudiantes. Un nuevo panorama aparece cuando uno termina sus p\u00e1ginas. Un paisaje con m\u00e1s luz, con m\u00e1s color, con propuestas propias de un sector m\u00e1s maduro que el actual.<\/p>\n

Para ayudar a quienes quieran dar un paso al frente y hacer que la universidad perviva 1.000 a\u00f1os m\u00e1s, rejuvenecida, adaptada a la nueva sociedad del conocimiento, explico las bases que utilizo para el m\u00e9todo de transformaci\u00f3n digital de las universidades. Todo lo pens\u00e9 con la finalidad de potenciar una instituci\u00f3n que quiero y a la que considero imprescindible, sobre todo en momentos de gran agitaci\u00f3n hist\u00f3rica.<\/p>\n

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Llu\u00eds Pastor Estudis de Ci\u00e8ncies de la Informaci\u00f3 i de la Comunicaci\u00f3, UOC. \u201cLa universidad debe cambiar porque la sociedad est\u00e1 cambiando. Dentro de poco veremos que ten\u00edamos m\u00e1s en… Continue reading Las universidades singulares jubilar\u00e1n a las tradicionales<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":728,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":"","footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-727","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-publicacions","without-featured-image"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-universitat\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/15220-350x490-1.jpg","jetpack-related-posts":[{"id":951,"url":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-universitat\/2024\/05\/29\/andreas-schleicher-creador-de-pisa-els-estudiants-espanyols-son-bons-reproduint-continguts-pero-no-aplicant-los\/","url_meta":{"origin":727,"position":0},"title":"Andreas Schleicher, creador de PISA: \u201cEls estudiants espanyols s\u00f3n bons reproduint continguts, per\u00f2 no aplicant-los\u201d","date":"","format":false,"excerpt":"El passat 24 de maig el diari El Pa\u00eds va publicar una entrevista d\u2019Ivanna Vallesp\u00edn a Andreas Schleicher, responsable d\u2019educaci\u00f3 a l\u2019OCDE i un dels pares de PISA, sobre els resultats dels estudiants espanyols a aquestes proves PISA. 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