2015: despegando En el curso 2015-2016, desde la Universitat de Barcelona, iniciamos un proyecto que no ha dejado de crecer e impactar en diversidad de contextos educativos. En torno a un programa que combina contenidos teóricos para fundamentar aprendizajes, la aplicación práctica de estos para consolidarlos y un equipo transdisciplinar
Un estudio reciente indica que la respuesta de miedo ante una amenaza no solo depende del peligro, sino del estado en que se encuentra el cuerpo previamente. El miedo es una emoción básica, imprescindible para la supervivencia. Ante una amenaza, activa de manera casi instantánea una serie de mecanismos fisiológicos
El poder de las palabras con Mariano Sigman y Javirroyo La Cátedra de Neuroeducación recibió la visita de Mariano Sigman y Javirroyo presentando su libro El poder de las palabras en el Palau de les Heures de Barcelona el pasado el 15 de marzo de 2023. Impacto en las redes
El proyecto MIRADAS es el eje principal de investigación del curso 2022-2023 que la escuela Octavio Paz dinamiza a través de las franjas de trabajo globalizado que vertebran el proyecto educativo. El proyecto investiga lo que hay tras cada mirada: el conocimiento de uno mismo, la relación con los demás;
¿Y si alguien se quedara atrás? La situación, sin embargo, ha cambiado también en este aspecto. ¿Cuántos niños y niñas, cuántos adolescentes y jóvenes, y también cuántos adultos sienten que de algún modo o en algún aspecto “se han quedado atrás”, por ejemplo, cuando su entorno (sus progenitores, el sistema
El estado del ¿bienestar? Vivimos en un entorno moderno, lleno de comodidades y avances científicos y tecnológicos. No tenemos que andar kilómetros y más kilómetros para conseguir comida, como tenían que hacer nuestros ancestros, y en general estamos protegidos de las inclemencias del entorno, incluido el riesgo de encontrar fieras
Ilusionarnos y apasionarnos en todos nuestros proyectos. Cuidar y cuidarnos como acto revolucionario. Encontrar espacios para el bienestar conjunto. Continuar mejorando como seres humanos. Seguir contribuyendo activamente a la igualdad de géneros. Respetar y acoger las diferencias como necesarias y enriquecedoras. Ayudar a construir una sociedad más justa desde la
¡Un nuevo doctor en la Càtedra! Damos la enhorabuena al ya doctor Marc Guillem, agregado a la Càtedra de Neuroeducació UB Edu1st, que el pasado 25 de noviembre, llevó a cabo la defensa de su tesis doctoral: “Correlación entre rendimiento ejecutivo y destreza motriz al final de la infancia” de
Un título muy acorde con lo que vamos a plantear seguidamente ¿Estás preparada? Y tú, ¿estás preparado? Si sigues aquí, ¡seguro! ¿Te has planteado alguna vez hacer ejercicio para el cambio? Pues claro, lo hacemos siempre que nos proponemos ir al gimnasio para mejorar nuestra condición física, ¿verdad? Pero aquí,
Sabemos que tener una vida física, emocional y cognitivamente saludable favorece a nuestro cerebro y, por consiguiente, a toda nuestra vida. En el IV Congreso Internacional de Neuroeducación se compartieron ideas, preguntas e investigaciones que nos ayudaron a avanzar, individual y colectivamente, a entender mejor la conexión entre salud y
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