{"id":241029,"date":"2025-02-03T09:58:02","date_gmt":"2025-02-03T08:58:02","guid":{"rendered":"http:\/\/hweb-x-0-fe-03.fe.cpd.local\/neuroedu_temp\/?post_type=libros&#038;p=241029"},"modified":"2025-02-08T13:31:55","modified_gmt":"2025-02-08T12:31:55","slug":"la-practica-educativa-con-mirada-neurocientifica","status":"publish","type":"libros","link":"https:\/\/www.ub.edu\/neuroedu\/libros\/la-practica-educativa-con-mirada-neurocientifica\/","title":{"rendered":"La pr\u00e1ctica educativa con mirada neurocient\u00edfica\u00a0"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">David Bueno y Anna For\u00e9s (Coord.). Editorial Horsori, Barcelona 2020. ISBN: 978-84-15212-99-7<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Sinopsis<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si nos dedicamos a la educaci\u00f3n y queremos seguir mejorando nuestra propuesta educativa, es casi una obligaci\u00f3n saber c\u00f3mo funciona el cerebro y reflexionar sobre las \u00faltimas investigaciones y sus aplicaciones en el aula, y ana\u00adlizarlas. C\u00f3mo se forma, madura y funciona el cerebro influye en c\u00f3mo aprende\u00admos; a su vez, c\u00f3mo transmitimos los conocimientos y las experiencias incide directamente en la formaci\u00f3n del car\u00e1cter de nuestros alumnos. Es decir, en la percepci\u00f3n que tienen de s\u00ed mismos y de su entorno, y en c\u00f3mo se relacionan con \u00e9l.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;Se habla ya sin ambig\u00fcedades de una nueva disciplina, la neurociencia edu\u00adcativa o, simplemente, neuroeducaci\u00f3n. Sin embargo, a veces este conocimien\u00adto se puede percibir como algo dif\u00edcil de aplicar y poco \u00fatil en el d\u00eda a d\u00eda dentro de un centro educativo. Aunque nada m\u00e1s lejos de la realidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El objetivo de este libro, escrito por los miembros de la C\u00e1tedra de Neu\u00adroeducaci\u00f3n UB-EDU1ST, es servir de puente y ejemplo entre la teor\u00eda y la pr\u00e1c\u00adtica neuroeducativa. A trav\u00e9s de casos concretos experimentados en primera persona por los autores, el libro se sumerge en el funcionamiento del cerebro en relaci\u00f3n con los aprendizajes y la educaci\u00f3n, desde la primera infancia hasta la formaci\u00f3n de adultos. Estos casos pueden servir de referencia para que cual\u00adquier educador pueda ver de qu\u00e9 manera es posible adaptar los conocimientos te\u00f3ricos a sus necesidades pr\u00e1cticas. Porque, si algo ha quedado claro en los estudios sobre neuroeducaci\u00f3n, es que la educaci\u00f3n no tiene l\u00edmites ni barreras, y que nuestro cerebro se va reconstruyendo constantemente.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":241032,"menu_order":38,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false},"idioma":[20],"class_list":["post-241029","libros","type-libros","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","idioma-castellano"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/neuroedu\/wp-json\/wp\/v2\/libros\/241029","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/neuroedu\/wp-json\/wp\/v2\/libros"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/neuroedu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/libros"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/neuroedu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/241032"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/neuroedu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=241029"}],"wp:term":[{"taxonomy":"idioma","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/neuroedu\/wp-json\/wp\/v2\/idioma?post=241029"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}