{"id":77,"date":"2026-04-24T16:24:38","date_gmt":"2026-04-24T14:24:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ub.edu\/masterartsonor\/online\/?page_id=77"},"modified":"2026-04-24T16:32:24","modified_gmt":"2026-04-24T14:32:24","slug":"presentacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ub.edu\/masterartsonor\/online\/presentacion\/","title":{"rendered":"Presentaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"
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A qui\u00e9n se dirige ?<\/h2>\n<\/div>\n\n
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Preferentemente, los estudios del M\u00e1ster online en Arte Sonoro se dirigen a licenciados y profesionales de los \u00e1mbitos de las artes pl\u00e1sticas, la arquitectura y la m\u00fasica. Por su contenido, este postgrado, puede tambi\u00e9n ser de inter\u00e9s para licenciados y profesionales de historia del arte, pedagog\u00eda, psicolog\u00eda y filosof\u00eda. A los alumnos licenciados se les entregar\u00e1 un t\u00edtulo de M\u00e1ster y a los profesionales y alumnos a quienes les falte hasta un 10% para terminar los estudios de grado, se les entregar\u00e1 un t\u00edtulo de Extensi\u00f3n Universitaria. El M\u00e1ster en Arte Sonoro On Line es un m\u00e1ster propio de la Universidad de Barcelona.<\/p>\n<\/div><\/div>

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Metodolog\u00eda<\/h2>\n<\/div>\n\n
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El m\u00e1ster pretende desarrollar una actitud pr\u00e1ctica y experimental con los conceptos, procedimientos y t\u00e9cnicas propias del arte sonoro, a partir del inter\u00e9s de cada alumno y de su proyecto personal. Se trabajar\u00e1 mediante el cruce de lenguajes de procedencia diversa: conceptos art\u00edsticos a partir del arte experimental de las \u00faltimas d\u00e9cadas y marcos conceptuales h\u00edbridos procedentes de la ciencia y la m\u00fasica. Se desarrollar\u00e1 un m\u00e9todo de trabajo basado en el pensamiento en red, mediante la interrelaci\u00f3n, interacci\u00f3n, interconexi\u00f3n de ejemplos, conceptos y obras art\u00edsticas concebidas como proceso de trabajo en el que se combinan informaciones y experiencias que pueden mezclarse y reordenarse de m\u00faltiples maneras posibles. Se aplicar\u00e1 un sistema de trabajo pr\u00e1ctico, basado en la experimentaci\u00f3n directa con los sonidos, los espacios y los materiales, desarrollando as\u00ed una estructura acumulativa de experiencias en una combinatoria destinada a expandirse en una multiplicidad de relaciones y direcciones.<\/p>\n\n

Como se trata de una opci\u00f3n on line en la que participan personas de cualquier huso horario, no hay horarios espec\u00edficos de asignaturas. Cada cual puede elegir el momento del d\u00eda en que realizar las tareas que se encomiendan. No hay clases magistrales. Todo se desarrolla de acuerdo a una serie de videos que van acompa\u00f1ados de un texto, una serie de ejercicios a realizar, una bibliograf\u00eda, y en el caso de que el profesor lo estime conveniente, una autoevaluaci\u00f3n.  En alguna asignatura habr\u00e1 concierto on line con los trabajos finales. En ese caso puntual ser\u00e1 necesaria la sincronizaci\u00f3n, a pesar de las diferencias horarias. La comunicaci\u00f3n entre los participantes se hace a trav\u00e9s de los canales del campus virtual : los foros de discusi\u00f3n de las asignaturas, la mensajer\u00eda interna y, si cada alumno y cada profesor lo estiman conveniente, puede haber sesiones de videoconferencia. Cada semana se completan 2 cr\u00e9ditos y se corresponden con las 2 asignaturas que ocupan la atenci\u00f3n. Si hay entregas o autoevaluaciones solo son de las dos asignaturas semanales. As\u00ed pues, cada semana se estudian \u00fanicamente dos asignaturas, a cada una de las cuales le corresponde un cr\u00e9dito. Cada cr\u00e9dito se compone de dos videos con texto, ejercicios o autoevaluaci\u00f3n y bibliograf\u00eda. Cuando una asignatura termina, otra ocupa su lugar. Cada asignatura tiene una entrega al final de semestre. <\/p>\n<\/div><\/div>

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Idiomas<\/h2>\n<\/div>\n\n
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Los v\u00eddeos y el material pedag\u00f3gico est\u00e1n en Castellano. Ello no impide que algunos profesores den explicaciones adicionales en otros idiomas, como el catal\u00e1n, el ingl\u00e9s o el franc\u00e9s, a los alumnos que as\u00ed lo requieran. Para seguir el M\u00e1ster no se requiere acreditaci\u00f3n de dominio del espa\u00f1ol.<\/p>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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