{"id":196,"date":"2020-10-11T20:30:13","date_gmt":"2020-10-11T18:30:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ub.edu\/masterartsonor_temp\/?post_type=course&p=196"},"modified":"2026-07-06T01:23:06","modified_gmt":"2026-07-05T23:23:06","slug":"metafores-espacials-del-so","status":"publish","type":"course","link":"https:\/\/www.ub.edu\/masterartsonor\/course\/metafores-espacials-del-so\/","title":{"rendered":"Met\u00e0fores espacials del so"},"content":{"rendered":"\n
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M\u00fasica i Arquitectura \u00b7 Mathias Klenner<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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A partir de la generaci\u00f3 de sons o la creaci\u00f3 de sons purs hem de construir o de dissenyar l\u2019obra sonora. Hi han moltes mirades possibles del l\u2019obra sonora. El so va associat a la variable temps, i tamb\u00e9 a la variable espai. Per a treballar, el so s\u2019ha de estar inserit en la dimensi\u00f3 doble espai\/temps.<\/p>\n\n\n\n

A la prehist\u00f2ria de la m\u00fasica, abans del paper pautat, els fil\u00f2sofs i cient\u00edfics es van preocupar de pensar el fenomen musical\/sonor per a entendre’l i les primeres afirmacions van relacionar la ess\u00e8ncia de la mat\u00e8ria sonora amb les proporcions donades per la geometria. I a l’hora les proporcions geom\u00e8triques i altres caracter\u00edstiques descrites per la matem\u00e0tica van proporcionar els recursos per a analitzar i compondre l’arquitectura, l’art a l’espai, i establir les seves regles. \u00c9s a dir, des de l’inici de la cultura i l’art occidental es van trobar i tractar les relacions entre la m\u00fasica i l’arquitectura, o les construccions sonores i les construccions espacials (arquitectura, escultura, pintura).<\/p>\n\n\n\n

Per extensi\u00f3 veurem les analogies entre sons i imatges. Les imatges nom\u00e9s es donen com a formes a l’espai de dues o tres dimensions. Com pensar la m\u00fasica\/construcci\u00f3 sonora en imatges. L’analogia espacial com a idea, punt de partida, inspiraci\u00f3, etc.<\/p>\n\n\n\n

Tractarem analogies de paisatges, quadres, edificis, arquitectura, de fen\u00f2mens f\u00edsics de la natura, de fen\u00f2mens socials o humans, etc.<\/p>\n\n\n\n

Dibuixar la idea de l’obra sonora. Hist\u00f2ricament m\u00fasica gr\u00e0fica, amb refer\u00e8ncies a l’obra de Xenakis i la seva\u201cm\u00fasica fora del temps\u201d, a Mestres Quadreny i la seva obra aleat\u00f2ria mironiana; i a les meves obres de car\u00e0cter generatiu o d’analogies espacials, des d’ Esclat<\/em> a El silencio transcurre.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Treball de pr\u00e0ctica: correspond\u00e8ncies so\/imatge. De l\u2019obra sonora a la imatge espacial o gr\u00e0fica i viceversa. S\u2019interpretar\u00e0 gr\u00e0ficament una obra d’autor i despr\u00e9s es treballar\u00e0 una obra sonora a partir d’aquesta imatge espacial.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Espai, moviment i so \u00b7 S\u00f2nia S\u00e0nchez \/ N\u00faria Andorr\u00e0<\/h2>\n\n\n\n

CARTOGRAFIES SONORES \u00b7 JOSEP CERD\u00c0 \/ PEDRO ALCALDE<\/h3>\n<\/div>\n\n\n\n
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Espai, Moviment i So<\/p>\n\n\n\n

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ESPACIO \u00b7 JOS\u00c9 CERD\u00c0<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Esta parte del tema abordar\u00e1 la sintaxis del espacio tridimensional y la organizaci\u00f3n espacial en el espacio urbano y en el medio natural. La estructuraci\u00f3n espacial se estudiar\u00e1 a trav\u00e9s de los recorridos narrativos y secuencias del espacio y se introducir\u00e1 en los materiales, t\u00e9cnicas de construcci\u00f3n y procesos art\u00edsticos necesarios para la comprensi\u00f3n y experimentaci\u00f3n pr\u00e1ctica en escultura sonora e instalaciones en el espacio tridimensional.<\/p>\n\n\n\n

SONIDO \u00b7 PEDRO ALCALDE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Esta parte del tema est\u00e1 entrelazada con la de \u00abEspacio\u00bb en sesiones compartidas. El sonido se considerar\u00e1 tanto en s\u00ed mismo, como un flujo temporal, como en su relaci\u00f3n con el espacio y todos aquellos proyectos que impliquen una interacci\u00f3n multi, inter o antidisciplinar con otras artes o eventos.<\/p>\n\n\n\n

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  • Sonido y luz, escucha y visi\u00f3n, otros sentidos.<\/li>\n\n\n\n
  • Debate: fuentes sonoras, atributos, morfolog\u00edas, simbolismo, est\u00e9tica, \u00e9tica.<\/li>\n\n\n\n
  • Pr\u00e1ctica: MAPA DE SONIDO REAL O IMAGINARIO, cartograf\u00eda con archivos de audio.<\/li>\n\n\n\n
  • Categor\u00edas reguladoras: lineal \/ no lineal, unidad \/ multiplicidad, duradera \/ fugaz, objetiva \/ subjetiva, colectiva \/ individual, orden \/ caos, cerrada \/ abierta.<\/li>\n\n\n\n
  • Sonido en interacci\u00f3n: instalaci\u00f3n, espacios p\u00fablicos, urbanismo, paisajismo, arquitectura… <\/li>\n\n\n\n
  • Tema, personajes, acci\u00f3n, espacio y tiempo.<\/li>\n\n\n\n
  • Sonido \u00abin\u00bb, \u00about\u00bb y \u00aboff\u00bb \u2013 imagen \/ sonido: identidad, complementariedad, oposici\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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