{"id":2353,"date":"2021-12-02T18:55:47","date_gmt":"2021-12-02T18:55:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ub.edu\/peeb\/?post_type=project&#038;p=2353"},"modified":"2021-12-02T19:09:47","modified_gmt":"2021-12-02T19:09:47","slug":"educando-para-la-vida-2","status":"publish","type":"project","link":"https:\/\/www.ub.edu\/peeb\/project\/educando-para-la-vida-2\/","title":{"rendered":"Educando para la vida"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"650\" height=\"833\" src=\"https:\/\/www.ub.edu\/peeb\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/PortadaRocio.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2354\" srcset=\"https:\/\/www.ub.edu\/peeb\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/PortadaRocio.jpg 650w, https:\/\/www.ub.edu\/peeb\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/PortadaRocio-480x615.jpg 480w\" sizes=\"auto, (min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 650px, 100vw\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p><strong>Autora<\/strong>: Roc\u00edo Jim\u00e9nez Cisneros<br><strong>T\u00edtulo de trabajo<\/strong>: Elaboraci\u00f3n de un juego para el desarrollo de competencias emocionales en ni\u00f1os.<br><strong>Tutora<\/strong>: Maria Navarrete i Fa<br><strong>A\u00f1o<\/strong>: 2020<br><strong>P\u00e1ginas<\/strong>: 38<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-amber-color\">Resumen<\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>Este programa trabajar\u00e1 con el dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de un juego para la<br>identificaci\u00f3n de emociones y su manejo en ni\u00f1os de tercer y cuarto grado de<br>educaci\u00f3n primaria.<\/p>\n\n\n\n<p>El enfoque en el que se basar\u00e1 el juego es de competencias emocionales<br>(Bisquerra y P\u00e9rez, 2007, p. 8). Espec\u00edficamente, se trabajar\u00e1 con aspectos de<br>conciencia y regulaci\u00f3n emocional (Bisquerra y P\u00e9rez, 2007).<\/p>\n\n\n\n<p>Esto \u00faltimo, basado en la teor\u00eda de lo cognitivo conductual, que implica abordar las relaciones entre<br>cogniciones, emociones y conductas; para ello, partimos de la idea de que lo que<br>hacemos es afectado por c\u00f3mo pensamos y el c\u00f3mo valoramos una situaci\u00f3n<br>determina cr\u00edticamente c\u00f3mo nos sentimos al respecto, siendo que los<br>pensamientos y sentimientos influyen en las acciones (Verduyn, 2000).<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\"><u><a href=\"https:\/\/diposit.ub.edu\/dspace\/handle\/2445\/181634\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Descargar<\/a><\/u><\/span><\/h4>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autora: Roc\u00edo Jim\u00e9nez CisnerosT\u00edtulo de trabajo: Elaboraci\u00f3n de un juego para el desarrollo de competencias emocionales en ni\u00f1os.Tutora: Maria Navarrete i FaA\u00f1o: 2020P\u00e1ginas: 38 Resumen Este programa trabajar\u00e1 con el dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de un juego para laidentificaci\u00f3n de emociones y su manejo en ni\u00f1os de tercer y cuarto grado deeducaci\u00f3n primaria. 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Aceptar las emociones y respetarlas, comprender las situaciones y los contextos donde se producen, favorecer la empat\u00eda, el crecimiento personal y la autoestima. Y por supuesto, intentar promocionar y potenciar emociones positivas y prevenir los efectos de las negativas. Aprender a fluir.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"textAlign\":\"center\",\"level\":4} -->\n<h4 class=\"has-text-align-center\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/diposit.ub.edu\/dspace\/handle\/2445\/143038\" target=\"_blank\">Descargar<\/a><\/h4>\n<!-- \/wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->","_et_gb_content_width":"1080","footnotes":""},"project_category":[70],"project_tag":[],"class_list":["post-2353","project","type-project","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","project_category-primaria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/peeb\/wp-json\/wp\/v2\/project\/2353","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/peeb\/wp-json\/wp\/v2\/project"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/peeb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/project"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/peeb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/peeb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2353"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/peeb\/wp-json\/wp\/v2\/project\/2353\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/peeb\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2354"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ub.edu\/peeb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2353"}],"wp:term":[{"taxonomy":"project_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/peeb\/wp-json\/wp\/v2\/project_category?post=2353"},{"taxonomy":"project_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ub.edu\/peeb\/wp-json\/wp\/v2\/project_tag?post=2353"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}