{"id":26071,"date":"2018-06-11T13:38:00","date_gmt":"2018-06-11T13:38:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ub.edu\/ossma\/?p=26071"},"modified":"2022-03-10T09:14:32","modified_gmt":"2022-03-10T09:14:32","slug":"projectes-aps-ciencies-ambientals-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ub.edu\/ossma\/es\/actualitat-medi-ambient\/projectes-aps-ciencies-ambientals-2018","title":{"rendered":"Nous projectes ApS de l’alumnat de Ci\u00e8ncies Ambientals: inventari d’emissions, comunicaci\u00f3 en residus i recerca en sostenibilitat"},"content":{"rendered":"\n

L\u2019Oficina de Seguretat, Salut i Medi Ambient (OSSMA) segueix col\u00b7laborant amb l\u2019assignatura Desenvolupament sostenible<\/em> del grau de Ci\u00e8ncies Ambientals de la Facultat de Biologia, i ha tutoritzat a tres grups d\u2019estudiants en els seus treballs de curs sota el format d\u2019aprenentatge servei (ApS).<\/p>\n\n\n\n

Un dels grups ha treballat en l’elaboraci\u00f3 de l’inventari d’emissions de gasos d’efecte hivernacle de la Universitat de Barcelona.<\/strong> El projecte s’ha dut a terme en format joc de rol, simulant que l’alumnat era una consultora contractada per la UB per fer l’inventari, i amb l’OSSMA facilitant la informaci\u00f3 necess\u00e0ria com a intermediari amb les diferents unitats que proporcionen les dades necess\u00e0ries. Els resultats de l’inventari havien de coincidir amb els presentats per a la primera avaluaci\u00f3 del Programa d\u2019Acords Voluntaris per a la reducci\u00f3 de CO2<\/sub><\/a>, al qual s’ha adherit la UB.<\/p>\n\n\n\n

Un segon grup ha desenvolupat una campanya de sensibilitzaci\u00f3 ambiental centrada en els residus, amb el t\u00edtol ‘Recicla-ho b\u00e9, recicla a la UB’<\/strong>. El treball ha seguit el format cl\u00e0ssic del disseny d’una campanya de comunicaci\u00f3, partint d’un brief elaborat pel client (la Universitat), el grup ha definit el p\u00fablic objectiu de la campanya, ha dut a terme una enquesta per avaluar el grau de coneixement previ de la comunitat universit\u00e0ria sobre separaci\u00f3 de residus, i ha dissenyat missatges i formats espec\u00edfics de comunicaci\u00f3 en funci\u00f3 de la tipologia de p\u00fablic objectiu (p\u00fablic en general, alumnat, PDI i PAS). L’enquesta i la proposta comunicativa s’ha aplicat a la Facultat de Farm\u00e0cia i Ci\u00e8ncies de l’Alimentaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Els resultats de l’enquesta mostren que el 100% de persones consideren que el reciclatge \u00e9s important en el seu dia a dia, i que un 89% separen totes o algunes fraccions de residus a casa. En canvi, a la Universitat la proporci\u00f3 baixa al 70%, en tant que el 21% no separen i el 9% nom\u00e9s ho fa a vegades. Per qu\u00e8 aquesta difer\u00e8ncia? Pot ser perqu\u00e8 els contenidors no estan correctament ubicats? Un 50% han contestat que s\u00ed que estan ben ubicats, a un 28% no els ha semblat adequada la ubicaci\u00f3, i la resta no ha pogut donar una resposta clara.<\/p>\n\n\n\n

L’enquesta es completa comprovant amb alguns exemples si la comunitat universit\u00e0ria coneix com separar els residus i analitzant quins canals de comunicaci\u00f3 poden ser m\u00e9s efectius. En el primer cas, un 96% dels enquestats respon correctament a quin contenidor cal dipositar un full de paper usat, proporci\u00f3 que baixa al 86% en el cas del tetra-brick, i al 58% per al paper d\u2019alumini. Sobre els canals de comunicaci\u00f3, un percentatge important dels enquestats (40%) no mira els p\u00f2sters penjats per la Facultat, o nom\u00e9s els mira de tant en tant si s\u00f3n vistosos, i m\u00e9s de la meitat demanen rebre informaci\u00f3 via p\u00f2ster o correu.<\/p>\n\n\n\n

A partir d’aquests resultats, el grup ha dissenyat una campanya que inclou un p\u00f2ster gen\u00e8ric, un p\u00f2ster de classificaci\u00f3 de residus, senyalitzaci\u00f3 per als punts de recollida selectiva, una proposta de correu electr\u00f2nic per a la comunitat universit\u00e0ria de la Facultat i petjades a terra per indicar el cam\u00ed als contenidors de recollida selectiva.<\/p>\n\n\n\n

\"Elements
Elements de la campanya de comunicaci\u00f3 sobre residus del grup aprenentatge servei del grau de Ci\u00e8ncies Ambientals<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

El tercer grup ha desenvolupat una eina per automatitzar la identificaci\u00f3 de projectes de recerca de la Universitat de Barcelona relacionats amb els 17 Objectius per al Desenvolupament Sostenible (ODS) de l’Agenda 2030 de Nacions Unides<\/strong>. Partint d’una idea desenvolupada l’any 2016 per l’Institute for Sustainable Futures at University of Technology – Sidney, es van identificar un seguit de paraules clau en catal\u00e0, castell\u00e0 i angl\u00e8s per cadascun dels 17 ODS. Mitjan\u00e7ant un arxiu excel que automatitza les tasques, s’aboquen els projectes que cont\u00e9 la base de dades de recerca GREC per un any qualsevol, i l’arxiu identifica per cada ODS els projectes que tenen alguna de les paraules clau definides, fent una an\u00e0lisi estad\u00edstica per objectius, departaments i facultats.<\/p>\n\n\n\n

Aplicat l’any 2017, s’identifiquen 251 projectes relacionats amb els ODS, un 24,9% dels 1.052 que es van iniciar d’acord amb la base de dades GREC. Els ODS m\u00e9s actius s\u00f3n el 9 i el 10, amb gaireb\u00e9 200 projectes cadascun, seguit pel 8 amb una mica m\u00e9s de 150 (cal tenir en compte que cada projecte pot estar relacionat simult\u00e0niament amb diversos ODS). <\/p>\n\n\n\n

L’eina, que es troba pendent d’una revisi\u00f3 per millorar la identificaci\u00f3 dels projectes, permet fer una bona aproximaci\u00f3 al mapa de recerca en sostenibilitat de la UB i \u00e9s una alternativa v\u00e0lida fins que la base de dades GREC incorpori una funcionalitat per tal que els mateixos investigadors de la UB identifiquin la relaci\u00f3 dels seus projectes amb els ODS.<\/p>\n\n\n\n

\"Nombre
Nombre de projectes de recerca a la UB l’any 2017 identificats per cadascun dels 17 ODS<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L\u2019OSSMA segueix col\u00b7laborant amb l\u2019assignatura Desenvolupament sostenible del grau de Ci\u00e8ncies Ambientals, i ha tutoritzat a tres grups d\u2019estudiants en els seus treballs ApS.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":36626,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"categories":[20],"tags":[105,116,124,132,131,27],"class_list":["post-26071","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualitat-medi-ambient","tag-aps","tag-emissions-co2","tag-ods12","tag-ods13","tag-ods4","tag-residus"],"author_meta":{"display_name":"OSSMA","author_link":"https:\/\/www.ub.edu\/ossma\/es\/author\/ossmau1"},"featured_img":"https:\/\/www.ub.edu\/ossma\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/capcalera-ApS-ccaa-300x71.jpg","coauthors":[],"tax_additional":{"categories":{"linked":["Medi Ambient<\/a>"],"unlinked":["Medi Ambient<\/span>"]},"tags":{"linked":["ApS<\/a>","emissions CO2<\/a>","ods12<\/a>","ods13<\/a>","ods4<\/a>","residus<\/a>"],"unlinked":["ApS<\/span>","emissions CO2<\/span>","ods12<\/span>","ods13<\/span>","ods4<\/span>","residus<\/span>"]}},"comment_count":"0","relative_dates":{"created":"Publicado 8 a\u00f1os hace","modified":"Actualizado 4 a\u00f1os hace"},"absolute_dates":{"created":"Publicado el 11 de junio de 2018","modified":"Actualizado el 10 de marzo de 2022"},"absolute_dates_time":{"created":"Publicado el 11 de junio de 2018 13:38","modified":"Actualizado el 10 de marzo de 2022 09:14"},"featured_img_caption":"","series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/ossma\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26071","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/ossma\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/ossma\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/ossma\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/ossma\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26071"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/ossma\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26071\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":36897,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/ossma\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26071\/revisions\/36897"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/ossma\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/36626"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/ossma\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26071"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/ossma\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26071"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/ossma\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26071"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}