Máster de Contabilidad y Fiscalidad

Sistema de evaluación

De forma general, la evaluación del logro de los aprendizajes con relación a las competencias propias de una asignatura puede ser continuada o única, veáis: Normativa reguladora de los planos docentes de las asignaturas y de la evaluación y la cualificación de los aprendizages (aprovada por el Consejo de Gobierno en fecha 8 de mayo de 2012).

La evaluación continuada incorpora las diversas evidencias indicadas en el plan docente de la asignatura, que se recogen de manera progresiva e integrada a lo largo del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Además del detalle de la evaluación continuada, el plan docente también incluye las características de la evaluación única, reconocida como un derecho del estudiante que, al ejercerlo, renuncia a la evaluación continuada.

Finalizado el periodo de evaluación continuada y evaluación única, y después de la publicación de las calificaciones finales, se abre un periodo de reevaluación.

Las concreciones pertinentes de los sistemas de evaluación de cada asignatura del plan de estudios del máster se encuentran en los respectivos planes docentes.