PIMCE - Pograma integral enfermo critico y emergencias | PIMCE - Programa integral enfermo critico y emergencias

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¿Quiénes somos?

En 2005, un equipo de profesionales de UCI, Urgencias y Emergencias de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universitat de Barcelona, el Sistema d’Emergències Mèdiques y el Institut Universitari Parc Taulí identificamos una necesidad formativa fundamental: brindar una formación integral y multidisciplinar en las competencias clave para atender al paciente crítico y afrontar situaciones de emergencia, potenciando así la colaboración, la comunicación efectiva y el aprendizaje compartido. Así nació el Programa Integral Enfermo Crítico y Emergencias (PIMCE), que ha sumado alianzas con instituciones nacionales e internacionales.

Innovación, excelencia y visión global en la atención crítica y emergencias

A lo largo de los años, PIMCE ha destacado por su capacidad de innovar y adaptarse, incorporando tecnologías de simulación de vanguardia, recursos audiovisuales avanzados y metodologías dinámicas que refuerzan la práctica clínica y la toma de decisiones en equipo. El desarrollo profesional exige también investigación y progreso, por lo que incluímos formación que impulsa avances científicos para responder a los desafíos cambiantes de la atención crítica.

Hoy, más de 3.200 profesionales —un tercio de ellos procedentes de otros países— han finalizado con éxito nuestros programas, con una tasa de superación del 95%. Estos resultados reafirman nuestro compromiso con una formación innovadora, basada en el trabajo en equipo y orientada a las necesidades reales de la atención crítica y la emergencia.

Contacto

Fundadores y Dirección del Programa

Josep M. Nicolás Arfelis

Especialista en Medicina Interna y en Medicina Intensiva. Doctor en Medicina. Director del Instituto Medicina, Hospital Clínic de Barcelona. Catedrático de Medicina, Universitat de Barcelona.

Carmen Sellán Soto

Diplomada en Enfermería, Doctora en Psicología. Profesora contratada. Departamento de Enfermería. Facultad de Medicina. Universidad Autónoma de Madrid.

Javier Ruiz Moreno

Especialista en Medicina Intensiva. Doctor en Medicina. Coordinación de Calidad, Hospital Universitari Sagrat Cor de Barcelona. Profesor Asociado, Universitat de Barcelona.

Miquel Sanz Moncusí

Diplomado en Enfermería, Máster. Coordinador Enfermería, Unidad de Cuidados Intensivos Enfermedades Digestivas, Hospital Clínic de Barcelona. Profesor Asociado, Universitat de Barcelona.

Gemma Martínez Estalella

Diplomada en Enfermería, Máster. Dirección de Estrategia, Hospital Clínic de Barcelona. Ex-Presidenta SEEIUC. Profesora Asociada, Universitat de Barcelona.

Xavier Jiménez Fàbrega

Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. Doctor en Medicina. Director de Investigación y Desarrollo, Sistema d'Emergències Mèdiques de Catalunya. Profesor Asociado, Universitat de Barcelona.

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Innovación docente en PIMCE

Laboratorio de Simulación Clínica

La simulación es esencial para la formación en la atención del enfermo crítico y emergencias, ofreciendo tecnología avanzada como simuladores de alta fidelidad y realidad virtual. Estos espacios permiten generar experiencias de aprendizaje prácticas y realistas, que fomentan competencias clave como trabajo en equipo, comunicación, liderazgo y toma de decisiones clínicas, ayudando a mejorar la seguridad y calidad de la atención a pacientes críticos y semicríticos.

Unidad de Audiovisuales

Esta unidad combina tecnología avanzada y creatividad para diseñar y desarrollar recursos educativos como cápsulas docentes, vídeos procedimentales, casos clínicos simulados para el entrenamiento de decisiones clínicas y contenidos en realidad virtual. Su objetivo es generar recursos de aprendizaje que acompañen el desarrollo académico de cada estudiante según los planes docentes de la oferta de PIMCE.

Nuestro compromiso

Misión

Formar profesionales comprometidos, con sólida formación clínica, dominio de tecnología avanzada y capacidad investigadora, para elevar la calidad de la atención crítica y emergente

Visión

Ser una referencia internacional en la formación de profesionales capaces de responder con excelencia, innovación y trabajo en equipo a las necesidades del paciente crítico y las emergencias

Valores

Rigor y evidencia científica. Innovación docente y tecnologías vanguardistas. Trabajo en equipo interdisciplinar. Compromiso ético y humano. Vocación científica e investigadora