Autor: Mariano Ortiz
Título de trabajo: Educación Emocional para padres de alumnos de nivel secundario
Tutor: José Carlos Ángel Castel
Año: 2019
Páginas: 80
Resumen
El trabajo consistió en trabajar con los padres de Nivel Secundario la necesidad de desarrollar competencias emocionales en los padres para atravesar la desafiante tarea de acompañar a un hijo/a adolescente.
La adolescencia es uno de los momentos más desafiantes que tiene que atravesar una persona en la vida. Desde diferentes teorías psicológicas sostienen que la adolescencia es la etapa donde se define la identidad. Desde las neurociencias se afirma que en la adolescencia se termina de desarrollar el cerebro, en especial el lóbulo prefrontal, clave en el control de las emociones.
Los preocupantes índices de consumos en Argentina según el informe de SEDRONAR que hay “Abuso de alcohol: de los niños y adolescentes que consumieron alcohol en el último mes, 1 de cada 2 lo hizo de forma abusiva. Esto representa 82.453 niños y adolescentes.” (SEDRONAR, 2017), situación de violencia entre adolescentes, de trastornos emocionales que hay actualmente en la franja etaria de la adolescencia, hace evidente que hay que abarcar la problemática desde diferentes estrategias de abordajes.
Tanto en el trabajo clínico como en las escuelas, hay una idea instalada que para muchas etapas de la vida está más claro el camino de ser padre, pero para la adolescencia, se hace más cuesta arriba.
El desarrollo de las competencias emocionales, como eje de cualquier programa de Educación Emocional, puede ser útil para un programa específico dedicado a padres desde la prevención de los problemas citados anteriormente.
El programa no va a estar basado en dar recetas, sino en facilitar una gama de herramientas para el desarrollo de competencias emocionales para conectarse con el rol paterno/materno y con los hijos en la etapa de la adolescencia.