Un centro que cuida: guía práctica de cuidado e inclusión en los centros educativos
Tipo
Publicación digital
Número
Docència i Metodologia Docent
Editorial
Universitat de Barcelona. Institut de Desenvolupament Professional.
Año
Col·lecció digital
Col·lecció Docència i metodologia
| Este trabajo de orientaciones prácticas, elaborado por docentes que desarrollamos nuestra tarea fundamentalmente en espacios de educación formal, está dirigido a cualquier persona educadora sin importar el ámbito en que se encuentre, sea lo de la educación formal en todas sus etapas o sea lo no formal (monitores, educadores comunitarios…). Aquí encontrarás una «provocación en la cura», el marco teórico de la propuesta con algunos conceptos clave sobre inclusión y cura, una caja de herramientas interesante e innovadora con diferentes recursos, que incluye: un glosario —para no descuidarnos con las palabras—, un decálogo más vivencial que teórico y una brújula para la inclusión y la cura, que permita valorar el punto de partida desde el cual celebrar cada paso hacia el logro de una sociedad más justa e inclusiva, desde las curas, en nuestras comunidades educativas. Conscientes de todo aquello bueno que ya se está haciendo, compartimos también algunas experiencias inspiradoras, un apartado imprescindible, además de otro para saber más y una minuciosa bibliografía. Esperamos que sea de utilidad y fomente la reflexión sobre la importancia de las curas, la necesidad de contar con todos y con cada uno, de forjar vínculos y tejer redes. ¿Dónde? En grupos de docentes en formación permanente, en el aula, con las familias y con el resto de la comunidad educativa. No queremos olvidar mostrar nuestro agradecimiento en el Instituto de Desarrollo Profesional de la Universitat de Barcelona, marco que ha posibilitado este espacio de encuentro, reflexión y diálogo y que impulsa la difusión de prácticas educativas y formación en relación con la educación transformadora para la ciudadanía global. |