{"id":821,"date":"2023-06-08T09:30:23","date_gmt":"2023-06-08T07:30:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-universitat\/?p=821"},"modified":"2023-06-09T10:45:44","modified_gmt":"2023-06-09T08:45:44","slug":"__trashed","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-universitat\/2023\/06\/08\/__trashed\/","title":{"rendered":"Recomanacions de la UNESCO per la integraci\u00f3 del ChatGPT en l\u2019educaci\u00f3 superior"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/strong><\/p>\n

Marc Fuertes Alpiste<\/strong>
\nFacultat d\u2019Educaci\u00f3 i IDP-ICE (UB)<\/strong><\/p>\n

En plena efervesc\u00e8ncia dels xatbots d\u2019Intel\u00b7lig\u00e8ncia Artificial (IA) basats en models de llenguatge gran –LLM, Large language models<\/em>-, el passat mes d\u2019abril la UNESCO va publicar la breu guia ChatGPT e Inteligencia Artificial en la educaci\u00f3n superior, Guia de inicio r\u00e1pido,<\/em> que es pot descarregar des d\u2019aqu\u00ed<\/a>. Aquesta recull idees interessants sobre com fer servir el xatbot, en primer lloc, per a l\u2019ensenyament i l\u2019aprenentatge dels estudiants (com a ajuda per a refinar idees, com a tutor expert, etc.). En segon lloc, per afavorir el plantejament i desenvolupament de recerques com fer dissenys d\u2019investigacions, an\u00e0lisi de dades, suport en la redacci\u00f3 de convocat\u00f2ries…. En tercer lloc, per facilitar processos de l\u2019administraci\u00f3 universit\u00e0ria com, per exemple, respondre a consultes d\u2019estudiants, enviar recordatoris, ajudar en la matr\u00edcula, etc. Finalment, i de forma no gaire desenvolupada, per contribuir a la participaci\u00f3 comunit\u00e0ria com per endegar campanyes de comunicaci\u00f3 per a l\u2019acci\u00f3 de grups dins de la universitat.<\/p>\n

<\/p>\n

\"\"Portada de la guia publicada per la UNESCO.<\/em><\/span><\/p>\n

En tots aquests casos, es planteja l\u2019\u00fas d\u2019aquest xatbot com a una ajuda, com un company cognitiu no hum\u00e0 amb el qual establir una simbiosi i aix\u00ed facilitar la nostra activitat de pensament i d\u2019acci\u00f3. Pot ben ser que saber fer anar aquestes eines pugui acabar formant part de la nostra activitat quotidiana professional, ampliant -i reorganitzant!- les nostres capacitats com quan fem servir altres eines digitals (i f\u00edsiques).<\/p>\n

A banda d\u2019aquestes noves possibilitats d\u2019acci\u00f3, la guia tamb\u00e9 apunta reptes i implicacions \u00e8tiques m\u00e9s enll\u00e0 de les pors -comprensibles i fundades d\u2019altra banda- relacionades amb una amena\u00e7a per a la integritat acad\u00e8mica, i per la falta de regulaci\u00f3, la manca de transpar\u00e8ncia amb la pol\u00edtica de protecci\u00f3 de dades, l\u2019exist\u00e8ncia de biaixos cognitius i informacions falses, entre d\u2019altres. Aquest motius han fet que diversos centres d\u2019educaci\u00f3 superior, com tamb\u00e9 d\u2019etapes obligat\u00f2ries i incl\u00fas pa\u00efsos (com It\u00e0lia), n\u2019hagin prohibit el seu \u00fas. D\u2019aqu\u00ed que el document inclogui, tamb\u00e9, recomanacions de la pr\u00f2pia UNESCO sobre \u00e8tica de la IA, tamb\u00e9 per al desenvolupament de pol\u00edtiques en educaci\u00f3.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Interf\u00edcie de ChatGPT. <\/em>Foto<\/em><\/a> de Sanket\u00a0 Mishra<\/em><\/span><\/p>\n

Precisament, la guia acaba amb uns punts per integrar aquesta aplicaci\u00f3 d\u2019IA amb cura, creativitat i \u00e8ticament. Proposa promoure debats per veure l’impacte que aquest tipus d’eines d’IA poden tenir a les universitats. Aix\u00ed mateix, suggereix que es negoci\u00ef quan es pot fer servir ChatGPT i quan no, perqu\u00e8 tant estudiants com professorat ho tinguin clar. O que el col\u00b7lectiu docent s\u00e0piga com aprofitar les seves possibilitats per afavorir l’ensenyament i l’aprenentatge, connectant el seu \u00fas amb els resultats d’aprenentatge, i com reajustar l’avaluaci\u00f3 perqu\u00e8 la IA no amenaci la integritat acad\u00e8mica, fet que implica revisar les pol\u00edtiques d\u2019integritat acad\u00e8mica per acomodar-les al nou escenari. Davant d\u2019aquest escenari \u00e9s necessari actualitzar i crear nous cursos de formaci\u00f3 en alfabetitzaci\u00f3 en IA i les seves implicacions \u00e8tiques.<\/p>\n

Finalment, el document conclou amb una recomanaci\u00f3 important: que les institucions d\u2019educaci\u00f3 superior facin una auditoria d\u2019IA per avaluar la situaci\u00f3 actual i facin una planificaci\u00f3 institucional. En definitiva, les pautes d\u2019aquesta guia apunten idees b\u00e0siques que cal que la universitat tingui en compte ja que aquestes eines d\u2019IA podran tenir un impacte sensible a curt termini.<\/p>\n

\u00a0<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Marc Fuertes Alpiste Facultat d\u2019Educaci\u00f3 i IDP-ICE (UB) En plena efervesc\u00e8ncia dels xatbots d\u2019Intel\u00b7lig\u00e8ncia Artificial (IA) basats en models de llenguatge gran –LLM, Large language models-, el passat mes d\u2019abril… Continue reading Recomanacions de la UNESCO per la integraci\u00f3 del ChatGPT en l\u2019educaci\u00f3 superior<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":823,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":"","footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-821","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-recursos-per-a-la-docencia","without-featured-image"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-universitat\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/pexels-sanket-mishra-16629368.jpg","jetpack-related-posts":[{"id":804,"url":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-universitat\/2023\/05\/11\/entrevista-a-asun-llena\/","url_meta":{"origin":821,"position":0},"title":"Entrevista a Asun Llena","date":"","format":false,"excerpt":"Entrevista de Sandra Vicente a Asun Llena (Facultat d\u2019Educaci\u00f3, UB) per al El Diari de l\u2019Educaci\u00f3 (20 d'abril de 2023) El m\u00f3n canvia i amb ell els reptes als quals ens enfrontem. La tecnologia digital, la pand\u00e8mia i les noves formes de viol\u00e8ncia s\u00f3n problem\u00e0tiques que tenen poc a veure\u2026","rel":"","context":"In "Not\u00edcies"","img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.ub.edu\/idp-universitat\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/tee.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":416,"url":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-universitat\/2022\/04\/21\/lespai-fisic-daprenentatge-a-la-universitat-codisseny-dentorns-innovadors\/","url_meta":{"origin":821,"position":1},"title":"L\u2019espai f\u00edsic d\u2019aprenentatge a la universitat: codisseny d\u2019entorns innovadors","date":"","format":false,"excerpt":"Guillermo Bautista. Estudis de Psicologia i Ci\u00e8ncies de l'Educaci\u00f3 (UOC) i Facultat d\u2019Educaci\u00f3 (UB). Anna Escofet. Facultat d\u2019Educaci\u00f3 (UB). Marta L\u00f3pez. Estudis de Psicologia i Ci\u00e8ncies de l'Educaci\u00f3 (UOC). Aquest \u00e9s el t\u00edtol d\u2019un dels darrers volums de la col\u00b7lecci\u00f3 Quaderns de Doc\u00e8ncia Universit\u00e0ria, l\u2019objectiu del qual \u00e9s reflexionar sobre\u2026","rel":"","context":"In "Publicacions"","img":{"alt_text":"espais","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.ub.edu\/idp-universitat\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/espais.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":843,"url":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-universitat\/2023\/07\/20\/moures-i-sortir-amb-exit-del-laberint-rd822-i-losu\/","url_meta":{"origin":821,"position":2},"title":"Moure\u2019s i sortir amb \u00e8xit del laberint RD822 i LOSU","date":"","format":false,"excerpt":"\u00a0 Max Turull Delegat del Rector per a Graus i M\u00e0sters Sergi Valera Faculta de Psicologia i IDP-ICE El passat 14 de juny va tenir lloc, a la Sala Capella de l\u2019Edifici Hist\u00f2ric de la Universitat de Barcelona, el segon dels actes p\u00fablics sobre el panorama universitari, sobretot en el\u2026","rel":"","context":"In "Jornades i congresos"","img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.ub.edu\/idp-universitat\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/losh-scaled.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":828,"url":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-universitat\/2023\/06\/22\/que-thi-jugues\/","url_meta":{"origin":821,"position":3},"title":"Qu\u00e8 t\u2019hi jugues?","date":"","format":false,"excerpt":"Grego Jim\u00e9nez Facultat d\u2019Educaci\u00f3 i IDP\/ICE de la UB El passat 28 de maig es va celebrar el Dia Internacional del Joc. Tot i que \u00e9s especialment rellevant per a la inf\u00e0ncia, ja que t\u00e9 un paper fonamental en el desenvolupament dels nens, el joc no t\u00e9 edat. No t\u00e9\u2026","rel":"","context":"In "Metodologia Docent"","img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.ub.edu\/idp-universitat\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/juegos-1-scaled.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":660,"url":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-universitat\/2022\/12\/15\/lexit-del-iv-congres-internacional-de-neuroeducacio\/","url_meta":{"origin":821,"position":4},"title":"L\u2019\u00e8xit del IV Congr\u00e9s Internacional de Neuroeducaci\u00f3","date":"","format":false,"excerpt":"\u00a0 Anna For\u00e9s. Facultat d\u2019Educaci\u00f3 i IDP-ICE (UB). Els proppassats dies 21 i 22 d\u2019octubre va tenir lloc a la Facultat de Biologia de la UB el IV Congr\u00e9s Internacional de Neuroeducaci\u00f3: \u00abSalut i cervell. Aprenentatges per a la vida\u00bb, organitzat des de la C\u00e0tedra de Neuroeducaci\u00f3 UB-EDU1st i amb\u2026","rel":"","context":"In "Jornades i congresos"","img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.ub.edu\/idp-universitat\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/neuro2.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":435,"url":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-universitat\/2022\/06\/09\/publicat-el-llibre-recursos-educativos-abiertos-rea-una-pieza-fundamental-para-afrontar-los-actuales-retos-de-la-educacion-superior\/","url_meta":{"origin":821,"position":5},"title":"Publicat el llibre Recursos educativos abiertos (REA). Una pieza fundamental para afrontar los actuales retos de la Educaci\u00f3n Superior","date":"","format":false,"excerpt":"Gema Santos Hermosa Facultat d'Informaci\u00f3 i Mitjans Audiovisuals (UB) \u00a0 Aquest passat mes de mar\u00e7 de 2022 s\u2019ha publicat el llibre Recursos educativos abiertos. Una pieza fundamental para afrontar los actuales retos de la Educaci\u00f3n Superior, editat conjuntament per l\u2019Editorial Octaedro i l\u2019IDP-ICE de la Universitat de Barcelona dins de\u2026","rel":"","context":"In "Publicacions"","img":{"alt_text":"llibre","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.ub.edu\/idp-universitat\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/imatge-llibre-Gema-Santos.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200},"classes":[]}],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-universitat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/821","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-universitat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-universitat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-universitat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-universitat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=821"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-universitat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/821\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":830,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-universitat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/821\/revisions\/830"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-universitat\/wp-json\/wp\/v2\/media\/823"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-universitat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=821"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-universitat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=821"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/idp-universitat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=821"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}