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La tarea de CPT, en su versión más
sencilla, consiste en pedir al sujeto que apriete un
botón cuando aparezca en una pantalla una letra
determinada que se presenta mediante taquistoscopio en
una serie larga de letras. Rosvold et al. (1956),
mediante este paradigma, observaron que los sujetos
cometían tantos errores de omisión (no responder ante
el estímulo correcto) como de comisión (responder
aunque el estímulo no esté presente). Los errores se
incrementan con el tiempo y se ha detectado que este
incremento es similar en sujetos normales y sujetos con
esquizofrenia; y que aparecen diferencias significativas
cuando la tarea se realiza en condiciones de dificultad
incrementada (por ejemplo, responder ante el estímulo
"X seguido por Z").
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