Metodología docente

FORMACIÓN TEÓRICA

Los estudiantes reciben los conocimientos necesarios para lograr la comprensión teórica que le ofrezca los fundamentos básicos para la realización de trabajos más prácticos y de simulaciones próximas al ejercicio profesional.

Para conseguirlo, el profesorado se basará en las explicaciones conceptuales y de definición, así como en el tratamiento técnico y analítico de los temas a desarrollar. Cada profesor aplicará su propia metodología personal para dinamizar las clases y desarrollar el entorno de trabajo que crea más apropiado, mediante debates, realización de ejercicios, trabajos, etc.

Para reforzar las explicaciones de clase, se aportan apuntes que complementan y facilitan la comprensión y el estudio de las materias.

SIMULACIÓNES: ROLE PLAY

En una segunda fase, la organización académica se desarrollará con la planificación de simulaciones de trabajo próximas a las tareas que llevan a cabo profesionales de la empresa. Estas simulaciones se basarán en la complementariedad práctica de la mayoría de los módulos del curso, con la finalidad de que los alumnos tengan una comprensión más completa del entorno de la gestión empresarial contrastando su realidad profesional.

Así mismo, se realizará un ciclo de conferencias, con la finalidad de que se discutan cuestiones de gran interés, con la visión y experiencia de profesionales del sector empresarial.

REALIZACIÓN DE UN TRABAJO INTEGRAL

Finalmente, el alumno trasladará todos los conocimientos teóricos y de simulaciones al desarrollo de la gestión propia de una empresa, desde su creación y planificación, pasando por la gestión contable y fiscal, y finalizando con la presentación del estado de cuentas a las instituciones correspondientes.

Por tanto, la comprensión de los fundamentos teóricos; el desarrollo de las simulaciones empresariales y la realización del trabajo integral, aportan al estudiante la garantía de formación necesaria para su adaptación o actualización en el ámbito de la gestión de las distintas entidades.