Universidad de Barcelona

Grado de Bioquímica

Objetivos y competencias

Objetivos

  •  Alcanzar una formación conceptual y metodológica que permita el ejercicio de la profesión y el acceso a estudios de posgrado del área.
  • Adquirir una formación que permita comprender las técnicas estándar de la bioquímica y utilizarlas adecuadamente.
  • Formarse en el diseño experimental y los aspectos básicos cuantitativos de la bioquímica.
  • Adquirir una formación adecuada para inicar una carrera científica, profesional o docente.
  • Adquirir habilidades en tecnologías de vanguardia y en la utilización de herramientas y recursos de investigación.
  • Implicarse en el trabajo de laboratorio seguro y conocer los aspectos éticos y bioéticos de esta área.
  • Desarrollar un espíritu emprendedor e interés por la transferencia de tecnología y la patentabilidad de los resultados de la investigación.

Competencias

Competencias generales

  1. Compromiso ético (capacidad crítica y autocrítica, y capacidad para mostrar actitudes coherentes con las concepciones éticas y deontológicas).
  2. Capacidad de aprendizaje y responsabilidad (capacidad de análisis, de síntesis, de visiones globales y de aplicación de los conocimientos a la práctica, y capacidad de toma de decisiones y de adaptación a nuevas situaciones).
  3. Trabajo en equipo (capacidad para colaborar con los demás y contribuir a un proyecto común, y capacidad para colaborar en equipos interdisciplinares y en equipos multiculturales).
  4. Capacidad creativa y emprendedora (capacidad para formular, diseñar y gestionar proyectos, y capacidad para buscar e integrar nuevos conocimientos y actitudes).
  5. Sostenibilidad (capacidad para valorar el impacto social y medioambiental de actuaciones en el ámbito propio, y capacidad para manifestar visiones integradas y sistémicas).
  6. Capacidad comunicativa (capacidad para comprender y expresarse oralmente y por escrito en catalán, castellano y una tercera lengua, con dominio del lenguaje especializado de la disciplina, y capacidad para buscar, usar e integrar la información).
  7. Capacidad para estudiar los organismos a nivel celular y molecular con el fin de comprender los procesos de la vida.
  8. Conocimiento de las bases bioquímicas de la diversidad biológica, desde la escala molecular hasta la de organismo.
  9. Capacidad para manejarse con seguridad en un laboratorio.

Competencias específicas

  1. Conocimiento de los principales circuitos y sistemas del metabolismo, de su regulación e integración, así como de sus relaciones con el entorno.
  2. Capacidad para comprender y explicar los principios químicos de las reacciones bioquímicas y las técnicas utilizadas.
  3. Habilidad para aplicar técnicas instrumentales, analíticas y moleculares.
  4. Capacidad para separar las sustancias aisladas de células vivas y determinar sus estructuras y propiedades químicas y funcionales.
  5. Capacidad para combinar las sustancias aisladas de células vivas bajo condiciones controladas para conocer cómo interactúan y cuál es el resultado.
  6. Dominio de la investigación e interpretación de las bases de datos biológicos y químicos y de la comparación de los datos de los sistemas biológicos integrados (disciplinas ómicas), junto con el dominio de nociones de bioinformática.
  7. Capacidad para diseñar, planificar, realizar y evaluar investigaciones y experimentos.
  8. Habilidad para evaluar e interpretar la literatura científica, así como para comunicarse de manera adecuada oralmente y por escrito.
  9. Capacidad para conocer las herramientas básicas de la probabilidad y la estadística y saber aplicarlas en el análisis de datos procedentes de estudios bioquímicos.
  10. Capacidad para conocer las herramientas matemáticas básicas aplicadas a la modelización de situaciones experimentales en bioquímica.
  11. Capacidad para utilizar técnicas cuantitativas de análisis de datos en bioquímica.
  12. Capacidad para comprender el concepto de vida y sus principios fisicoquímicos.
  13. Capacidad para comprender los mecanismos de la herencia genética, especialmente a escala molecular.
  14. Capacidad para describir la estructura y funcionamiento de los seres vivos a escala molecular, celular y tisular.
  15. Conocimiento de la regulación e integración de las funciones en los organismos.
  16. Conocimiento de las estructuras y procesos que conforman la célula eucariota.
  17. Conocimiento de las estructuras y procesos que conforman la célula procariota.
  18. Capacidad para hacer cultivos celulares, tisulares y de microorganismos.
  19. Capacidad para comprender la respuesta de los seres vivos ante moléculas ajenas a su metabolismo.
  20. Capacidad para conocer las aplicaciones de los sistemas biológicos en las actividades humanas.

 

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