Universitat de Barcelona

Grau en Geologia

Pla d'acció tutorial i Tutoresport-UB

El Pla d’Acció Tutorial (PAT) és una eina d’orientació acadèmica molt arrelada al grau en Geologia de la Facultat de Ciències de la Terra, que dona un suport personalitzat a l’alumnat.

  • Coordinador del PAT del grau en Geologia: Dr. Luis Valero
  • Curs “Espai Tutorial del Grau de Geologia” al Campus Virtual del grau en Geologia (accés exclusiu per a l’equip de tutoria i l’estudiantat del grau)
Programa de Tutoria

Al començar el Grau, s’assigna un/a tutor/a a cada estudiant. El tutor informa a l'estudiant dels serveis i recursos que la Universitat posa a la seva disposició, l'orienta en la confecció del seu itinerari curricular i en fa el seguiment acadèmic. Si cal, l’ajuda a resoldre problemes concrets d'adaptació a la vida universitària i pot planificar activitats que sorgeixin a petició dels estudiants o que es creguin convenients segons les situacions. La tutoria és un servei a disposició de l’estudiant que no pretén en cap cas assumir funcions d’amistat, familiars o psicològiques.

Accions per alumnes de nou accés

L’inici dels estudis universitaris representa un canvi significatiu respecte de l’ensenyament secundari i l’estudiant ha de planificar el temps d’estudi, especialment si treballa o fa altres activitats. En aquest canvi és important la figura del tutor, que podrà:

  • Orientar o resoldre problemes derivats de l’entrada al sistema educatiu universitari.
  • Proporcionar la informació necessària a l’estudiant sobre la UB, el sistema educatiu universitari, la titulació escollida, o els serveis de què disposa.

L’estudiant de primer any és convocat a dues reunions obligatòries. A part, pot sol·licitar tantes reunions personals o grupals com calgui. A proposta del tutor, es fan reunions en grup per tractar temes d’interès general.

Accions per alumnes de cursos superiors

Un cop l’estudiant ja s’ha adaptat a la dinàmica de l’ensenyament, l’ajut que prestarà el tutor tindrà una incidència en el futur personal, acadèmic i professional de cada tutorat. En concret podrà:

  • Facilitar l’orientació curricular lligada a les sortides professionals i a l’accés a altres estudis.
  • Contribuir a optimitzar el rendiment acadèmic.
  • Facilitar i orientar en les estades de estudi a l’estranger i en el posterior accés al món laboral.

 L’alumnat de cursos superiors manté el contacte a través dels diferents mecanismes que el PAT del grau posa a la seva disposició (reunions personals, correu electrònic, Campus Virtual del PAT).

 

La bona relació entre tutors i estudiants permet, en definitiva, detectar disfuncions en l’ensenyament i contribueix a millorar-lo.

Al començar el Grau, s’assigna un estudiant mentor a cada estudiant.  Els mentors són estudiants del Grau que voluntàriament ajuden els estudiants de nova entrada en la seva adaptació a la Facultat durant el primer any. Es tracta d’una figura de creació recent. La funció del mentor complementa la del tutor per les tasques del dia a dia a la Facultat, de manera que incideix en tots aquells aspectes no estrictament acadèmics, però que poden significar una preocupació afegida durant el primer any a la universitat. De pas, es fomenta la relació entre els alumnes de diferents cursos i millora la vinculació amb la facultat. A principi de curs el Coordinador del PAT assigna grups d’estudiants nous a cada mentor.

L’estructura del PAT de Geologia està basada en les següents figures:

 

Coordinador/a del PAT

És nomenat/da pel Consell d'estudis i treballa en estreta col·laboració amb el/la Cap d'Estudis de l'ensenyament i el Vice-deganat de Docència de la Facultat. Les funcions es resumeixen en:

  • Dissenyar i gestionar el PAT de l’ensenyament.
  • Proposar el nomenament de tutors.
  • Assignar un tutor a cada alumne a l'inici del seu primer curs.
  • Assignar un mentor a cada alumne a l’inici del seu primer curs.
  • Proporcionar als tutors els recursos necessaris per desenvolupar les seves funcions.
  • Informar periòdicament al Consell d’Estudis sobre el funcionament del PAT.
  • Avaluar el PAT a partir de la informació proporcionada pels tutors, els mentors i els estudiants.
  • Col·laborar amb el SAE en el desenvolupament d’activitats del PAT

 

Tutor/a d’ensenyament

És un/a professor/a que voluntàriament es fa càrrec de la tutorització d’un cert nombre d’alumnes des de l’inici dels seus estudis fins que acaba el grau. Les funcions es resumeixen en: 

  • Ajudar a l’alumne en la seva formació acadèmica i proporcionar-li la informació i els recursos que l’ajudin a incrementar el seu rendiment acadèmic.
  • Orientar-lo durant el seu pas per la universitat i aconsellar-lo a l’hora d’establir el seu itinerari curricular.
  • Informar-lo dels recursos que la Facultat o la UB posen al seu abast per tal d’ajudar-lo durant la seva etapa acadèmica o en la seva inserció laboral.
  • Detectar l'estudiant que pugui tenir unes necessitats especials, per motius de salut, familiars o socials. En qualsevol dels casos ho comunica al Coordinador del PAT per tal de decidir si cal derivar l'estudiant al SAE o a altres serveis de suport de la UB, o prendre altre tipus de mesures. 

 

Estudiant mentor/a

Els mentors/es són estudiants del Grau en Geologia que ja han superat els dos primers cursos i que, de forma voluntària, ajuden els estudiants de nova entrada en la seva adaptació a la Facultat. Les seves funcions es resumeixen en:

  • Acompanyar l’alumne en el seu procés d’adaptació per tal solucionar el més aviat els problemes pràctics no acadèmics que poden interferir en el seu rendiment acadèmic.
  • Establir canals de comunicació i informació amb els estudiants mentorats

El programa d’atenció als esportistes d’alt nivell, conegut com a Tutoresport-UB, té com a objectiu principal ajudar l’esportista universitari d’alt nivell de la Universitat de Barcelona a compatibilitzar la seva activitat esportiva amb la seva activitat acadèmica, podent així coordinar ambdues activitats i facilitar el camí de tot aquell estudiant que vulgui formar-se i competir en la màxima categoria de la seva disciplina.

 

Podeu consultar la informació sobre el programa i com sol·licitar la inclusió al programa (s'ha de fer cada curs acadèmic) aquí:

https://www.ub.edu/esports/seleccions-ub/tutoresport/

Coordinador: Luis Valero (luisvalero@ub.edu)

Tutors:

Meritxell Aulinas

Laura Bayés

Jaume Bordonau

Telm Bover

Patricia Cabello

M.Teresa Calvet

Cristina Domènech

Oriol Ferrer

Majhoub Himi

Olga Margalef

Juan Diego Martín Martín

Eulàlia Masana

Àlex Marcuello

Pablo Martínez-Granado

María Ortuño

Víctor Pinto

Diana Puigserver

Lluís Rivero

Josep Roqué

Àlex Sedrós

L’Estatut de la UB garanteix a l’alumnat un seguit de drets, entre els quals, i sobretot, el d’un ensenyament de qualitat, però també li requereix uns deures. En resum, li demana l’exercici de la responsabilitat envers la comunitat i els béns i recursos que la UB posa a la seva disposició. La realització responsable de les tasques d’estudi; el capteniment adequat dintre i fora de les instal·lacions universitàries, i el respecte a les normes de convivència són indicadors de la maduresa personal pròpia d’un universitari.

El PAT del grau en Geologia col·labora en aquests objectius, tot aportant els mitjans i l’experiència al servei de l’alumnat.

Comparteix-ho:
LinkedIn
Twitter
Facebook
Email