Máster de Atención Emocional al Niño Hospitalizado, según el Modelo Child Life

Organización y metodología docente

Organitzación y Metodologías docentes: 

Las metodologías docentes que se utilitzarán durante el desarrollo del máster son las siguientes:

 

  • Trabajo presencial:


- Clases magistrales: En las clases magistrales se exponen los contenidos de las asignaturas de forma oral por parte de un profesor o profesora.

- Conferencias: Exposición pública sobre un tema de carácter científico, técnico o cultural realizado por una persona experta.

- Seminario: Técnica de dinámica de grupos para profundizar sobre temas monográficos.

- Trabajo en grupo: Actividad mediante la colaboración entre los miembros de un grupo.

- Ejercicios prácticos: formulación, análisis, resolución o debate de un problema relacionado con la temática de la asignatura.

- Simulación clínica: Técnica que evoca o replica los aspectos fundamentales de la realidad clínica de forma interactiva pero sin pacientes reales.

  • Prácticas: Permiten aplicar y configurar, a nivel práctico, la teoría de un ámbito de conocimiento en un contexto concreto.

 

  • Trabajo tutelado:


- Estudio de casos: Se presenta un caso en una situación que se debe resolver.

- Actividades de aplicación: contextualizar el aprendizaje teórico.

- Elaboración de proyectos.

 

  • Trabajo autónomo:


 - Búsqueda de información.

 - Trabajo escrito.

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