IV Congreso Internacional de Neuroeducación

Salud y cerebro. Aprendizajes para la vida

Presencial o en línea: 21 y 22 de octubre de 2022

Aula Magna. Facultat de Biologia – Universitat de Barcelona

Lugar de celebración: C/ Diagonal, 643. 08028 Barcelona.   Ubicación

Bienvenida al IV Congreso Internacional de Neuroeducación

cuyo eje conductor será: «Salud y cerebro. Aprendizajes para la vida»

Qué importante es cuidarnos, a nosotr@s mism@s y a l@s demás. Sabemos que tener una vida física, emocional y cognitivamente saludable favorece a nuestro cerebro y, por consiguiente, a toda nuestra vida. En este congreso queremos compartir con tod@s vosotr@s algunas ideas y muchas preguntas que nos ayuden a avanzar, individual y colectivamente, hacia una educación basada en evidencias. Tod@s somos necesari@s -e incluso podríamos decir que tod@s somos imprescindibles- para llevar a buen puerto esta fascinante aventura que es continuar optimizando la educación, también con la ayuda de la neurociencia.

Va a ser un congreso que, con la experiencia incorporada de las tres ediciones anteriores, en las que much@s de vosotr@s habéis participado, nos atrevemos a ofreceros la inscripción en formato presencial y también, por si os resulta más conveniente, la posibilidad de inscripción en formato en línea.

Para reflexionar sobre la salud y el cerebro contaremos con las extraordinarias ponencias (BrainTalks) de Begoña Román, Dra. en Filosofía, profesora e investigadora de la Universitat de Barcelona; Ferran Adrià, uno de los cocineros creativos de mayor renombre internacional; y Álvaro Pascual-Leone, catedrático de la Harvard Medical School y referente mundial como impulsor de la salud cerebral.

También disfrutaremos de la intervención de profesionales en espacios de diálogo (BrainNets) y de sorpresas, como la participación de Jorge Ruiz, terapeuta y maestro en audición y lenguaje y fundador del grupo musical Maldita Nerea. Y con la presencia de Garbiñe Larralde, autora del blog EnREDar y aprender, que con su narrativa visual (Visual Thinking) documentará este IV Congreso.

Así, reflexionando y compartiendo, y también emocionándonos, queremos disfrutar también de vuestra compañía para que tod@s junt@s podamos crecer un poco más profesional y humanamente.

 

A quién va dirigido

Si trabajas en el sector educativo como docente, educador/a, educador/a social, pedagogo/a, psicopedagogo/a, psicólogo/a o como profesional con vinculación a este campo, o simplemente te interesa el mundo de la Educación y las tendencias actuales de innovación en ente campo, en el congreso vivirás BrainTalks (conferencias) de carácter muy práctico, junto a ponentes internacionales, y con una base científica corroborada.

Además será una ocasión única, porque podrás participar en varios BrainNets (redes neuronales) círculos de diálogo con los expertos.

 

Begoña Román

Biografía

Doctora en Filosofía por la Universitat de Barcelona, actualmente es profesora en la Facultad de Filosofía de la UB. Miembro del grupo consolidado de investigación de la Generalitat de Catalunya Aporia: Filosofía Contemporánea, Ética y Política. 

Presidenta del Comité de Ética de Servicios Sociales de Cataluña, vocal del Comité de Bioética de Cataluña, del Comité por la integridad en la investigación de Cataluña y del Comité de ética asistencial del Hospital Clínic de Barcelona. Su ámbito de especialización es la Bioética y la ética aplicada a entornos profesionales y organizativos.

Obras publicadas:

  • (2021) «Una pedagogía de la bioética pedagógica», en: Pedagogía de la bioética. Vic: Lectio Ediciones, 21-31.
  • (2021) «Transparencia y comunicación en tiempos de pandemia», en: Salud pública y COVID, Quadernos de la Fundació Víctor Grífols i Lucas, 58, 213-216.
  • (2021) «Vacunas contra la COVID-19 y ética: ¿cuándo me tocará a mí?». Journal of Healthcare Quality Research. 36, 57 – 58.
  • (2020) «Contra el edatismo: envejecimiento y final de vida en la ciudad. Soledad, envejecimiento y final de vida», en:  Cuadernos de la Fundació Víctor Grífols i Lucas, 55, 37-47.
  • (2020) «Diversidad funcional y sexualidad: ¿quién pone los límites?», en: Diversidad funcional y sexualidad. Cuadernos de la Fundació Víctor Grífols i Lucas, 54, 13-23.
  • (2020) «Más allá de los comités de ética esencial: por una cultura bioética». Folia Humanística. 2 – 2, 1- 17.
  • (2020) Martín, J; Román, B. «Reflexiones sobre el cuidado en tiempos de COVID-19». Jurisprudencia Argentina. 2020-IV fasc.II – XXII. esp.bioèt, 85 – 96.
  • (2020) Jiménez Flores, J; Román, B. «El acceso parental a las Unidades de Cuidados Intensivos Neonatales en tiempos de pandemia». Revista de Bioética y Derecho. 50, 167 – 188.

Álvaro Pascual-Leone

Biografía

Alvaro Pascual-Leone, MD, PhD, es profesor de neurología en la Harvard Medical School, científico sénior en el Hinda and Arthur Marcus Institute for Aging Research y director médico Deanna and Sidney Wolk Center for Memory Health at Hebrew SeniorLife in Boston, MA. También se desempeña como director Científico de la Barcelona Brain Health Initiative y es cofundador de Linus Health and TI Solutions.

El Dr. Pascual-Leone sigue siendo un neurólogo cognitivo en ejercicio y especialista en demencia. Se le considera un líder mundial en tecnologías de estimulación cerebral no invasiva. Su investigación combina imágenes cerebrales y técnicas de estimulación para examinar las relaciones causales entre la actividad cerebral, los procesos cognitivos y el comportamiento en la salud y la enfermedad. Un enfoque actual importante es caracterizar y mantener la salud del cerebro a lo largo de la vida. Ha publicado más de 850 artículos científicos revisados ​​por pares y su trabajo es muy citado (índice h 185; índice i10 744).

Thomson Reuters ha reconocido al Dr. Pascual-Leone como uno de los 15 mejores neurocientíficos del mundo y una de las «mentes científicas más influyentes del mundo». Ha sido honrado con numerosos premios internacionales y es miembro electo de la Real Academia de Ciencias de España. Es autor de más de 850 artículos científicos y varios libros. Su trabajo ha ganado un gran atractivo y alcance público general a través de la difusión en artículos en la prensa no especializada (p. ej., Time, Newsweek, National Geographic), documentales de radio y televisión (p. ej., Scientific American, 60 minutes, CNN, BBC, Nova, El Hormiguero, etc.) y varios libros (p. ej., N. Doidge, The Brain That Changes Itself; J. E. Robison, Switched On). El Dr. Pascual-Leone también es coautor, con A. Fernandez y D. Bartres-Faz, de El Cerebro que Cura (2019) publicado por Plataforma Editorial.

Ferran Adrià

Biografía

El chef español considerado por muchos como el mejor cocinero del mundo, consiguió, al frente de su restaurante El Bulli,  alcanzar el Olimpo de la Gastronomía recibiendo todas las distinciones culinarias imaginables.

En 2011, después de cerrar para siempre las puertas de su mítico restaurante El Bulli, creó la fundación “elBulliFoundation” con el objetivo de proseguir con sus labores de investigación sobre el mundo de la gastronomía.

El Bulli no solo llegó a ser el mejor restaurante del mundo, sino que obtuvo una serie de reconocimientos que todavía no han sido igualados por ningún otro restaurante.

Por su talante tremendamente creativo e innovador, la revista Time los incluyó en la lista de las 10 personas más innovadoras del mundo en 2004. 

Las aportaciones realizadas por Ferran Adrià al mundo de la cocina son de un valor incalculable, y cualquier buen observador podrá apreciar su influencia en prácticamente cualquier restaurante moderno así como en los ámbitos del conocimiento (metodología Sapiens), empresa y educación. 

Auri Garcia

Biografía

Nacido en Sabadell en 1988, es periodista y profesor de Periodismo y de Data Science en la Universitat Ramon Llull, la Universitat de Vic y la Universitat Oberta de Catalunya.

En 2016, preparando un reportaje para el diario Ara, conoce la auditoría creativa y la metodología Sapiens de elBullifoundation. Después, como integrante de un grupo de trabajo de innovación del diario, impulsa la aplicación de la auditoría creativa a nivel interno, para evaluar el nivel de innovación y plantear nuevos proyectos.

Participa en la elaboración de un especial multimedia sobre Sapiens premiado por los European Newspaper Awards, entre otros, y a partir de 2019 coordina, junto con Ferran Adrià, el proyecto editorial de Sapiens, en el que participa como curador David Bueno, director de la Cátedra de Neuroeducación UB-EDU1st.

En el último año ha impulsado diferentes proyectos piloto de aplicación de la metodología Sapiens en colaboración con universidades, incluyendo el Máster en Neuroeducación Avanzada de la Cátedra de Neuroeducación UB-EDU1st,  y con otras instituciones.

Brain Talks

En estas conferencias por fin podrás tener y conseguir respuestas a tus preguntas.

Con la participación de:

 

Jorge Ruiz

Biografía

Nacido en Murcia en 1975 y padre de dos niños y una niña, es fundador del grupo Maldita Nerea (2001), y también terapeuta y maestro de Audición y Lenguaje. Apasionado del conocimiento y de la evolución humana, así como de la psicología y de la filosofía, en 2007 crea su propio centro de Logopedia y, desde 2011, compagina su carrera artística con actividades vinculadas al mundo de la educación y el talento.

En 2019, es nombrado presidente de la Fundación Promete, proyecto de innovación educativa y social para el desarrollo del talento de todas las personas mediante un nuevo paradigma de educación personalizada, vocacional e incluyente. En 2020, recibió el encargo de liderar el primer proyecto educativo de Sony Music Latin para impulsar la creación de contenidos educativos en la industria del entretenimiento.

Se considera un privilegiado por vivir siempre en lo que él denomina «la canción siguiente», porque eso, dice, le permite actualizar constantemente su proceso creativo. Cree firmemente en que «el cambio educativo es posible y tarea de todos», y en que «cada sociedad, en su conjunto, debe ser capaz de escuchar a sus niños, para que puedan desarrollar libremente todo el potencial que atesoran; cosa que sólo puede lograrse con modelos educativos que comprendan plenamente la naturaleza humana, que es esencialmente, creativa.”

Esther Hierro

Biografía

Directora general de Marinva, empresa creada en 1995 que trabaja desde entonces transformando personas y organizaciones a través del juego, como elemento provocador de innovación y cambio.

Su trayectoria profesional tiene dos partes diferenciadas que, a la vez, suman. La primera, orientada a la comunicación y el desarrollo de las organizaciones. La segunda y actual, arranca jugando en oncología pediátrica, y vira hacia la educación social, centrando su carrera profesional en la  comunicación, educación y aprendizaje a través del juego y metodologías innovadoras. 

Entre otros proyectos como docente, participó en la creación e impartición del Curso de extensión universitaria de la Universidad de Barcelona: Gamificación, herramienta transformadora del aprendizaje. Fue profesora colaboradora del Máster Creación Multimedia y Serious Games (MCDEM) de La Salle y del Curso de Neurodidáctica de la UNIR.

Recientemente ha disfrutado como alumna del Postgrado en NeuroEducación de la Cátedra de Neuroeducación UB-EDU1st.

Es co-Autora del libro “Gamificación. El poder del juego en la gestión empresarial y la conexión con los clientes” de Ediciones Urano/Empresa Activa y ha colaborado en el libro «Jugamos, ¿Cómo el aprendizaje lúdico puede transformar la educación?», de Paidos Educación, escrito por Imma Marín, fundadora, socia y compañera en Marinva.

Ha sido secretaria de la asociación internacional IPA (International Play Association) en España, y la Asociación de Ludoteques de Catalunya (ATZAR).

Pernan Goñi

Biografía

Licenciado en Bellas Artes en la Universidad del País Vasco UPV / EHU. Diplomado en Curso de Adaptación Pedagógica (CAP). Dominio de euskera e inglés. Experiencia profesional como educador, ilustrador, diseñador gráfico, director de proyectos multimedia y director de empresa. Creativo, empático, responsable, gusto por la enseñanza.

Mi web es pernangoni.com

En 1999 mi corto de animación “Mr Tus” fue seleccionado por el centro BilbaoArte para su stand en ARCO feria de Arte Contemporáneo. Junto con José María Martínez Burgos y Maren Iturburu, fue seleccionado en Gure Artea, máximo premio de arte vasco (anual).

En 2000, socio fundador de la empresa Animatu Multimedia SL, creadora de videojuegos y aplicaciones interactivas para teléfonos móviles, donde trabajé hasta 2006.

Desde 2006, como autónomo, dedico mi actividad a la educación de arte, la ilustración y la innovación del Visual Thinking y Graphic Recording. He colaborado en temas de innovación con Conexiones Improbables y Euskal Telebista (Televisión Pública vasca), entre otros. Como educador he trabajado para Museo Guggenheim Bilbao, Sala Rekalde, centro Alhóndiga Bilbao, Cosmocaixa Barcelona, entre muchos otros centros públicos y privados. Como “Graphic Recorder”, dibujando en congresos y eventos, en directo, he trabajado para Gobierno vasco, Diputación de Bizkaia, Ayuntamiento de Vitroia-Gasteiz, Osakidetza (Centro de Salud Pública vasca), Globernance… entre otros. También dirigí y dibujé una serie de videos de animación dirigidos a jóvenes, de carácter ecologista y didáctico, que se emitió en ETB (Televisión pública vasca).

Sheila Boudount

Biografía

Coordinadora de proyectos en Marinva, empresa creada en 1995 que trabaja desde entonces transformando personas y organizaciones a través del juego, como elemento provocador de innovación y cambio. En el día a día, lleva a cabo proyectos del ámbito de la comunicación, la formación y el diseño de juegos y propuestas lúdicas.

A nivel formativo, dispone de experiencia y conocimiento en sesiones articuladas a través de metodología lúdica y aprendizaje basado en juegos, tanto con públicos adolescentes en entornos educativos como adultos en entornos profesionales.

Licenciada en Publicidad y Relaciones Públicas por la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona. Complementa su formación con un Minor en Estudios Globales (en el área del conocimiento de las humanidades y las ciencias políticas) por la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, así como diferentes cursos sobre márketing, redes sociales, influencers y comunicación digital impartidos por La Salle – Universidad Ramon Llull de Barcelona y la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, principalmente.

Autora de distintas investigaciones académicas sobre comunicación digital, gamificación y videojuegos, principalmente. Premiada por la Universidad Internacional de Catalunya de Barcelona en 2017 por la investigación «Trabajando con la seriedad de un niño que juega: Gamificación empresarial», y por la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona en 2022 por la investigación «Ella Streamea: Análisis de los discursos desde una perspectiva feminista». También ha colaborado en el libro «Jugamos, ¿Cómo el aprendizaje lúdico puede transformar la educación?», de Paidos Educación, escrito por Imma Marín, fundadora y presidenta de Marinva.

Estevao

Biografía

Graduado en Música, en la Facultad de São Paulo, Brasil, Investigador del folclore y la cultura popular brasileña. Profesor en el Curso Internacional The San Francisco Orff Course en EEUU.  Ha impartido talleres alrededor del mundo: Turquía, Colombia, Argentina, Uruguay, España, Finlandia, Tailandia, Portugal, Holanda, Austria, Noruega, Hong Kong, Taiwán, Alemania e Italia. 

Autor de 20 libros, entre ellos la colección “Historias que cantam” (Cuentos cantados) ganadora del premio del Departamento de Educación del Ayuntamiento de la ciudad de São Paulo. Coautor de “Brincadeiras e Brincadeirinhas Musicais Palavra Cantada”, obteniendo el reconocimiento por sus ideas innovadoras en el mundo de la educación artística y autor de libros de texto sobre las artes integradas, utilizado por miles de niños en la educación primaria de Brasil.

Creador y director del curso online «Educar a través del Juego». Como músico ha tocado con el Grupo Triii, Palavra Cantada, Chico César, Antônio Nóbrega y el Grupo Barbatuques.

¡Participa, te esperamos!

La Cátedra de Neuroeducación Edu1st premiará la presentación de mayor calidad.

  • Para crear un espacio de comunicación práctico, fluido y dinámico donde compartir experiencias de buenas prácticas neuroeducativas que se puedan replicar y, así, favorecer la creación de una red de conexiones y sinergias entre profesionales de diferentes entornos, propuestas educativas diversas y experiencias innovadoras. 
  • Para generar reflexiones y sinergias a partir de las comunicaciones que nos permita premiar la de mayor calidad.
  • Además, la comunicación premiada podrá ser propuesta para su publicación en el Journal of Neuroeducation – Revista de Neuroeducación.

La fecha límite para presentar tu comunicación es el 25 de julio.

 

Inscripción

Inscripciones abiertas hasta el 15 de octubre 2022

El precio del congreso en línea es:

  • Si te inscribes antes del 15 de julio: 80€*
  • Si te inscribes del 16 de julio al 15 de octubre: 100 €*

El precio del congreso presencial** es:

  • Si te inscribes antes del 15 de julio: 100€*
  • Si te inscribes del 16 de julio al 15 de octubre: 125€*

* Para ex-alumnos del postgrado y máster de Neuroeducación de la UB el precio es de 60€

** El aforo del congreso presencial es limitado

Posteriormente al Congreso, desde el 31.10.22 al 21.11.22, únicamente las personas inscritas tendrán acceso a las grabaciones del IV Congreso. 

Por motivos administrativos, la organización del congreso no puede hacerse cargo de la devolución de las inscripciones en caso de modificaciones en el programa o de suspensión por causas ajenas al congreso. Sin embargo, si se diese el caso, el valor de la inscripción se mantendría para el siguiente congreso.

    Inscripción congreso en línea

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