Universidad de Barcelona

Máster de Ciencia y Gestión Integral del Agua

Trabajo final de máster

Trabajo final de máster

TFM

El trabajo final de máster (TFM) consistirá en la realización de una memoria o proyecto bajo la supervisión de dos tutores pertenecientes al máster o Instituto de investigación del Agua o de un tutor externo y un cotutor del máster o Instituto de investigación del Agua. Se pretende que el estudiante ponga de manifiesto los conocimientos y competencias adquiridas a lo largo de la titulación.
Estos trabajos constituirán una tarea autónoma y personal del estudiante y se realizarán de acuerdo con lo dispuesto en la normativa de TFM propuesta por la Comisión de Coordinación Académica del máster con la supervisión de los coordinadores de la materia TFM. Para conocer la normativa, ir a la pestaña correspondiente en este apartado. 

Su presentación será en forma de memoria escrita y defensa oral ante una comisión designada al efecto.

El TFM puede adoptar una de las siguientes modalidades:

  • Desarrollo de un proyecto de investigación innovador y original de carácter científico o técnico relacionado con la temática del Máster y seleccionado por el alumno de un listado de trabajos propuestos por los profesores del Master, de modo que los profesores proponentes ser tutores.
  • Desarrollo de un proyecto de investigación innovador y original de carácter científico o técnico relacionado con la temática del Máster y seleccionado por el alumno y desarrollado en otra universidad española o extranjera. En este caso, los profesores responsables de la materia designarán un cotutor entre los miembros del cuadro docente del Máster o del Instituto de investigación del Agua, según sea la temática.
  • Desarrollo de un proyecto tecnológico o profesional en el marco de una empresa privada o un organismo de la administración, a propuesta de la empresa o del mismo alumno. La idoneidad del proyecto propuesto será aprobada por los profesores responsables de la materia que deben designar un cotutor entre los miembros del cuadro docente del Máster o del Instituto de Investigación del Agua, según sea la temática.

Los tutores del TFM pueden ser: profesores del máster, miembros del Instituto de investigación del Agua o de otros organismos de investigación o miembros de una empresa privada o un organismo de la administración del sector del agua y actuarán como dinamizadores y facilitadores del proceso de aprendizaje.
En caso de que el TFM sea de carácter profesionalizado se requerirá que el tutor pertenezca a la empresa privada u organismo de la administración del sector del agua donde se desarrolle la parte práctica del trabajo.

En este caso también será necesario que el alumno disponga de un cotutor (profesor del Máster o miembro del Instituto) que facilite la consecución del TFM de acuerdo con la normativa del TFM. En este tipo de trabajos el tutor de la empresa privada u organismo de la administración se encargará de dirigir el trabajo y las prácticas que se deriven para la consecución de los objetivos marcados en coordinación con el cotutor. Por su parte el cotutor encargará de hacer un seguimiento del proceso de vinculación entre el alumno y la empresa privada o institución pública donde se lleve a cabo el TFM. Además, velará para que el trabajo escrito presentado así como su defensa cumplan con la normativa del TFM.

En caso de que el TFM tenga un enfoque de carácter más investigador se requerirá que el alumno disponga de dos tutores de diferentes enfoques de la investigación. Con ello se pretende garantizar el carácter multidisciplinar de la investigación. Al menos uno de los tutores deberá pertenecer al máster o al Instituto de Investigación del Agua.

Elección del tema Los temas de TFM serán propuestos al principio del tercer semestre con el fin de que los alumnos tengan tiempo suficiente para escoger la temática deseada.

Los profesores del máster así como los miembros del Instituto de investigación del Agua podrán proponer temas de investigación en colaboración o no con otras instituciones de investigación como universidades o centros de investigación.

Las empresas privadas y organismos de la administración colaboradoras del máster también podrán proponer temas de trabajo de carácter profesionalizado.

El máster incentivará a las empresas para que ofrezcan temas que favorezcan la posibilidad de que los alumnos desarrollen su TFM en este tipo de empresas o instituciones. El cotutor perteneciente al máster o al Instituto de Investigación del Agua será nombrado por los coordinadores de la materia.

En la fase final del plan de estudios el estudiante deberá depositar su TFM en la secretaría de la Facultad de Geología de la UB. El alumno debe entregar:

cuatro copias del trabajo en soporte papel, una copia en soporte informático, excepto disconformidad del alumno o de los tutores y un resumen de una página en soporte informático para su difusión.

Los tutores presentarán una propuesta de tribunal a los profesores coordinadores de la materia, que podrán aprobar o no su constitución o proponer los cambios pertinentes. Además, los tutores enviarán al presidente del tribunal evaluador con carácter previo a la defensa pública del TFM un informe sobre el mismo.

El TFM constará como máximo de 50-60 páginas mecanografiadas, a 1,5 de interlineado y con una letra no inferior a 12 puntos. Todas las hojas del manuscrito deberán estar numeradas. El manuscrito debe estar debidamente encuadernado.

El manuscrito debe contener, como mínimo, los siguientes apartados:

- Título, autor y filiación.

- Documento con la firma del director o directores del trabajo de investigación y el autor.

- Resumen del trabajo de investigación, con una extensión máxima de dos páginas en el que se informe del contenido de la memoria y de los principales resultados obtenidos.

- Palabras clave

- Introducción

- Objetivos del trabajo

- Material y métodos

- Resultados

- Discusión

- Conclusiones

- Referencias bibliográficas

Las tablas y figuras se incluirán en el texto, en el lugar apropiado del mismo, pero nunca al final del manuscrito a modo de anexo del mismo.

El manuscrito podrá redactar en catalán, castellano o inglés.

Evaluación y defensa pública

La evaluación consistirá en la presentación de una memoria escrita y defensa oral pública del trabajo ante un tribunal formado por tres profesores del máster. Puede incluir algún profesor de la UB que trabaje en un tema afín al proyecto.

Para poder hacer la presentación de la memoria y la defensa oral es condición previa y obligatoria tener el visto bueno del director y del tutor, que de esta manera certifica que el proceso de aprendizaje y los objetivos de conocimientos y de adquisición de habilidades se han alcanzado satisfactoriamente.

La defensa oral del trabajo consta de la exposición del contenido de la memoria por parte del alumno (máximo treinta minutos) ante un tribunal constituido por tres profesores doctores. El alumno debe presentar el trabajo informando del contenido de la memoria de forma comprensiva y hacer énfasis en los aspectos originales y más importantes del trabajo. A continuación, el tribunal inicia un turno de preguntas (máximo treinta minutos) en el que el alumno deberá responder. El tribunal podrá evaluar diferentes trabajos en una misma sesión.

La evaluación global se basa en las actividades dirigidas por los tutores como la evaluación del proceso de aprendizaje en la memoria escrita, así como en las actividades presenciales como la exposición oral y el turno de preguntas del tribunal. Para los alumnos, todas estas actividades son de tipo individual.

En detalle, el proceso de evaluación consta de los siguientes elementos:

Proceso de aprendizaje:

- Grado de desarrollo y originalidad del trabajo de investigación o profesionalización.

- Las observaciones y los comentarios del director constituyen un elemento fundamental.

- Evaluación de la memoria escrita, considerando especialmente:

- La calidad formal de la memoria (gráficas y figuras, tablas, unidades, citas, notación, rigor terminológico, etc.).

- La capacidad de síntesis y la claridad del informe.

- La extensión relativa de las diferentes partes de la memoria y la adecuación al tipo de trabajo.

- La correspondencia entre los objetivos propuestos y las conclusiones que se exponen.

Evaluación de la exposición oral. Se considera especialmente:

- El contenido y la claridad de la exposición.

- El dominio del soporte de presentación elegido (Power Point, transparencias, etc.).

- El hecho de ajustarse al tiempo disponible.

En el turno de preguntas se considera la concreción, el rigor, la adecuación de las respuestas, y el dominio y los conocimientos del problema estudiado y de las técnicas empleadas.

Los profesores miembros del tribunal evaluarán el TFM siguiendo los siguientes criterios, siguiendo las rúbricas correspondientes de la parte oral y escrita:

> Contenido técnico del trabajo (20%)

> Nivel de desarrollo de la investigación o trabajo profesionalizado (20%)

> Originalidad del trabajo (10%)

> Implicación personal del estudiante (10%)

> Memoria Escrita (20%)

> Presentación Oral (20%)

La normativa general de la Universidad de Barcelona en relación con el Trabajo de Fin de Máster se encuentra en:

http://www2.giga.ub.edu/acad/gdoc/fitxers/pdf/normes_TFM.pdf

La Facultad de Ciencias de la Tierra dispone de una normativa propia sobre el Trabajo de Fin de Máster (aprobada por la Comisión Académica de Centro en fecha 17 de septiembre de 2012), de acuerdo con las Normas generales reguladoras de los Trabajos de Fin de Máster universitario de la Universidad de Barcelona (aprobadas por CACG 06/08/2011 y CG 07/19/2011).

Esta normativa se refiere a: objeto de regulación, organización, matriculación, y períodos de evaluación, la responsabilidad del encargo docente, la asignación o elección de temas y tutores, la responsabilidad del tutor, la evaluación y el archivo o depósito.

Atendiendo que esta normativa es de uso interno para los coordinadores de los másteres se encuentra en la web de la Comisión Académica del Centro:

http://www.ub.edu/geologia/org/govern/comissions/docs/normativa_tfm.pdf