{"id":236185,"date":"2023-10-27T12:00:07","date_gmt":"2023-10-27T10:00:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ub.edu\/neuroedu\/?p=236185"},"modified":"2023-10-27T12:00:07","modified_gmt":"2023-10-27T10:00:07","slug":"la-ciencia-del-humor-y-la-risa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ub.edu\/neuroedu\/la-ciencia-del-humor-y-la-risa\/","title":{"rendered":"La ciencia del humor y la risa"},"content":{"rendered":"\n
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Risas, cosquillas y chistes<\/h2>\n\n\n\n

\u00bfTienes cosquillas? Prueba a hacerte cosquillas en este momento. \u00bfNo pasa nada? Ahora hazle cosquillas a otra persona. \u00bfPor qu\u00e9 esa persona se r\u00ede y t\u00fa no? La respuesta a esta pregunta es una verdadera teor\u00eda del humor: no podemos hacernos cosquillas a nosotros mismos porque, <\/strong>al predecir la estimulaci\u00f3n t\u00e1ctil (es decir, que vamos a tocarnos, y en qu\u00e9 parte del cuerpo), disminuyen sus efectos. Dicho en otras palabras: la risa es un efecto de la sorpresa. S\u00ed, un \u201cbaj\u00f3n\u201d si descubres con este dato que no puedes hacerte una fiesta sorpresa. <\/p>\n\n\n\n

Ahora dile a otra persona que le vas a hacer cosquillas, pero todav\u00eda no lo hagas. Espera un poco. Un poco m\u00e1s. \u00a1Ahora s\u00ed! \u00bfQu\u00e9 ha sucedido? Seguramente haya sentido todav\u00eda m\u00e1s cosquillas. Esto se debe a que la sensaci\u00f3n de cosquilleo es mayor si hay una diferencia de tiempo entre el momento en que sabemos que vamos a recibir una cosquilla, y el momento en que efectivamente la recibimos. En otras palabras: la anticipaci\u00f3n aumenta la sensaci\u00f3n de cosquilleo. <\/p>\n\n\n\n

La risa no es fruto de una estimulaci\u00f3n sensorial; no hace falta que nos hagan cosquillas para re\u00edrnos de un chiste, un mon\u00f3logo de stand-up<\/em> o una comedia. Siempre se ha pensado que la risa solo nos ocurr\u00eda a los seres humanos. Sin embargo, se hicieron experimentos con ratas y chimpanc\u00e9s que mostraron que ellos tambi\u00e9n reaccionan con \u201cvocalizaciones de respuesta a las cosquillas\u201d. \u00bfNunca viste c\u00f3mo se r\u00ede un orangut\u00e1n? Aqu\u00ed tienes uno (y parece que le encantan los trucos de magia): https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=FIxYCDbRGJc<\/a><\/a><\/p>\n\n\n\n

La risa como medidor de relaciones<\/h2>\n\n\n\n

La risa es espont\u00e1nea, involuntaria y contagiosa, al punto que raramente nos re\u00edmos en soledad: es 30 veces m\u00e1s probable re\u00edrnos con otras personas, que estando solos. Sin embargo, no todas las risas son iguales: las que son sonoras (y suenan como \u201cjajaja\u201d, \u201cjejeje\u201d, \u2026) generan un efecto m\u00e1s positivo en quien las escucha; en cambio, las que son sonidos no vocalizados, gru\u00f1idos o ronquidos generan mayor desagrado, especialmente si quienes las producen son mujeres. <\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, nos re\u00edmos distinto seg\u00fan con qui\u00e9n estemos, y eso se nota. Un estudio publicado en 2015 muestra que podemos identificar si dos personas que r\u00eden al mismo tiempo son amigas o desconocidas solo por su manera de re\u00edr. El experimento se realiz\u00f3 con 966 personas de 24 culturas distintas, lo cual significa que la risa nos sirve, como especie, para conocer el grado de relaci\u00f3n que tienen dos personas. Por eso nos molesta tanto la risa falsa: porque nos damos cuenta del enga\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

La risa aparece muy temprano, incluso antes que el lenguaje: hacia los tres meses de edad los beb\u00e9s humanos comienzan a re\u00edrse y ya no paran. Cumple desde ese momento una funci\u00f3n social muy importante, porque le indica a la otra persona que queremos conectarnos con ella. Un experimento con chicos y chicas de entre 2,5 y 4 a\u00f1os mostr\u00f3 que era 8 veces m\u00e1s probable que se rieran viendo dibujitos con sus amigos que vi\u00e9ndolos solos. <\/p>\n\n\n\n

La risa es parte de un lenguaje universal de emociones b\u00e1sicas que todos los humanos reconocen. Sabemos que es posible usar el poder de la risa para mejorar la salud y mejorar la ense\u00f1anza y el aprendizaje. El humor puede ayudar a construir relaciones y mejorar el desempe\u00f1o de los estudiantes atrayendo y manteniendo la atenci\u00f3n, reduciendo la ansiedad, mejorando la participaci\u00f3n y la motivaci\u00f3n creciente. Adem\u00e1s, el humor es un ant\u00eddoto para el estr\u00e9s, ya que estimula m\u00faltiples sistemas fisiol\u00f3gicos que disminuyen los niveles de hormonas del estr\u00e9s, como el cortisol y la epinefrina y aumentan la activaci\u00f3n del sistema de recompensa que libera dopamina.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 es el humor? (spoiler<\/em>: todav\u00eda no lo sabemos)<\/h2>\n\n\n\n

Dice Alejandro Dolina que dijo Borges que dijo Schopenhauer que el humor es \u201cponer una cosa all\u00ed donde no va\u201d, explicando de esta manera que est\u00e1 \u00edntimamente ligado a la sorpresa, al contraste. El neurocient\u00edfico Scott Weems, en su libro Ja! La ciencia de cu\u00e1ndo re\u00edmos y por qu\u00e9 <\/em>(2014), coincide: para \u00e9l, el humor surge de un conflicto interno en el cerebro y forma parte de nuestro proceso de comprensi\u00f3n del mundo. B\u00e1sicamente y de forma resumida, lo que sostiene Weems es que ante un dilema, ante una situaci\u00f3n con m\u00faltiples resoluciones, el cerebro naturalmente tiende a apostar a la resoluci\u00f3n l\u00f3gica y, cuando esta expectativa se frustra, lo disfrutamos y nos re\u00edmos. Eso explicar\u00eda por qu\u00e9 no funciona de la misma forma un chiste cuyo final ya conocemos. Pero no es tan f\u00e1cil: no todas las sorpresas son humor\u00edsticas, ni todo el humor depende de la sorpresa. Cuando vemos un sketch<\/em>, o volvemos a ver un espect\u00e1culo de humor, muchas veces lo hacemos precisamente esperando esa parte que ya conocemos, ese remate o muletilla que conocemos y nos hace morir de risa. Y otras veces un chiste nos puede causar mucha gracia sin que eso se traduzca en risa. Y otras veces nos re\u00edmos de algo que no nos causa gracia.<\/p>\n\n\n\n

Para otras personas, el humor puede convertirse en una forma de cr\u00edtica social, especialmente cuando nos re\u00edmos de quienes tienen poder. Visto desde ese lugar, el humor nos permite decir lo que est\u00e1 prohibido, combatir la hipocres\u00eda desde el lugar, relativamente seguro, del chiste, de lo inveros\u00edmil o lo rid\u00edculo.  <\/p>\n\n\n\n

Chiste como unidad m\u00ednima del humor<\/h2>\n\n\n\n

Se puede pensar en el chiste como la unidad m\u00ednima del humor. Generalmente, es una narraci\u00f3n corta, oral o escrita, que termina en un remate. Su estructura m\u00e1s simple es una situaci\u00f3n inicial<\/em>, que puede ser cotidiana o extraordinaria, y un remate<\/em>, que resuelve la situaci\u00f3n inicial, generalmente de una manera incongruente. Esto \u00faltimo es muy importante, porque la situaci\u00f3n inicial genera expectativas que el remate no respeta, dando una respuesta completamente inesperada. El remate nos tiene que sorprender para ser gracioso; si lo podemos prever, o si ya conocemos el chiste, nos causa menos gracia, o incluso ninguna. El chiste, sin embargo, no es lo \u00fanico humor\u00edstico: si no est\u00e1 acompa\u00f1ado por gestos, tonos de voz, objetos, actitudes, etc. no suele ser muy gracioso que digamos, y seguramente no nos haga re\u00edr del mismo modo leer un chiste en un libro que escucharlo y verlo. En otras palabras, el humor tiene siempre un lado no verbal que depende de la actuaci\u00f3n de una persona; incluso cuando leemos un chiste en soledad, lo hacemos actuando.<\/p>\n\n\n\n

En un libro cl\u00e1sico de 1905, El chiste y su relaci\u00f3n con lo inconsciente<\/em>, Sigmund Freud plante\u00f3 la hip\u00f3tesis de que el humor permite una liberaci\u00f3n segura de los impulsos sexuales y agresivos generalmente reprimidos. Pero hay algo m\u00e1s, porque entender un chiste involucra procesos cognitivos de alto nivel, que juegan un papel crucial en la vida social humana. Piensa en esto: entender un chiste significa detectar una situaci\u00f3n incongruente (\u201cuna cosa all\u00ed donde no va\u201d) y encontrarle una resoluci\u00f3n que, al no ser l\u00f3gica, genera un momento de revelaci\u00f3n cognitiva. Esta capacidad de comprender y apreciar un chiste es considerada un atributo exclusivo de los seres humanos, porque activas regiones del cerebro que son exclusivas, como las que involucran el lenguaje y los significados. Ahora bien, esta capacidad cognitiva de entender un chiste var\u00eda seg\u00fan la cultura y la clase social. El humor negro, por ejemplo, est\u00e1 asociado a personas con mayor inteligencia verbal y no verbal, niveles m\u00e1s altos de educaci\u00f3n y niveles m\u00e1s bajos de agresividad.<\/p>\n\n\n\n

La percepci\u00f3n del humor seg\u00fan el g\u00e9nero y la edad<\/h2>\n\n\n\n

La manera en que percibimos a las personas con sentido del humor incide en nuestras conductas sociales, y esto parece tener una fuerte relaci\u00f3n con el g\u00e9nero. En un estudio realizado en Alemania en los a\u00f1os 90 se observ\u00f3 que las mujeres que m\u00e1s re\u00edan en la primera cita con un hombre luego se mostraban m\u00e1s atra\u00eddas hacia \u00e9l. De la misma manera, los varones se mostraron m\u00e1s atra\u00eddos hacia las mujeres que re\u00edan m\u00e1s durante el primer encuentro. En el campo laboral, el humor tambi\u00e9n nos ayuda\u2026 a los hombres. En efecto, un experimento publicado en 2019 muestra que, si eres var\u00f3n y tienes m\u00e1s sentido del humor, las personas tienden a atribuirte mayor estatus laboral que a varones menos divertidos. En cambio, a las mujeres m\u00e1s divertidas se les atribuye un estatus m\u00e1s bajo en comparaci\u00f3n con las mujeres no chistosas. Estas diferencias tienen implicaciones para las evaluaciones de desempe\u00f1o posteriores y las evaluaciones de la capacidad de liderazgo, lo cual muestra que el sentido del humor tambi\u00e9n es percibido a trav\u00e9s de los estereotipos de g\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n

La percepci\u00f3n social del humor tambi\u00e9n depende mucho de la edad. Las personas mayores se r\u00eden menos (en volumen y en cantidad de risa) que las personas m\u00e1s j\u00f3venes. Adem\u00e1s, las personas mayores disfrutan del humor m\u00e1s que las personas j\u00f3venes, aunque a veces tengan m\u00e1s dificultades para comprender los chistes. Si quieres hacer re\u00edr a adultos mayores, no hagas chistes agresivos y mucho menos relacionados con la vejez. <\/p>\n\n\n\n

Cosquillas en el cerebro<\/h2>\n\n\n\n

\u00bfPor qu\u00e9 nos re\u00edmos de un chiste? Para la ciencia no es f\u00e1cil responder esta pregunta. En primer lugar, hay que aislar un est\u00edmulo y su respuesta: te sientan en una habitaci\u00f3n, te ponen un casco lleno de cables y te dan una serie de chistes escritos. No es muy gracioso, la verdad; pero tampoco es muy realista: el humor es una actividad socialmente relevante, que funciona mejor cuando hay otras personas. Nos re\u00edmos para manejar situaciones estresantes, para reducir el roce social ante desconocidos, para ser m\u00e1s atractivos o m\u00e1s atractivas, para crear lazos sociales\u2026 Pero \u00bfpor qu\u00e9?  Desde el punto de vista fisiol\u00f3gico, parece que el humor afecta muchas zonas del cerebro: una red coordinada de respuestas a la generaci\u00f3n de expectativas y asociaciones, a la percepci\u00f3n de incongruencias y el cambio de esas expectativas; y todo esto ocasiona respuestas f\u00edsicas de alegr\u00eda y risa. En un estudio reciente, dos investigadores hicieron resonancias del cerebro a personas mientras miraban videos de diferentes comediantes. Descubrieron que los clips que causaban m\u00e1s gracia en las personas estudiadas provocaban una mayor activaci\u00f3n en varias regiones del cerebro involucradas con las respuestas de recompensa, incluyendo el n\u00facleo accumbens, caudado y putamen. Esto significa que el humor genera respuestas de recompensa en el cerebro, las mismas que se despiertan con tu comida favorita o las adicciones: una vez que te re\u00edste, tu cerebro quiere m\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfNo te pasa que ves un espect\u00e1culo de stand-up<\/em> y parece que te estuvieran leyendo la mente? \u00bfQu\u00e9 las cosas que te cuentan son las mismas que te pasan a ti? Se debe a que el humor est\u00e1 muy vinculado a la empat\u00eda, porque al re\u00edrnos de un chiste nuestro cerebro trata de decodificar el estado mental de la otra persona. Por eso algunos comediantes nos gustan m\u00e1s que otros: porque es m\u00e1s f\u00e1cil identificarnos con ellos. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo en el mejor momento de la ciencia y la tecnolog\u00eda abundan teor\u00edas conspirativas y discursos negacionistas?<\/h2>\n\n\n\n

Fabricio Ballarini ha llevado la obra CIENCIA por distintos pa\u00edses. Trata sobre el conocimiento cient\u00edfico, con experimentos en vivo y mucho humor. El amor, los sue\u00f1os, las emociones, los prejuicios, el humor, los besos, la m\u00fasica, la memoria. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfPara qu\u00e9 sirve (y para qu\u00e9 no) el pensamiento cient\u00edfico?<\/p>\n\n\n\n

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Fabricio Ballarini es bi\u00f3logo por la Universidad de Buenos Aires. Es investigador del CONICET en el Laboratorio de Memoria del Instituto de Biolog\u00eda Celular y Neurociencias \u201cDr. de Robertis\u201d y Director de Bioingenier\u00eda del ITBA. Adem\u00e1s, es columnista y divulgador cient\u00edfico en diversos medios de comunicaci\u00f3n: Filo News, Luzu, Vorterix, Paka Paka, Radio Urbana Play, Radio con vos, Nacional Rock, etc.<\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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