Detall novetats

01
maig
29è Congrés d'Ensenyament de les Matemàtiques en Educació de persones Adultes (Adults Learning Mathematics), el tema del qual aquest any està dedicat a Alfabetització Numèrica i Impacte Social.

Dates:

01-05-2022 a 14-07-2022

Organitza:

departament d'Educació Lingüística i Literària, i Didàctica de les Ciències Experimentals i la Matemàtica de la UB i amb la col·laboració d’ALM, del CESIRE de la Generalitat de Catalunya i la Societat Catalana de Matemàtiques

 Del proper 10 de juliol fins al 13 de juliol, des del departament d'Educació Lingüística i Literària, i Didàctica de les Ciències Experimentals i la Matemàtica de la UB i amb la col·laboració d’ALM, del CESIRE de la Generalitat de Catalunya i la Societat Catalana de Matemàtiques estem organitzant el 29è Congrés d'Ensenyament de les Matemàtiques en Educació de persones Adultes (Adults Learning Mathematics), el tema del qual aquest any està dedicat a Alfabetització Numèrica i Impacte Social.   Aquest any comptem amb les plenàries del professor Ramon Flecha, catedràtic de Sociologia i Doctor Honoris Causa per la Universitat de Timisoara, i número 1 al rànquing mundial en investigació en Impacte Social. També comptarem amb la benvinguda al congrés, de mà d'Eduardo Sáenz de Cabezón, professor al Departament de Matemàtica i Computació a la Universitat de La Rioja i presentador del programa Orbita Laika RTVE i del canal YouTube Derivando. La professora Paola Valero, catedràtica d'ensenyament de les matemàtiques a la Universitat d'Estocolm. I Pedro Plaza, que ha estat professor de Madrid Aeronàutica i Enginyeria de l'Espai a la Universitat Politècnica de Madrid.  

Us animem a enviar la vostra comunicació, fins a l'1 de maig, omplint el següent formulari: https://bit.ly/3hyFTah ), o enviant la vostra contribució a alm29conference@gmail.com   fent servir el document que trobareu a la pàgina web: https://alm-online.net/alm29_conference/     Per a més informació, podeu consultar la pàgina web del congrés: https://alm-online.net/alm29_conference/ 



Comparteix-ho: