{"id":180,"date":"2018-01-17T17:40:03","date_gmt":"2018-01-17T16:40:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ub.edu\/imarte\/nouwp4812017\/?page_id=180"},"modified":"2024-06-19T10:07:22","modified_gmt":"2024-06-19T09:07:22","slug":"doctorats-200507","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/historic\/doctorats\/doctorats-200507\/","title":{"rendered":"Doctorats 2005\/07"},"content":{"rendered":"<div id=\"pl-180\"  class=\"panel-layout\" ><div id=\"pg-180-0\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-180-0-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-180-0-0-0\" class=\"so-panel widget widget_imartew_related_pages_menu panel-first-child\" data-index=\"0\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-imartew_related_pages_menu so-widget-imartew_related_pages_menu-default-d75171398898-180\"\n\t\t\t\n\t\t><nav class='imarte-page-menu imarte-page-menu--related imarte-page-menu--buttons'><a class='imarte-page-menu__item imarte-page-menu__item--btn imarte-btn' href='https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/historic\/doctorats\/doctorats-200507\/programa\/'>Programa<\/a><a class='imarte-page-menu__item imarte-page-menu__item--btn imarte-btn' href='https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/historic\/doctorats\/doctorats-200507\/conferenciants\/'>Conferenciants<\/a><a class='imarte-page-menu__item imarte-page-menu__item--btn imarte-btn' href='https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/historic\/doctorats\/doctorats-200507\/alumnes\/'>Alumnes<\/a><a class='imarte-page-menu__item imarte-page-menu__item--btn imarte-btn' href='https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/historic\/doctorats\/doctorats-200507\/professors-i-becaris\/'>Professors i becaris<\/a><\/nav><\/div><\/div><div id=\"panel-180-0-0-1\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-last-child\" data-index=\"1\" ><div id=\"programa\" class=\"panel-widget-style panel-widget-style-for-180-0-0-1\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<div id=\"c521\" class=\"csc-default\">\n<div class=\"columnGroup twoColumnGroup\">\n<div class=\"column column-1 threeQuarter\">\n<div id=\"c522\" class=\"csc-default\">\n<div class=\"csc-header csc-header-n1\">\n<h1><span style=\"color: #ff00ff;\">Programa<\/span><\/h1>\n<h3 class=\"csc-firstHeader\">L'ART EN L'ERA DIGITAL. CREACI\u00d3 INTERM\u00c8DIA. Bienni 2005-2007<\/h3>\n<\/div>\n<div class=\"csc-textpic-text\">\n<h5>ART I DIFUSI\u00d3<\/h5>\n<p>Assignatura metodol\u00f2gica de 4 cr\u00e8dits<br \/><strong>Professor:<\/strong> Joan Descarga<br \/><strong>Programa de l'assignatura:<\/strong><br \/>Relacionar dos estadis de la creaci\u00f3 art\u00edstica com s\u00f3n l'exposici\u00f3 d'una obra i la difusi\u00f3 de la mateixa.<\/p>\n<p><strong>TEMARI:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Disoluci\u00f3 dels l\u00edmits<\/li>\n<li>Reproductibilitat: Sistemes anal\u00f2gis i sistemes digitals<\/li>\n<li>Sistemes i suports alternatius de difuci\u00f3 de l'obra<\/li>\n<\/ol>\n<h5>\u00a0<\/h5>\n<h5>ART I MUSEUS<\/h5>\n<p>Assignatura metodol\u00f2gica de 4 cr\u00e8dits<br \/><strong>Professor:<\/strong> Mart\u00ed Peran<br \/><strong>Programa de l'assignatura:<\/strong><br \/>POL\u00cdTICA DE L\u2019ART CONTEMPORANI. MECANISMES DE PRODUCCI\u00d3 I DE GESTI\u00d3<br \/>El curs es proposa una exploraci\u00f3 simult\u00e0nia de les diferents esferes que afecten a la producci\u00f3 contempor\u00e0nia : els creadors, els contextos instituicionals i socials i els imperatius de l\u2019experi\u00e8ncia de contemporaneitat. Tot plegat \u00e9s indestriable per a assajar qualsevol reflexi\u00f3 sobre l\u2019art contemporani . Les pr\u00e0ctiques no s\u00f3n aut\u00f2nomes de la demanda ni dels dispositius ideol\u00f2gics que la determinen; per\u00f2 de la mateixa manera, tamb\u00e9 \u00e9s factible pensar unes pr\u00e0ctiques antag\u00f2niques davant tota previsibilitat.<\/p>\n<ol>\n<li>Noves formes de producci\u00f3 i distribuci\u00f3<br \/>Noves pr\u00e0ctiques i decliu del format exposici\u00f3<br \/>Autoria i pirater\u00eda dins l\u2019esfera p\u00fablica<\/li>\n<li>Transversalitat <br \/>Despla\u00e7aments de l\u2019art contemporani : valor d\u2019\u00fas <br \/>L\u2019escenari de les ciutats.<\/li>\n<li>Bienalitzaci\u00f3 <br \/>El valor (i el recurs) de la cultura <br \/>Art global i treball immaterial<\/li>\n<li>Practiques curatorials <br \/>Perfil de la curador\u00eda. <br \/>Retrat cr\u00edtic Models d\u2019acci\u00f3<\/li>\n<li>Critica i altres literatures<br \/>La construcci\u00f3 del discurs<br \/>El marc institucional.<br \/>Lectura i escriptura en l\u2019espiral de la informacio<\/li>\n<\/ol>\n<h5>ART, PRODUCCI\u00d3 I POSTPRODUCCI\u00d3<\/h5>\n<p>Assignatura fonamental de 4 cr\u00e8dits<br \/><strong>Professor:<\/strong> \u00c0lex Nogu\u00e9<br \/><strong>Programa de l'assignatura:<\/strong><br \/>Relacionar dos estadis de la creaci\u00f3 art\u00edstica com s\u00f3n el treball de realitzaci\u00f3 d'una obra i el treball de presentaci\u00f3 i exposici\u00f3 de la mateixa.<\/p>\n<p><strong>TEMARI<\/strong><\/p>\n<p><strong>a) L'obra en la fase de producci\u00f3:<\/strong><br \/>- Proc\u00e9s de creaci\u00f3<br \/>- Proc\u00e9s de selecci\u00f3<br \/>- Relaci\u00f3 entre idees inicials i resultats finals<\/p>\n<p><strong>b) L'obra en la fase de post-producci\u00f3<\/strong><br \/>- Relacions entre obra a l'estudi i l'obra exposada<br \/>- L'espai expositiu com a definitori d'intencionalitats expresives<br \/>- Organitzaci\u00f3 espacial<\/p>\n<h5>DESDOBLAMENT DE LA LLUM: DE LA REPRESENTACI\u00d3 A LA PRES\u00c8NCIA DE LA IMATGE<\/h5>\n<p>Assignatura af\u00ed de 4 cr\u00e8dits<br \/><strong>Professora:<\/strong> Al\u00edcia Vela<br \/><strong>Programa de l'assignatura:<\/strong><br \/>Seducidos por la presencia de la imagen y sus \u00f3pticas anal\u00f3gicas o num\u00e9ricas, capturar y guardar son nuestras acciones m\u00e1s inmediatas.<br \/>Pero si lo que nos interesa del arte es su nacimiento, reinterpretamos para que la persistencia del soporte siga manteniendo esa parte esencial de la imagen que como aparici\u00f3n provoca una retenci\u00f3n, un detenimiento.<br \/>Nos seduce. Y toda seducci\u00f3n lleva impl\u00edcita una acci\u00f3n solitaria. Esa soledad esencial de la que nos habla Maurice Blanchot(El espacio literario) y que envuelve todo espacio creativo de la obra de arte. En este curso reflexionaremos sobre el cambio de lenguaje en la creaci\u00f3n de la imagen digital.<\/p>\n<ol>\n<li>Del sustrato mat\u00e9rico -pict\u00f3rico o gr\u00e1fico- a la desmaterializaci\u00f3n de la matriz.<\/li>\n<li>La obra de arte digital: estrategias creativas.<br \/>2.1 Simetria y clonaci\u00f3n: de la naturaleza de la imagen fotogr\u00e1fica a la imagen reflejo de su matriz binaria.<\/li>\n<li>Imagen digital e impresi\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n<h6>\u00a0<\/h6>\n<h5>DISSOLUCI\u00d3 DE LA MAT\u00c8RIA: LLUM I TEMPS COM A EFECTES DECONSTRUCTIUS EN L'ART<\/h5>\n<p>Assigantura fonamental de 4 cr\u00e8dits<br \/><strong>Professora:<\/strong> Pilar Palomer<br \/><strong>Programa de l'assignatura:<\/strong><br \/><strong>OBJECTIUS:<\/strong><br \/>Consideracions te\u00f2riques i conceptuals, an\u00e0lisi dels sistemes d'expressi\u00f3 i dels mitjans tecnol\u00f2gics d'obres actuals que suggereixen a partir i m\u00e9s enll\u00e0 de l'ortodoxia dels llenguatges art\u00edstics - els quals, pels seus contingus, tenen una especial incid\u00e8ncia en la societat; generen inter\u00e9s, textos i teories en els corrents del pensament actual-.<br \/>Amb la participaci\u00f3 d'algun\/s dels creadors\/autors (confer\u00e8ncies, seminaris o workshops)<\/p>\n<p><strong>METODOLOGIA:<\/strong><br \/>Aquest curs es situa entre la pr\u00e0ctica art\u00edstica i les teories impl\u00edcites del mateix fet creatiu:<\/p>\n<p>a) Projecte de l'obra i fases pr\u00e8vies. Treballs de camp<br \/>b) Seguiment del proc\u00e9s creatiu, elaboraci\u00f3 de les imatges i situaci\u00f3 de l'obra.<br \/>c) Conflu\u00e8ncia de l'obra estudiada en l'entorn contemporani i el context art\u00edstic.<\/p>\n<h5>ESCRITS D'ARTISTA<\/h5>\n<p>Assignatura fonamental de 4 cr\u00e8dits<br \/><strong>Professor:<\/strong> Carles Velilla<br \/><strong>Programa de l'assignatura:<\/strong><br \/><strong>METODOLOGIA<\/strong><br \/>A partir dels escrits, entrevistes, ect. d'un artista contemporani, elegint lliurement per l'alumne, es far\u00e0 un recorregut per la seva manera d'entendre el m\u00f3n i el seu lloc com a creador, mitjan\u00e7ant unes classes te\u00f2riques donades per l'alumne.<\/p>\n<p><strong>PREGRAMA RESUMIT DE LES CLASSE TEORIQUES<\/strong><br \/>Despr\u00e9s d'uns primers dies de posta a punt per part del professor, els alumnes presentaran a l'artista escollit i es reflexionar\u00e0 a partir dels escrits de l'artista, realitzant diferents treballs per escrit.<\/p>\n<p><strong>CRITERIS I SISTEMES D'AVALUACI\u00d3<\/strong><br \/>L\u2019avaluaci\u00f3 ser\u00e0 di\u00e0ria a trav\u00e9s de l\u2019assist\u00e8ncia, comprom\u00eds amb l'assignatura i realitzaci\u00f3 dels treballs<\/p>\n<p><strong>DETALL DEL TIPUS D'EXERCICI QUE HA DE SUPERAR L'ALUMNE<\/strong><br \/>L'alumne ha de construir un debat entre les propostes dels escrits de l'artista escollit i la seva proposta personal<\/p>\n<h6>ESPAIS DE FLOTACI\u00d3<\/h6>\n<p>Assignatura fonamental de 4 cr\u00e8dits<br \/><strong>Professora:<\/strong> Teresa Blanch<br \/><strong>Programa de l'assignatura:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Autogeneraci\u00f3 i n\u00f2duls. Un nou concepte espaial.<\/li>\n<li>Els sistemes de vida relacionats amb els sistemes tecn\u00f3logics.<\/li>\n<li>Di\u00e0legs de l'art amb la mec\u00e0nica dels fluids i les pantalles sense l\u00edmites.<\/li>\n<li>Energies digitals, energies cerebrals. Ordre i al.lucinaci\u00f3.<\/li>\n<\/ul>\n<h5>EXTENSIONS DEL PENSAMENT ESCULT\u00d2RIC<\/h5>\n<p>Assignatura fonamental de 4 cr\u00e8dits<br \/><strong>Professora:<\/strong> Eul\u00e0lia Grau<br \/><strong>Programa de l'assignatura:<\/strong><br \/>Durant les darreres d\u00e8cades del s.XX s'han establert diferents tipus de relaci\u00f3 entre l'activitat escult\u00f2rica i altres disciplines o t\u00e8cniques, com l'arquitectura, la literatura, la fotografia, el video o la imatge digital. El resultat d'aquests \"encontres\" \u00e9s l'aparici\u00f3 de noves concepcions de la tridimensi\u00f3, de l'espai escult\u00f2ric, del tractament de l'entorn, de la virtualitat, de la participaci\u00f3 de l'espectador, etc. L'artista trencant les barreres de l'especificitat obra les portes de la relaci\u00f3 e interacci\u00f3 entre diferencies. Les seves idees o emocions troben aix\u00ed vies expressives que esdevenen representatives dels fluxos i mutacions que caracteritzen la nostra \u00e9poca.<\/p>\n<h5>IMATGES URBANES: DINAMISMES I MUTACIONS<\/h5>\n<p>Assignatura metodol\u00f2gica de 4 cr\u00e8dits<br \/><strong>Professor:<\/strong> Pep Montoya<br \/><strong>Programa de l'assignatura:<\/strong><br \/>L'espai urb\u00e0 a font d'investigaci\u00f3 i coneixement, relacions i interrelacions a partir de la percepci\u00f3 i l'\u00fas de l'espai urb\u00e0.<\/p>\n<p><strong>TEMARI:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>La estructura urbana<\/li>\n<li>El context formal<\/li>\n<li>L'entorn comunicatiu<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>OBJECTIU:<\/strong><br \/>L'objectiu general es establir una connexi\u00f3 entre l'espai urb\u00e0, com a element din\u00e0mic - mutable i els processos d'investigaci\u00f3 i de creaci\u00f3 art\u00edstica, amb la finalitat d'extreure d'aquest \u00e0mbit aportacinos que generin estats, percepcions i actituds d'influ\u00e8ncia en l'obra art\u00edstica.<\/p>\n<p><strong>METODOLOGIA:<\/strong><br \/>Aquest curs es planteja des de la pr\u00e0ctica art\u00edstica i les aportacions impl\u00edcites dels treballs d'investigaci\u00f3 sobre l'espai urb\u00e0 apuntats en el temari.<\/p>\n<p>Dins la pr\u00e0ctica arts far\u00e0 especial atenci\u00f3 a:<\/p>\n<p>a) L'an\u00e0lisi de la idone\u00eftat dels sistemes i informacions extrets de la percepci\u00f3 urbana, els suports formals i tecnol\u00f2gics emprats per a la materialitzaci\u00f3 de l'obra segons la seva qualitat conceptual i comunicativa<br \/>b) Seguiment dels proc\u00e9s constructiu, elaboraci\u00f3 de les imatges i situaci\u00f3 de l'obra<br \/>c) Conflu\u00e8ncia de l'obra presentada en l'entorn contemporani<\/p>\n<h5>LLUM I FOSCOR: EL GRAVAT ABANS I DESPR\u00c9S DE LA FOTOGRAFIA<\/h5>\n<p>Assignatura fonamental de 4 cr\u00e8dits<br \/><strong>Professor:<\/strong> Cristina Past\u00f3<br \/><strong>Programa de l'assignatura:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Vocaci\u00f3 clarobscurista del gravat.<\/li>\n<li>Visions i aparicions. El descobriment de la fotografia.<\/li>\n<li>A cavall entre la fotografia i el gravat: fotogravat, fotolitografia...<\/li>\n<li>De la imatge fotogr\u00e0fica a la imatge digital: Noves temptatives.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Continguts:<br \/>Si analitzem la hist\u00f2ria de la representaci\u00f3 ens adonem que la tensi\u00f3 entre la llum i l\u2019obscuritat \u00e9s una constant des dels inicis i d\u00f3na lloc a una produccio art\u00edstica amb manifestacions de tot tipus. Des d\u2019una llum i una foscor pintades o gravades, la representaci\u00f3 s\u2019encamina cap a una llum i una foscor reals... en un trajecte ric i vast, susceptible de ser analitzat i q\u00fcestionat. El curs pret\u00e9n examinar alguns d\u2019aquests aspectes i proporcionar els estris perqu\u00e8 l\u2019alumne pugui desenvolupar un projecte art\u00edstic personal.<\/p>\n<h5>MANERES DE VEURE: DEL LLIBRE D'ARTISTA AL LLIBRE DIGITAL<\/h5>\n<p>Assignatura fonamental de 4 cr\u00e8dits<br \/><strong>Professora:<\/strong> Ant\u00f2nia Vil\u00e0<br \/><strong>Programa de l'assignatura:<\/strong><br \/><strong>PROGRAMA<\/strong><br \/>El examen del libro de artista percibido como una de las rupturas m\u00e1s radicales dentro<br \/>de las po\u00e9ticas artist\u00edcas de los a\u00f1os sesenta hasta hoy, nos situa en la dimensi\u00f3n de<br \/>crear otra tipolog\u00eda de obra de arte que conecta especialmente con la voluntad de expandir<br \/>formas narrativas nuevas en la actualidad. Las estrategias narrativas del arte contempor\u00e1neo se articulan y se animan con modos de ver que comparten un doble sentido:<\/p>\n<p>a) La perspectiva de la influencia en la creaci\u00f3n de imagen por nuevos soportes mediaticos<br \/>que enlazan en un continuum arte gr\u00e1fico, fotograf\u00eda y arte digital.<br \/>b) La percepci\u00f3n personal de cada autor al crear, interferir y modificar con esos lenguajes<br \/>y responder a su propia imaginaci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>OBJETIVOS<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>El curso se propone explorar los recursos de imagen del soporte impreso, autogr\u00e1fico, fotogr\u00e1fico y digital, contempl\u00e1ndolos como proyectos posibles de libro.<\/li>\n<li>El curso tiene por objetivo revisar el contexto de los artistas que desde Edward Ruscha hasta hoy valoran la aportaci\u00f3n radical de otra nueva visualidad.<\/li>\n<li>Conceptos como p\u00e1gina, cartograf\u00eda, archivo, colecci\u00f3n, enciclopedia y hipertexto. Son los elementos que situar\u00edan el contexto de este curso con la ambici\u00f3n que cada uno desarrolle un producto nuevo impreso que contenga su propio modo de ver y en consecuencia de hacer arte.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>PROPUESTA DE TRABAJO<\/strong><br \/>Realizaci\u00f3n de un proyecto en torno al libro de artista en la formalizaci\u00f3n y vertiente<br \/>elegida dentro de la diversidad que suscita el concepto de libro como contenedor visual.<br \/>Desarrollo de una premaqueta del mismo.<\/p>\n<h5>PINTURA REVISADA<\/h5>\n<p>Assignatura fonamental de 4 cr\u00e8dits<br \/><strong>Professor:<\/strong> Joaquim Chancho<br \/><strong>Programa de l'assignatura:<\/strong><br \/>El curs t\u00e9 un car\u00e0cter eminentment pr\u00e0ctic. Per tant, es donar\u00e0 prioritat a la pr\u00e0ctica art\u00edstica de cada alumne i a la contextualitzaci\u00f3 del seu treball.<\/p>\n<ol>\n<li>Complements de la visi\u00f3. Disciplines paral.les<\/li>\n<li>La descatalogaci\u00f3 de l'imatge. Rescats<\/li>\n<li>Aparences i certituts<\/li>\n<\/ol>\n<h5>PROC\u00c9S ART\u00cdSTIC I LLENGUATGE GR\u00c0FIC EN LA CONTEMPORANEITAT<\/h5>\n<p>Assignatura de 4 cr\u00e8dits<br \/><strong>Professora:<\/strong> L\u00eddia G\u00f3rriz<br \/><strong>Programa de l'assignatura:<\/strong><br \/>Proposa l'exploraci\u00f3 i reflexi\u00f3 des del llenguatge gr\u00e0fic de les diferents estrat\u00e8gies que s\u2019articulen entorn els processos art\u00edstics contemporanis.<br \/>Conflu\u00e8ncies i interrelacions interdisciplin\u00e0ries; transformaci\u00f3 a partir de les noves tecnologies i medis digitals; conceptualitzaci\u00f3 i narrativa, que conformen els diversos discursos visuals<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"column column-2 oneQuarter\">\u00a0<\/div>\n<div class=\"clearOnly\">\u00a0<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"csc-default\">\n<div class=\"divider\">\n<hr \/>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"c581\" class=\"csc-default\">\n<div class=\"columnGroup twoColumnGroup\">\n<div class=\"column column-1 threeQuarter\">\n<div id=\"c582\" class=\"csc-default\">\n<div class=\"csc-header csc-header-n1\">\n<h3 class=\"csc-firstHeader\">PROGRAMA DEL SEGON CURS<\/h3>\n<\/div>\n<div class=\"csc-textpic-text\">\n<h6>TREBALLS DE RECERCA<br \/>ART, PRODUCCI\u00d3, POSTPRODUCCI\u00d3 I DIFUSI\u00d3 II<\/h6>\n<p>Treball de recerca de 12 cr\u00e8dits<br \/><strong>Professors:<\/strong> \u00c1lex Nogu\u00e9 i Joan Descarga<br \/><strong>Objectius:<\/strong><br \/>El curs t\u00e9 un car\u00e0cter tutorial a partir de la proposta de l'estudiant. Per superar el curs l'estudiant haur\u00e0 d'haver presentat, en forma d'exposici\u00f3, el treball pr\u00e0ctic als altres estudiants, i als professors convidats, haur\u00e0 de fer-ne la defensa i presentar un projecte argumentat i acompanyat de la documentaci\u00f3 visual necess\u00e0ria, a on es desenvolupin ampliament, com a m\u00ednim, els seg\u00fcents aspectes:<\/p>\n<ol>\n<li>El m\u00e8tode de treball que s'ha seguit<\/li>\n<li>Les possibles relacions amb altres experi\u00e8ncies del context cultural contemporani<\/li>\n<\/ol>\n<p>El curs tindr\u00e0 un car\u00e0cter eminentment pr\u00e0ctic, utilitzant espais expositius propis i aliens a la facultat.<\/p>\n<p><strong>Requisits d'admissi\u00f3:<\/strong><br \/>Haver cursat i superat una de les assignatura del 1r curs relacionades amb aquest 2n curs: \"Art i difussi\u00f3\" i \"Art, producci\u00f3, postproducci\u00f3\".<br \/>La bibliografia es facilitar\u00e0 en el seu moment.<br \/>Nota: Les classes seran presencials i es crear\u00e0 un lloc web espec\u00edfic com a espai per l'informaci\u00f3 del curs, des del que es difondran les aportacions dels estudiants i actuar\u00e0 com a marc experimental del mateix contingut del curs.<\/p>\n<h5>CIRCUITS EXPANSIUS<\/h5>\n<p>Treballs de recerca de 6 cr\u00e8dits<br \/><strong>Professora:<\/strong> Teresa Blanch<br \/><strong>Objectius:<\/strong><br \/>Afrontar una defensa raonada de la creaci\u00f3 pr\u00f2pia en relaci\u00f3 al context art\u00edstic i, per extensi\u00f3, a disciplines extra-art\u00edstiques amb les que s'hi entrevegin resson\u00e0ncies o lligams directes.<br \/>Fer visible que el discurs te\u00f2ric i la praxis segueixen un cam\u00ed confluent.<br \/>Requisits d'admissi\u00f3:<br \/>Haver aconseguit un grau elevat d'adequaci\u00f3 del llenguatge art\u00edstic als aspectes conceptuals b\u00e0sics de cada proposta personal, dins una pr\u00e0ctica art\u00edstica en permanent revisi\u00f3.<\/p>\n<h5>DESDOBLAMENT DE LA LLUM: DE LA REPRESENTACI\u00d3 A LA PRES\u00c8NCIA DE LA IMATGE II<\/h5>\n<p>Treball de recerca de 6 cr\u00e8dits<br \/><strong>Professors:<\/strong> Al\u00edcia Vela Cisneros<br \/><strong>Objectius:<\/strong> <br \/>En aquest segon curs es seguir\u00e0 mitjan\u00e7ant tutories el projecte d'obra comen\u00e7ada en el primer curs, aix\u00ed com la reflexi\u00f3 te\u00f2rica sobre el mateix.<\/p>\n<ol>\n<li>1. Realitzaci\u00f3 d'una s\u00e8rie d'obres d'art realitzades amb mitjans digitals, contenint aquestes en s\u00ed -en la seva naturalesa d'obres art\u00edstiques- el resultat de la recerca.<\/li>\n<li>2. Mem\u00f2ria del projecte.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Objectius:<\/strong><br \/>Que l'alumne investigui en profunditat i de forma cr\u00edtica els conceptes desenvolupats en el programa de l'assignatura.<\/p>\n<h5>DI\u00c0LEGS, APROPIACIONS I GENERACIONS<\/h5>\n<p>Treball de recerca de 6 cr\u00e8dits<br \/><strong>Professors:<\/strong> Joaquim Chancho<br \/><strong>Objectius: <\/strong><br \/>Situar, raonadament, el treball creatiu en el marc art\u00edstic que el propicia i genera.<br \/>Conflu\u00e8ncies de la teoria i la pr\u00e0ctica art\u00edstica.<\/p>\n<h6>ESCRITS D'ARTISTA II<\/h6>\n<p>Treball de recerca de 6 cr\u00e8dits<br \/><strong>Professors:<\/strong> Carles Velilla<br \/><strong>Objectius: <\/strong><br \/>A partir dels estudis realitzats en l'assignatura \"Escrits d'artista I\", del primer curs, es faran presentacions orals on l'alumne ha de construir un debat entre les propostes dels escrits i les entrevistes dels artistes escollits i la seva proposta personal.<\/p>\n<h5>ESPAI I TEMPS COM A CONFIGURADORS DE SENTIT<\/h5>\n<p>Treball de recerca de 6 cr\u00e8dits<br \/><strong>Professora:<\/strong> Pilar Palomer<br \/><strong>Objectius: <\/strong><br \/>L'alumne demostrar\u00e0 la seva capacitat de materialitzar el treball projectat, la seva defensa conceptual i la idone\u00eftat de la seva ubicaci\u00f3 i\/o mitj\u00e0 expressiu.<\/p>\n<p><strong>Practicum:<\/strong><br \/>Realitzaci\u00f3 d'un projecte dins els par\u00e0metres de l'enunciat (des de la pintura fins a qualsevol llenguatge visual o digital, des del pigment a la llum, des del suport pla al m\u00faltiple suport espaial o a la pantalla).<\/p>\n<p><strong>Seminaris:<\/strong><br \/>Defensa conceptual: reflexi\u00f3 i an\u00e0lisi de l'obra i l'entorn on es realitzar\u00e0\/situar\u00e0. Obres afins, continguts te\u00f2rics que han influ\u00eft en la presa de decissions. Bibliografia i fonts visuals.<\/p>\n<h5>IMATGES URBANES: L'\u00daS EST\u00c8TIC DE L'ESPAI<\/h5>\n<p>Treball de recerca de 6 cr\u00e8dits<br \/><strong>Professor:<\/strong> Pep Montoya<br \/><strong>Objectius: <\/strong><br \/>L'espai urb\u00e0 i p\u00fablic (obert o tancat) com a dipositari d'activitats art\u00edstiques: de les intervenscions urbanes a manifestacions culturals.<br \/>L'alumne demostrar\u00e0 la seva capacitat de materialitzar el treball projectat, la seva defensa conceptual i la idone\u00eftat de la seva ubicaci\u00f3 i\/o mitj\u00e0 expressiu.<\/p>\n<p><strong>Practicum:<\/strong><br \/>Realitzaci\u00f3 d'un projecte dins els par\u00e0metres de l'enunciat (utilitzaci\u00f3 de l'espai urb\u00e0 com a dipositari o refer\u00e8ncia del projecte personal de l'alumne, del suport pla al tridimesional o de projecci\u00f3, a partir de t\u00e8cniques tradicionals o b\u00e9 tecnol\u00f2giques)<\/p>\n<p><strong>Seminaris:<\/strong><br \/>Defensa conceptual: reflexi\u00f3 i an\u00e0lisi de l'obra i l'entorn on es realitzar\u00e0\/situar\u00e0.<br \/>Habituar a l'alumne en la pr\u00e0ctica de decisions envers la tria.<\/p>\n<h5>LLUM I FOSCOR: EL GRAVAT ABANS I DESPR\u00c9S DE LA FOTOGRAFIA II<\/h5>\n<p>Treball de recerca de 6 cr\u00e8dits<br \/><strong>Professora:<\/strong> Cristina Past\u00f3<br \/><strong>Objectius: <\/strong><br \/>A partir dels continguts donats en el primer curs (la tensi\u00f3 entre la llum i la foscor en la creaci\u00f3 art\u00edstica), l'alumne realitzar\u00e0 un treball de recerca relacionat amb la seva proposta personal.<\/p>\n<h5>MANERES DE VEURE: DEL LLIBRE D'ARTISTA AL LLIBRE DIGITAL II<\/h5>\n<p>Treball de recerca de 6 cr\u00e8dits<br \/><strong>Professora:<\/strong> Ant\u00f2nia Vil\u00e0<br \/><strong>Objectius: <\/strong><br \/>Realitzaci\u00f3 del projecte presentat el curs anterior despr\u00e9s d'una revisi\u00f3 o tutoria cr\u00edtica.<br \/>Presentaci\u00f3 del llibre original o el m\u00faltiple.<br \/>Mem\u00f2ria escrita del projecte en quant a font de treball, mitjans utilitzats i presentaci\u00f3 de criteris d'elaboraci\u00f3 po\u00e8tica personal i suport t\u00e8cnic (tradicional o digital).<br \/>En aquest curs l'alumne ha de demostrar que coneix i domina el tema del bienni, aix\u00ed com demostrar que ha realitzat un llibre d'artista que s'afirma en un punt de vista justificat com a propi.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Programa L&#8217;ART EN L&#8217;ERA DIGITAL. CREACI\u00d3 INTERM\u00c8DIA. Bienni 2005-2007 ART I DIFUSI\u00d3 Assignatura metodol\u00f2gica de 4 cr\u00e8ditsProfessor: Joan DescargaPrograma de l&#8217;assignatura:Relacionar dos estadis de la creaci\u00f3 art\u00edstica com s\u00f3n l&#8217;exposici\u00f3 d&#8217;una obra i la difusi\u00f3 de la mateixa. TEMARI: Disoluci\u00f3 dels l\u00edmits Reproductibilitat: Sistemes anal\u00f2gis i sistemes digitals Sistemes i suports alternatius de difuci\u00f3 de &hellip; <a href=\"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/historic\/doctorats\/doctorats-200507\/\">Continued<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":173,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-180","page","type-page","status-publish","hentry"," cat-0"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.8 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Doctorats 2005\/07 | Imarte<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/historic\/doctorats\/doctorats-200507\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Doctorats 2005\/07 | Imarte\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Programa L&#039;ART EN L&#039;ERA DIGITAL. CREACI\u00d3 INTERM\u00c8DIA. Bienni 2005-2007 ART I DIFUSI\u00d3 Assignatura metodol\u00f2gica de 4 cr\u00e8ditsProfessor: Joan DescargaPrograma de l&#039;assignatura:Relacionar dos estadis de la creaci\u00f3 art\u00edstica com s\u00f3n l&#039;exposici\u00f3 d&#039;una obra i la difusi\u00f3 de la mateixa. TEMARI: Disoluci\u00f3 dels l\u00edmits Reproductibilitat: Sistemes anal\u00f2gis i sistemes digitals Sistemes i suports alternatius de difuci\u00f3 de &hellip; Continued\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/historic\/doctorats\/doctorats-200507\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Imarte\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-06-19T09:07:22+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"14 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/historic\/doctorats\/doctorats-200507\/\",\"url\":\"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/historic\/doctorats\/doctorats-200507\/\",\"name\":\"Doctorats 2005\/07 | Imarte\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/#website\"},\"datePublished\":\"2018-01-17T16:40:12+00:00\",\"dateModified\":\"2024-06-19T09:07:22+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/historic\/doctorats\/doctorats-200507\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/historic\/doctorats\/doctorats-200507\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/historic\/doctorats\/doctorats-200507\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Hist\u00f2ric\",\"item\":\"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/historic\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Doctorats\",\"item\":\"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/historic\/doctorats\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":4,\"name\":\"Doctorats 2005\/07\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/\",\"name\":\"Imarte\",\"description\":\"Grup d&#039;investigaci\u00f3, art, ci\u00e8ncia i tecnologia.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Doctorats 2005\/07 | Imarte","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/historic\/doctorats\/doctorats-200507\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Doctorats 2005\/07 | Imarte","og_description":"Programa L'ART EN L'ERA DIGITAL. CREACI\u00d3 INTERM\u00c8DIA. Bienni 2005-2007 ART I DIFUSI\u00d3 Assignatura metodol\u00f2gica de 4 cr\u00e8ditsProfessor: Joan DescargaPrograma de l'assignatura:Relacionar dos estadis de la creaci\u00f3 art\u00edstica com s\u00f3n l'exposici\u00f3 d'una obra i la difusi\u00f3 de la mateixa. TEMARI: Disoluci\u00f3 dels l\u00edmits Reproductibilitat: Sistemes anal\u00f2gis i sistemes digitals Sistemes i suports alternatius de difuci\u00f3 de &hellip; Continued","og_url":"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/historic\/doctorats\/doctorats-200507\/","og_site_name":"Imarte","article_modified_time":"2024-06-19T09:07:22+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Temps estimat de lectura":"14 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/historic\/doctorats\/doctorats-200507\/","url":"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/historic\/doctorats\/doctorats-200507\/","name":"Doctorats 2005\/07 | Imarte","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/#website"},"datePublished":"2018-01-17T16:40:12+00:00","dateModified":"2024-06-19T09:07:22+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/historic\/doctorats\/doctorats-200507\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/historic\/doctorats\/doctorats-200507\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/historic\/doctorats\/doctorats-200507\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Hist\u00f2ric","item":"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/historic\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Doctorats","item":"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/historic\/doctorats\/"},{"@type":"ListItem","position":4,"name":"Doctorats 2005\/07"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/#website","url":"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/","name":"Imarte","description":"Grup d&#039;investigaci\u00f3, art, ci\u00e8ncia i tecnologia.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/180"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=180"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/180\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13965,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/180\/revisions\/13965"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/173"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/imarte\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=180"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}