PORTADA, ÍNDICE Y EDITORIAL INVESTIGACIÓN NEUROEDUCATIVA Consecuencias del maltrato para el neurodesarrollo y su impacto en la vida adulta, por Rafael Benito Moraga El bebé nace con un sistema nervioso por hacer; pero con un dispositivo básico cuya finalidad es vincularse al adulto encargado de cuidarlo, y aprovechar la interacción
Pero, ¿qué es un neuromito? Neuromito: un concepto erróneo, generado por un malentendido o una cita errónea de hechos establecidos científicamente (por investigación del cerebro) para justificar el uso de la investigación neurocientífica en la educación y en otros contextos. OCDE Anna Forés nos cuenta que los neuromitos son aquellas
La Fundación Privada VOZES ha sido galardonada con uno de los premios más prestigiosos que entrega la Generalitat de Catalunya, que ha distinguido a la Fundación: «Por su decidida voluntad de superar las barreras socioeconómicas y acercar la música a todas las personas». Desde el 2004, VOZES ofrece acceso gratuito
El poder de las palabras con Mariano Sigman y Javirroyo La Cátedra de Neuroeducación recibió la visita de Mariano Sigman y Javirroyo presentando su libro El poder de las palabras en el Palau de les Heures de Barcelona el pasado el 15 de marzo de 2023. Impacto en las redes
Te proponemos un nuevo reto Estas 8 citas se han perdido y están buscando el libro al que pertenecen. ¿Te apetece ayudarlas? Cita 1: «Mezclando neurociencia, historias de vida y mucho humor, este libro explica cómo y por qué estas buenas conversaciones mejoran la toma de decisiones, las ideas, la
El aprendizaje visible: aprender de la evidencia Un elemento fundamental del aprendizaje visible es favorecer que los profesores interioricen que su papel en el aula es pensar y repensar permanentemente el proceso de aprendizaje. Que sean capaces de cuestionarse constantemente qué funciona en el aula y aprovechar esas evidencias para
Nuestra primera publicación Este primer proyecto de la Càtedra de Neuroeducación UB Edu-1st nació con voluntad de representar un ágora pública, de ser el resultado de la co-construcción a partir de la vocación educativa de un considerable número de profesionales, y por su carácter novedoso, reflexivo y práctico, pretende ampliar
EDITORIAL Ciencias y humanidades durante la infancia y la adolescencia, por David Bueno El razonamiento filosófico innato y el método científico son dos formas en que la mente humana adquiere conocimiento. Construyendo un cerebro que pueda leer, por Donna Coch El cerebro humano no está diseñado para leer. INVESTIGACIÓN NEUROEDUCATIVA
Un descubrimiento fascinante desde la neuroeducación Nos complace anunciar que en breve podremos disfrutar del nuevo libro de David Bueno, Anna Forés y Antoni Ruiz Bueno, que cuenta con ilustraciones de Cristina Bueno: Els beneficis de la lectura en veu alta. Se publica en catalán y esperemos que pronto podamos
Leer favorece la empatía En uno de sus artículos, David Bueno, relata: La lectura incrementa la capacidad de deducir qué piensan otras personas. Y para ver hasta qué punto la lectura de obras literarias de ficción puede contribuir a desarrollar estas capacidades, Kidd y Castano diseñaron una serie de experimentos que realizaron con un
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