{"id":2,"date":"2015-03-25T11:01:48","date_gmt":"2015-03-25T11:01:48","guid":{"rendered":"http:\/\/webfe05.ird.ub.es\/lecturelab\/?page_id=2"},"modified":"2022-05-04T13:29:20","modified_gmt":"2022-05-04T13:29:20","slug":"sobre-lecturelab","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ub.edu\/lecturelab\/sobre-lecturelab\/","title":{"rendered":"Sobre el Lecturelab"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"responsive-tabs\">\n<h2 class=\"tabtitle\">Presentaci\u00f3<\/h2>\n<div class=\"tabcontent\">\n\n\n<p>El Lecturelab \u00e9s un portal adre\u00e7at al professorat universitari que fa o vol fer classes en angl\u00e8s i no n&#8217;\u00e9s parlant nadiu. L&#8217;objectiu \u00e9s oferir un conjunt de recursos en l\u00ednia i informacions que puguin ajudar a preparar les classes en llengua anglesa, partint de la base que l&#8217;usuari ja t\u00e9 un bon coneixement de l&#8217;angl\u00e8s.<\/p>\n\n<p>El Lecturelab cont\u00e9 els elements seg\u00fcents:<\/p>\n\n<div class=\"accordion\"><h3>Recursos<\/h3><div class=\"acc_content\">\n\n<p>Des d&#8217;aqu\u00ed podeu veure tots els recursos en l\u00ednia seleccionats. Tots els recursos s\u00f3n gratu\u00efts i procedeixen tant d&#8217;universitats catalanes que han desenvolupat materials destinats a millorar les compet\u00e8ncies comunicatives dins l&#8217;aula, com d&#8217;organismes estrangers, principalment universitaris, que han desenvolupat materials, adre\u00e7ats a nadius o no nadius, que poden ser \u00fatils per a aquest prop\u00f2sit.<\/p>\n\n<p>Els recursos estan emmagatzemats en fitxes que contenen el t\u00edtol o nom del recurs, una breu descripci\u00f3, l&#8217;URL per accedir-hi i el tipus de recurs de qu\u00e8 es tracta.Segons les habilitats o compet\u00e8ncies que treballen, els recursos es classifiquen en onze tipus:<\/p>\n\n\n<ul><li><strong>Aula<\/strong>: Repertoris de frases d\u2019\u00fas habitual dins l\u2019aula, expressions per estructurar el discurs docent en angl\u00e8s, per comunicar-se amb naturalitat amb els alumnes, etc.<\/li><li><strong>Corpus<\/strong>: Conjunts de textos que permeten consultar els mots en el seu context d\u2019\u00fas.<\/li><li><strong>Correctors<\/strong>: Eines que poden ajudar a evitar errors ortogr\u00e0fics.<\/li><li><strong>Cursos<\/strong>: Recursos per millorar les habilitats comunicatives a l\u2019aula amb la proposta d\u2019un seguit d\u2019exercicis.<\/li><li><strong>Diccionaris<\/strong>: Selecci\u00f3 dels principals diccionaris per consultar el significat, la pron\u00fancia i les caracter\u00edstiques gramaticals combinat\u00f2ries d\u2019un mot.<\/li><li><strong>Estil<\/strong>: Llibres d&#8217;estil en angl\u00e8s.<\/li><li><strong>Gram\u00e0tica<\/strong>: Recursos de refer\u00e8ncia gramatical (per fer-hi consultes), recursos per practicar i millorar el coneixement gramatical de l\u2019angl\u00e8s i reculls d\u2019errors freq\u00fcents.<\/li><li><strong>Pron\u00fancia<\/strong>: Recursos per con\u00e8ixer i millorar la pron\u00fancia d\u2019un mot o d\u2019un text. Poden ser \u00fatils per preparar-se un text que s\u2019ha de llegir o explicar en p\u00fablic. A m\u00e9s d\u2019aquests recursos, cal tenir en compte que pr\u00e0cticament tots els diccionaris en l\u00ednia incorporen la pron\u00fancia de les entrades.<\/li><li><strong>Puntuaci\u00f3<\/strong>: Recursos per puntuar correctament els textos en angl\u00e8s.<\/li><li><strong>Vocabulari<\/strong>: Recursos que permeten aprofundir en el domini del l\u00e8xic propi de l\u2019entorn acad\u00e8mic.<\/li><\/ul>\n\n<p>Alguns recursos especialment rellevants apareixen com a destacats a la part inferior de la p\u00e0gina inicial.<\/p>\n\n\n<\/div><h3>Consultes<\/h3><div class=\"acc_content\">\n\n<p>Si sou personal docent i investigador de la Universitat de Barcelona podeu adre\u00e7ar els dubtes ling\u00fc\u00edstics o terminol\u00f2gics que tingueu al <a href=\"http:\/\/www.ub.edu\/sensdubte\">Sens dubte<\/a>, el servei de consultes dels Serveis Ling\u00fc\u00edstics. Tot i que bona part de les consultes rebudes s\u00f3n sobre el catal\u00e0, tamb\u00e9 hi podeu adre\u00e7ar dubtes sobre l&#8217;angl\u00e8s o el castell\u00e0.<\/p>\n\n\n<\/div><h3>Actualitat<\/h3><div class=\"acc_content\">\n\n<p>El Lecturelab presenta una s\u00e8rie d&#8217;apunts breus, de publicaci\u00f3 peri\u00f2dica, que ajuden a descobrir els recursos seleccionats i mostrar com treure&#8217;n profit, o estar al cas de les novetats relacionades amb l&#8217;\u00fas de l&#8217;angl\u00e8s com a llengua de la doc\u00e8ncia (activitats presencials, publicaci\u00f3 de llibres, etc.).<\/p>\n\n<p>Des de la p\u00e0gina d&#8217;inici es pot veure el t\u00edtol, la imatge i un fragment dels <strong>darrers apunts<\/strong> publicats. Fent clic sobre el t\u00edtol <code>Actualitat<\/code> es poden veure <strong>tots els apunts<\/strong> publicats fins ara.<\/p>\n\n<p>Els apunts admeten certa interacci\u00f3 amb els usuaris mitjan\u00e7ant comentaris i la possibilitat de compartir la informaci\u00f3 per vies diferents (Facebook, Twitter, Linkedin i correu).<\/p>\n\n<p>Per poder estar realment al dia de totes aquestes informacions \u00e9s convenient anar seguint les novetats des d&#8217;alguna de les eines de les xarxes socials previstes en el mateix portal (RSS, Twitter o Facebook).<\/p>\n\n<p>La descoberta dels apunts publicats tamb\u00e9 \u00e9s possible mitjan\u00e7ant les etiquetes que apareixen al peu de p\u00e0gina, que caracteritzen cadascun dels apunts d&#8217;acord amb el contingut i permeten agrupar-los per afinitat, de manera que a la part inferior d&#8217;un apunt hi poden apar\u00e8ixer apunts relacionats.<\/p>\n\n<p>Els recursos destacats es mostren en un <strong>carrusel d&#8217;imatges<\/strong> enlla\u00e7ades amb les fitxes dels recursos considerats especialment interessants.<\/p>\n\n<p>El peu de p\u00e0gina cont\u00e9 les <strong>etiquetes<\/strong> que permeten seleccionar els apunts que hi estat associats; els <strong>enlla\u00e7os a les xarxes socials<\/strong> per poder seguir les novetats del Lecturelab i dels Serveis Ling\u00fc\u00edstics en general, i <strong>quadre de cerca<\/strong> al contingut de tot el portal (recursos i apunts d&#8217;actualitat).<\/p><\/div><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n<\/div><h2 class=\"tabtitle\">Cr\u00e8dits<\/h2>\n<div class=\"tabcontent\">\n\n<p>Han participat en l&#8217;elaboraci\u00f3 del Lecturelab:<\/p>\n<ul><li>\u00c0ngels Egea i Gl\u00f2ria Vall\u00e8s (selecci\u00f3 de recursos)<\/li>\n<li>Anna Grau (disseny web)<\/li><\/ul>\n\n<p>Els continguts propis del blog estan subjectes a la llic\u00e8ncia de Creative Commons Reconeixement \u2013 Compartir igual 4.0 Internacional.<\/p>\n\n<p>Aquest projecte ha rebut un ajut Interlingua de la Generalitat de Catalunya.<\/p>\n\n\n<\/div><h2 class=\"tabtitle\">Logotips<\/h2>\n<div class=\"tabcontent\">\n\n<table style=\"border:0px; text-align: left;\"><tr><td style=\"border:0px; text-align: left;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ub.edu\/lecturelab\/wp-content\/uploads\/bannerC400x109.png\">\n<p style=\"margin-left: 180px\"><a href=\"https:\/\/www.ub.edu\/lecturelab\/wp-content\/uploads\/bannerC400x109.png\">PNG<\/a><\/p><\/td><\/tr>\n<tr><td style=\"border:0px; text-align: left;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ub.edu\/lecturelab\/wp-content\/uploads\/bannerB120x120.png\">\n<p style=\"margin-left: 40px\"><a href=\"https:\/\/www.ub.edu\/lecturelab\/wp-content\/uploads\/bannerB120x120.png\">PNG<\/a><\/p><\/td><\/tr><\/table>\n\n<\/div><h2 class=\"tabtitle\">Contacte<\/h2>\n<div class=\"tabcontent\">\n\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Lecturelab \u00e9s un portal adre\u00e7at al professorat universitari que fa o vol fer classes en angl\u00e8s i no n&#8217;\u00e9s<\/p>\n<p class=\"readmore\"><a href=\"https:\/\/www.ub.edu\/lecturelab\/sobre-lecturelab\/\" title=\"Read Sobre el Lecturelab\">Continua llegint &raquo;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-rightsidebar.php","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-2","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/lecturelab\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/lecturelab\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/lecturelab\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/lecturelab\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/lecturelab\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2"}],"version-history":[{"count":62,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/lecturelab\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":964,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/lecturelab\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2\/revisions\/964"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/lecturelab\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}